小学六年级鲁滨逊漂流记读后感6篇1
你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒岛上生活几十年吗?你能在物资贫乏的情况下，用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信大多数人都会觉得非常困难，但是，有一个人做到了，他就是英国作家丹尼尔.笛福笔下的人物——鲁滨逊。
当我翻过《鲁滨逊漂流记》的最后一页，鲁滨逊这个鲜活的人物形象便深深刻在了我的心中。鲁滨逊是个勇敢、乐观的人。刚到孤岛，他什么也没有，内心充满绝望，但这一切很快消失了，在岛上的生活中，他开始对生活充满希望，开始一心一意地安排自己的生活:他建造出了自己的城堡，做桌子、做椅子、做独木舟，还靠着岛上的资源饲养小羊和婴鹉，种植了小麦、稻谷……就这样，他用自己的双手创造了属于自己的岛上王国。
鲁滨逊是个坚毅执着的人。荒岛上，他做的许多事情都白费了，但他从不灰心失望。最后辛勤的劳动换来了巨大的回报，他变得有船用，有面包吃，有牧场，有两处舒活的住处……这些没有一件不是费了许多力气，克服了重重困难才得来的。
生活中，我们常常会遇到挫折，此时，我们应该学习鲁滨逊乐观上向上，坚毅勇敢的精神，任何时候都不放弃。(张艺珂)
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感6篇2
《鲁滨逊漂流记》是一篇脍炙人口、闻名世界的探险小说，内容是这样的：鲁滨逊是一位年轻的水手，因船只失事，流落在了荒岛上，不得不孤独求生。作者以自述的方式，表达了鲁滨逊的传奇经历：他在进退无门，悲观失望之余，开始想办法自救——做木筏，造屋子，种粮食，养牲口。在一个偶然的机会，他救下了一个奴裨，起名叫“星期五”，开始俩人语言不通，后来，“星期五”在鲁滨逊的教育下学会了一些简单的语言，他俩一起竭力投入与大自然的对抗之中。最终，靠自己的双手和智慧，用整整28年的时间，把一座孤独、寂寞的荒岛建成了世外桃源。
一次，一辆大轮船经过，他们终于获救，回到了祖国。
读了这篇小说后，我认识到：自然环境再险恶，也能用人的智慧和力量去战胜它，就看你有没有勇气、毅力和智慧。挫折只能吓倒弱者，毁灭弱者，而强者只会把困难看成人生的一场经历。即使被大自然毁灭了，但仍给人类的精神世界，留下了丰厚的遗产，最后，鲁滨逊获救回到了祖国，他就是战胜困难的强者。
在我学习中，也经常遇到困难，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑战，那么，我就有战胜它的把握。比如我刚去学画画，我画什么，不像什么。但我并没有灰心，而是努力练画，终于，功夫不负有心人，我画画的了七彩梦一等奖。
从这件事，我认识到《鲁滨逊漂流记》这本书给我的启迪：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话指引着我追求知识，搏击社会的人生历程。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感6篇3
今日我读了《鲁滨孙漂流记》这本书，感受十分深。鲁滨孙有个梦想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他应对这么艰苦的生活条件，竟然还能够生存下去，这是多么坚强，如果我是鲁滨孙的话，肯定很害怕，肯定会失去信心。
当我郑重的翻过最终一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事时，我想我真的被鲁滨孙这种精神所震撼了，那是一种心灵上的震动，一个个问号不由得萦绕在我心头，如果我是鲁滨孙，我会永远失去生存的期望，因为那里一个人也没有，会感到孤独，感到害怕。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他一样忙吗?不，应对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺便，进取自救，因为我没有那种本事和勇气。
如果我是他，当看到野人用自我的同类开宴会的时候，我会像他那样勇敢地站起来吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认我自我太软弱了，父母、学校，为我们铺设了一条成长的道路。我心安理得的在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我整天抱怨这，抱怨那，这真是太不应当了，我是幸福的，所以我们需要具备鲁滨孙那种刻苦奋斗的精神。
在他认为，天底下没有人类克服不了的困难，只要人类充分利用自我的智慧与双手，一切难题都能迎刃而解，我们学习也一样，必须相信自我有本事把各个学科学好，这样我们才能提高。
我们需要去开拓鲁滨孙的自信、自主、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神，他的这种精神十分值得我们学习。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感6篇4
今天，我在老师的带领下，学完了《鲁滨逊漂流记》这本书。它是英国作家笛福的著名长篇小说，也深得我的喜爱。
书中的鲁滨逊是聪明的。他在无法标记日期的痛苦环境中，想到了：把一块石头壳成一块十字架，用刀子在上面刻斫痕，一日一刻，永不停息，他坚持了二十八年。还有一个方面也能体现他的智慧。他为了防止野人和防患于未然的野兽，精心修筑了一所石房，全封闭式的，进出全靠梯子。
鲁滨逊还是勇敢的。他刚入荒岛一个多月，就敢拿着枪、带着狗去森林里打猎，最后把羊畜养成群，吃喝不愁。
鲁滨逊不仅机智勇敢，还很积极乐观。
鲁滨逊一个人流落荒岛后，并没有一蹶不振、灰心丧气，而是用积极乐观的态度把好处和坏处列举出来，从而使自己获得生存的勇气和信心。我在生活中也要学习这种积极乐观的态度，有一次，我上学迟到了，我怀着悲观丧气的心情进了快人满为患的班级，同学们和老师都看着我，我红着脸，坐在了自己的书桌前。我以后一定要起早点，怀着积极乐观的态度去生活、学习。
加油吧!
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感6篇5
不久前，我读了英国著名作家笛福的一本名著《鲁滨逊漂流记》。这本书使我受益匪浅，同时，我也感受到了鲁滨孙乐观、坚强和积极向上的人生态度。
《鲁滨孙漂流记》这本书主要讲了：鲁滨孙流落荒岛，而他却没有一点惧怕，而是在荒岛上自力更生，拥有了住所、仓库，在荒岛上打猎捕鱼，养牧种植，稳定的粮食来源使他不再挨饿，在荒岛上生活了整整28年，最后被一位好心的英国船长带回了国。
“等到潮水退了，鲁滨孙看到了那翻了的'船，有一半浮在海面上，离岸并不远。他找到了一些木头做成木筏，划到船边。”读完这几句话，使我明白了：在困难面前，鲁滨孙并没有选择绝望与放弃，而是选择了顽强地与命运抗争，没有放过一丝希望，更加体现出了鲁滨逊的聪明能干。在生活中，我有鲁滨孙那样的坚强与乐观是少之又少，每天过着幸福的日子，丰衣足食，哪里需要担心那么多。那次，正是清明节，我与父母一起回老家扫墓，在前往公墓的途中，我因觉得好玩，爬到一个小沙堆，上去很顺利，下来时不料因速度太快，摔倒了，加上昨夜的一场大雨，路面更加湿滑了，长满了青苔。手摔破了。后来想想，如果能像鲁滨孙那样以坚强乐观的态度面对困难，该多好呀！
“他又冷又饿，流落到这种地方，怎么活下去呢？”读完这句话，我深受感触，即使鲁滨孙流落到荒岛，但也没有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者，他的生存遇到了极大的挑战。我一向是一个不懂得坚强的人，遇到问题不敢迎难而上，去面对，去挑战，去解决，而是去退缩。就拿那道数学题来说吧，我只是看了问题，没有去想，去理解，其他同学不会做的，至少也会想出什么眉目来，后来，在老师的提示下，没想到，那道题居然那么简单。
鲁宾孙的故事对我有着深远的影响，他那种坚强的性格也成为了我们学习的目标。确实如此，他把自强自立的精神永远运用到了学习和生活中来，是对我们的一种启迪，能让我们在困境面前奋发向前，永不言弃。
小学六年级鲁滨逊漂流记读后感6篇6
这个暑假，我看了一本好看的书，每当看到这本书，我就会想起故事的主人公四处漂流的惊现故事。这本书就是英国作家丹尼尔笛福的《鲁滨逊漂流记》。
故事中的主人公鲁滨逊克鲁索，不听父亲等其他人的劝告，多次航海，再一次大风暴中被漂流到一座荒岛上，他在荒岛上凭着自己的单薄的力量在岛上建起了自己隐蔽的茅屋，做起了衣服，种田、养家畜。那时，他没有助手，用四十二天时间才做了一块木板，是何等的辛苦啊!然而，这些是远远不够的，他要在这儿生活，缺少很多很多的东西，他终于做起了陶器。又造了好几艘小船，但还是无法完成他回家的心愿。后来，他又结识了“星期五”等人。这么多年过去了，终于，他如愿以偿地乘着英国的商船回到了自己的故乡。
如果让其他人在这个岛上生存，恐怕一天都活不下去，但，他，鲁滨逊做到了，他还用自己的双手创造了一个属于他自己的王国。他在岛上整整生活了二十八年，二十八年，多么惊人的数字啊!鲁滨逊靠着他的勤劳、智慧和坚持不懈的毅力在岛上生活了将近三十年。他乐观向上、坚强不屈开拓进取，不畏艰难，勇于冒险的精神。
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