《零花钱大计划》读后感1
有人说钱是万能的，但也有人说钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。今天，我读完了《零花钱大计划》这本书，知道了零花钱是需要自己努力赚来的。
故事的主人公是一位名叫格雷格肯顿的美国男孩，他的梦想是成为大富翁，拥有许多的零花钱。所以他一直朝着这个方向努力着，想出了各种各样办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪，从在家里干家务活，到去地下室找废弃物换卖，还在学校卖过小玩意儿，结果被校长批评了一顿。在六年级时，他与一位名叫莫拉肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他，惹出了种种事端。最后两人化敌为友，合作制作漫画，成立了自己的漫画公司，取得了成功。
格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐得多，也会懂得、学会节约。格雷格虽然为梦想而努力，但一个人的力量总是不够的。要想获得成功，人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力，才能换来成功！
这本书告诉我们，零花钱不是挥霍父母辛苦赚来的钱，而是需要自己赚取零花钱！
《零花钱大计划》读后感2
今天，我读完了《零花钱大计划》——这本由美国安德鲁．克莱门斯创作的校园小说。故事主要描写了主人公少年格雷格利用各种方法努力赚取零花钱：在家里做家务，在大街上卖柠檬水，甚至到校园里卖《小胖漫画》……在卖漫画时他遇到了对手，与之不断竞争，却最终化敌为友，合作让《小胖漫画》销路大好，在各校福利社乃至网站上售出，赚了大把零花钱。
格雷格自小就十分善于理财。在8岁时他就自食其力，靠劳动赚取零花钱。比如帮邻居丢垃圾、清理车位，帮出门度假的人喂猫、遛狗、拿报纸等等。按文中的话：“邻居的钱，像是雨水一般流进他的口袋”。
当格雷格发现班里同学有许多零钱时，就想出了画漫画卖给同学的点子。这时，他遇到了竞争对手——莫拉．肖。莫拉最擅长模仿和抄袭别人的点子，当她发现格雷格卖漫画这个生意不错时，也开始效仿，两人便成了对手。不论在明在暗，两人无时无刻不在为抢夺生意而相互竞争着。
为了夺取顾客，两人居然还在课上吵起来了。格雷格撕了莫拉的书，莫拉给了格雷格一拳，还把格雷格打进了医务室。结果，两人都受到重罚，两败俱伤。这件事以后，两人终于明白了争吵与武力对“生意”没有任何好处。最终，他们化干戈为玉帛，成为了合作伙伴，还取得了成功。
这本《零花钱大计划》通过对格雷格赚零花钱这个故事的生动描写，让我了解了外国孩子从小自食其力，依靠劳动换取报酬的教育方法。而在我们国家，好些父母溺爱孩子，随意大把的给零花钱，却没有让他们明白和体会通过汗水和智慧换取生存资源的基本道理。 子曰：“君子爱财，取之有道。” 犹太人，世界上最聪明的民族之一，孩子从3岁开始认识钱币，学习理财。看来，自己理财能让脑子更聪明！
这本书也教会了我许多道理，比如做事自食其力，不能总依靠别人；团结力量大，众人拾柴火焰高；学会理财，能让脑子更聪明，等等。总之，这是一本有趣又蕴藏许多道理的好书。
《零花钱大计划》读后感3
最近我读了《零花钱大计划》这本书，让我深有感触。
这本书讲述了主人公格雷格，因为上了理财课便深深的爱上了理财和赚钱这两件事，因此他想了许多妙招，先是帮家长干家务赚取零花钱，随后又在学校里贩卖一些小玩具等物品，其中最引以为傲的就是小人书漫画，但赚钱不是他一个人的专利，所以一个小女孩——莫拉，也引用了他的想法，因此格雷格很生气他们之间起了许多争执。但不打不相识，之后他们两个终于共同合作，因此故事也告一段落。
这本书讲完了，现在再来谈谈我好了。
虽然我以前的零花钱数不胜数但因为过于铺张浪费、不懂得节约到了最后，哎。实在是少的可怜，没办法谁教我铺张浪费呢？现在只好省吃俭用，再也不敢铺张浪费了。我现在赚取零花钱只能靠我的成绩了，并且现在的零花钱只能用在学习用品上（因为有资助人）和极少量的小零嘴上面了。但我和其他人一样爱吃，更何况我还是一个重量级人物呢！但力不从心，没办法了。
但自从读了《零花钱大计划》这本书之后我悟出了许多使用零花钱的小妙招：
1、每次拿到一定数目的零花钱之后根据自己的需求取走一部分，再将剩下的一部分存起来以备不时之需。
2、不能因为一时兴起而没一大堆又贵又没用的动东西要从长计议慎重考虑。
3、在友谊上不能太节约了。
好了不说了，我要开始我的存钱计划了。
《零花钱大计划》读后感4
今年暑假我读了很多课外书，其中我最喜欢的就是美国校园小说大王——安德鲁·克莱门斯写的《零花钱大计划》。
这本书讲的是赚钱高手——格雷格？肯顿，在学校售卖自己创作的漫画，结果遇上了他的死对头莫拉？肖抢夺自己的顾客，之后又遭到了达文波特校长的反对，最后格雷格和莫拉化敌为友，一起合作画漫画，并在老师的帮助下，在开学区会的时候成功说服校长，同意他们在福利社售卖漫画的故事。
其中我最喜欢的人物就是格雷格，他虽然有些自私，也有点独裁，但他面对困难从不放弃，他一次次被校长“请”进办公室，一次次被逼改变计划，但他从来没有萌生放弃的想法。除此之外，格雷格还有可爱的一面，比如他总是在担心他的竞争对手会抄袭他的好点子，有时候吃饭、上课、放学路上都在盘算着今天赚了多少钱。
说完了我喜欢的人物，我再来谈谈其中的故事情节，同样十分吸引读者。这本书的情节一波三折：从一开始的卖玩具到后来的卖漫画，再到和莫拉的合作，最后他们在老师的帮助下，成功在福利社开始经商之路。整个过程充满了跌宕起伏，阳光总在风雨后啊！
这本书是我深刻体会到了三点：一是童年是不可缺少卡通的，它们使我们充满想象力和童趣；二是做事不能半途而废，面对困难一再逃避是没有用的；三是要团结一切可团结的力量，一再给自己树敌是没有好处的。
《零花钱大计划》读后感5
暑假期间，我拥有了大把时间用来阅读课外书。其中有一本名叫《零花钱大计划》的书特别有意思，不知道你们看过了吗？
书中讲的是一位美国小男孩格林格的故事。这位男孩年纪不大，却很有经济头脑，他从小就对金钱特别感兴趣。在玩具贩卖机前，其他的孩子只关注从机子中掉出的玩具，而他却唯独对塞进去的硬币充满了好奇。到了四五年级时，格林格开始卖玩具，校长不同意，他就自己制作了漫画书卖给同学们。为了赚更多的钱，他总是能想出办法。在书中，我看到了一个勤于思考，勇于实践，失败后不放弃的孩子。
我把这个故事说给妈妈听，妈妈问我：“看完这本书，你有什么感触吗？”我觉得f有些惭愧，和他相比，我太依赖爸爸妈妈，凡事不愿多思考，更没有自己的行动。即使自己思考出了办法，却不敢试一试。和格林格相比，我更像个“胆小鬼”。今后我要向他学习，多思考勤动手，而不是依葫芦画瓢，跟着别人做。说不定我想出的办法，不仅能帮自己，还能帮助他人呢！
从小，我们就被大人呵护着长大，娇生惯养，受不得一点委屈，遇到挫折就第一想到的就是“退缩、屈服”。爸爸总是跟我说，办法总比困难多，就看你有没有努力和坚持。格林格就是个在困难面前懂得想办法解决的孩子，所以他能获得成功，成为一个理财高手。我要向他学习，坚持自己的梦想，并且努力克服困难，绝不退缩。
我们生活在温室中，缺乏生活技能，没有体会过大人的辛苦。爸爸妈妈为了我们努力工作，努力照顾家人。除了好好学习，其实我们可以做的更多，帮助爸爸妈妈分担家务，帮助老师分担一些自己力所能及的工作。我希望，在成长的道路上，不仅仅只有学习，我要成为一名真正的男子汉，为自己、为父母、为学校、为祖国争光！
《零花钱大计划》读后感6
《零花钱大计划》，这个题目听起来很新奇。零花钱、零花钱，顾名思义就是要花的，为什么还会有大计划呢？
这本书的主人公名叫格雷格，他天生是个赚钱高手。小学五年级时，他突然发现一件事：学校每个同学都带着零花钱，把这些零花钱加起来的话……于是，他就在学校里卖些同学喜欢的东西，被老师发现并禁止了后，他不但没有灰心，而且又开始卖自已画的迷你漫画书，好多次的失败并没有把他打倒，而是站起来继续战斗，越战越勇，最后格雷格和他的死对头莫拉经过协商，共同合作，创作出的《小胖漫画》取得了人们的一致好评，赚了好多钱，还把钱捐给别人。从此他对金钱也有了新的认识。
格雷格赚钱的想法是好，可是才十二、三岁，就天天想着钱，不是很好。看这完这本书，我感受最深的不是格雷格他们想方设法地如何去赚钱，而是要想获得成功，人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同努力，事情才能事半功倍，获得成功。
我觉得，这本书让我的金钱观也发生了改变。原来，我一直认为钱是用来买东西的，可是现在，我觉得，钱是用来帮助他人，也是一个很好的事。以后，我要少花钱，用钱去帮助那些真正需要帮助的人，这样才是有价值。
《零花钱大计划》读后感7
《零花钱大计划》讲述了主人公格雷格·肯顿从只为自己利益到为社会着想的一波三折的过程。
他从小就希望成为一个富翁。于是，他拼命赚钱，他开始扫落叶、铲雪、卖柠檬汁、帮邻居看东西等。一次上学，他偶然发现很多同学都带零花钱上学，于是，学校便被他认为是最佳发财地点。他开始出售玩具，但被校长禁止了。
他又卖起漫画来，但在他销售量很高的时候，他的死对头——名叫莫拉·肖的同年级女孩也卖起了漫画，但没他好。他认为莫拉会搅了他的生意，便经常和他争吵。后来他终于愿意教她大量生产并与她合作，靠分红多赚一些钱。但校长再次禁止他们卖自制“小胖漫画”。为什么阅读俱乐部能卖，而我们不能？他们表示抗议，数学吉老师被他们感动了，让他们参加了学区委员会发表意见。后来，他们在福利社卖起了小胖漫画，向全国营销小胖漫画。
我认为格雷格不让莫拉卖漫画，撕她的漫画，骂她的漫画是垃圾表现出了格雷格贪心、自私、损人利已，认为钱都是自己的，别人不能卖漫画。如果莫拉是学他画的，那他有理由生气，但这样谁也没说只有格雷格能卖，这是一个自由的国度。
莫拉认为做漫画的艺术很重要，不管卖得到多少钱，只要这本漫画书够引人注目。而格雷格与她相反，他认为赚到的钱比漫画更重要，哪怕漫画不太好，只要赚了大钱。我反对格雷格，赞同莫拉。因为我下围棋的时候，爸爸告诉我输赢不重要，重要的是过程。
格雷格认为有钱很重要。医生很赚钱，但吉老师的哥哥却并不赚钱，因为吉老师的哥哥喜欢住在爱达荷州，那是一个需要好医生却很穷的地方。格雷格问他为什么不搬到其他地方去。吉老师回答：“钱够了就是够了。”我认为吉老师的哥哥心肠很好，宁愿工资很低，也要帮助那些穷人，放弃那些意义不大的地方，不像格雷格那么贪财。
当格雷格提出利用福利社只赚取50%的钱的时候，格雷格就感觉是为社会捐献的精神越来越多。这种精神值得我们学习。也正是因为这优良的精神让格雷格完成了这一番伟大的事业。
我们作为一名少先队员，既要保持自己的兴趣爱好，又要团结，不要对朋友、同学吵架。我们也要学会理财，为自己设定一个目标。我们是少先队员，一定要做一个对社会有用的人。
《零花钱大计划》读后感8
暑假，我读完了《零花钱大计划》。这本书是美国校园小说第一人安德鲁·克莱门斯的作品，主要讲了一个男孩——格雷格·肯顿的理财之路。
格雷格样样都很棒，但他最棒的却是“理财”！小时候，他帮爸爸妈妈擦鞋可以赚钱；把瓷砖上的污垢刷掉可以赚钱；他把草坪上的.野蒲公英连根拔除也可以赚钱……长大了，小区又成了他的金矿……后来，他干脆把目光定在学校。于是，格雷格在网上购了一些小怪物玩具带到学校来卖，立刻在学校里流行起来……不一会儿，他又卖起了自己手工版的《小胖漫画》。这种系列的漫画销售量显然也不错！可正当这时，格雷格却为了出漫画是谁的点子而和莫拉·肖（格雷格家对面的女孩）吵架。但在老师的帮助下和他们自己的努力下和好了，一起制作漫画……后来，他俩和数学吉老师有了一个计划——向学区委员会申请把《小胖漫画》加入到阅读俱乐部里，然后向各个学校销售。在一番又一番的演讲中，他们成功了！之后，又一个实际可行的福利商业计划成型！经过他俩的细心努力、坚持不懈，格雷格和莫拉积攒了一千四班二十一美元捐给了图书馆……
如果是实际，恐怕谁也实行不了这个“伟大”的“计划”。但是格雷格和莫拉做到了！这里面不仅付出了他们的汗水，还有他们的心血……格雷格、莫拉，两个脾气一些倔的孩子，后来竟然和好了！要是换作是我，我肯定不会谦让，不会替别人着想。谈不上和好，更谈不上有个什么“计划”了！
学会谦让，这很重要！如果格雷格和莫拉当初没有和好的话，就没有现在的成功！俗话说“退一步，海阔天空”！谦让一下，也是如此！
坚持不懈、努力认真也少不了对格雷格和莫拉帮助！
读完书，我想，有的人，因为半途而废而毁了一生；有的人因为不认真、努力，也把一生糟蹋了！我们都不愿意做个这样的人，那从现在开始认真努力地过好每一天，坚持不懈地向着未来奔跑吧！
《零花钱大计划》读后感9
在这几天里，我读了一本书，叫做《零花钱大计划》。
这本书主要讲了一个男孩，他从小就有一个梦想：成为一个大富翁。他从小都觉得不应该向父母拿钱，于是他就自己赚钱。一开始，他拿自己亲手缝的小熊玩偶去卖，卖的正热火的时候，校长禁止了。他不放弃，又拿零食去卖。校长又禁止了.他又拿自己画的漫画去卖，突然 他发现有一个比他的大的女孩也在卖和他一样的漫画书，他误以为女孩在抄袭她的作品。于是他和女孩争吵起来，最后他们变成好朋友，一起出售这本漫画书。长大后，男孩实现自己记得梦想变成大富翁。
在生活当中有许许多多的小孩也想变成大富翁，但他们都只想着花父母的血汗钱就养成了衣来伸手，饭来张口的坏毛病。可小男孩他却觉得用父母的钱不踏实，不快乐就自己赚钱，最后也实现自己的梦想。
其实我也想像小男孩一样成为一个大富翁，但总是向父母要这要那，没考虑过花父母的钱踏不踏实。这一点我和小男孩相差太多了我应该要向小男孩好好学习。同时小男孩在赚钱中的那种不服输，不罢休的精神也同样值得我学习。
《零花钱大计划》读后感10
我非常喜欢读书，最让我印象深刻的是《零花钱大计划》这本书了。这本书的主人公是一名叫格雷特的六年级的男生，是美国肯顿人。他特别有经济头脑，于是，他在六年级的时候会把小玩意的东西带来学校卖，但是被校长禁止了，于是他又开始画自己的小漫画并出售，并和他的竞争对手莫拉一起制作漫画，最后他们把小胖漫画办成了一家公司，并在校园里出售，把赚的钱都捐给了学校的图书馆。
他的梦想是成为大富翁，拥有许多的钱，他一直朝着这个方向努力着，想出了各种赚钱的方法，夏天卖柠檬汁，冬天扫雪，从在家里干家务活到去下室找废品去卖，想出各种的方法去赚钱。看的出来他为了实现梦想付出了很大的努力。这点值得我们学习。
很多人都想成为富翁，却没有做出实际的行动，我身边的同学都是父母给的零花钱，却从没想过自己赚取零花钱，有的同学只会买那些和学习无关的东西，格雷格就觉得，花自己赚来的零花钱，会快乐的多，也会节约用钱，格雷格虽然为梦想努力，但一个人的力量是远远不够的，要想获得成功，就要有合作的精神！
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