恰同学少年读后感读书体会700字五篇1
说实话,我已经很长时间没有遇到像《恰同学少年》这样让我着迷,乃至心潮澎湃的书了。而带给我更多的,是深刻的思考。
全书讲了以毛泽东在湖南省第一师范求学五年生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、向警予、陶斯咏、杨开慧等优秀青年为自己“改造中国,改造社会”的远大志向而奋斗的故事。他们活泼开朗,积极向上。组织进步青年团体,开展交流活动,面对波涛汹涌的湘江,大声呼喊青春誓言;组织“第一师范学生军”,刻苦地训练,面对几千人的反动溃军,他们机智应对成功缴枪。书中的老师们也同样让人敬佩不已。孔昭绶、杨昌济、黎锦熙,是他们,塑造了一批敢以天下为己任的优秀青年。
这本书虽然没有华丽的词藻,优美的句段,却处处萌发着一种压不住的勃勃生气,使人振奋不已。
毛泽东是书中的主要人物。他的胆识、机智、沉稳,他强健的体魄,他远大的理想,他的偏科,这些都是我们应该学习或从中思考的内容。还记得毛泽东一丝不苟地操练着一师的学生军。反观今日之教育,几乎每所学校只把学习放在第一位,一双双眼睛盯着书本,却忽视了体育。单凭读书真的能使国家兴旺吗?不,不能,只有搞好体育,才能有强健的体魄,只有强健的体魄,才能用不让中国变成东亚病夫!还记得毛泽东因为自己扁扁的口袋,鞋都舍不得买一双,饭也吃不饱。再看今天的学生,随便花钱者比比皆是。是钱多得花不完吗?不是!只是因为要满足欲望!
所以我认为,《恰同学少年》不仅是一部红色革命励志小说,也是一部值得反省的教育小说。书中的成立读书会、进行学生自治等活动都是可以作为现代学生们很好的借鉴。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆!” 的确,我希望我中华少年能用实际行动来表达对国家的一腔热血,来证明:
“今日之中华,全在我少年!”
恰同学少年读后感读书体会700字五篇2
早晨的阳光透过窗户在我的房间里明亮地照耀着。我手里拿着《恰同学少年》,津津有味地欣赏着这个故事。我发现整个故事充满了跌宕起伏、强烈的爱国情怀、青春活力和不可抗拒的魅力。
毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏,这些熟悉而陌生的名字,像闪亮的星星,突然把我带回到那个时代,外面强,里面弱,人入不敷出,外面着急,里面乱糟糟,到处都是硝烟。刀剑和流血的气氛正在到来。故事中最令人兴奋的是第29章,“一个人变成了各种各样的人。”主要内容是,1917年11月18日,北洋军阀湖南巡抚傅在护法战争中被护法军的部(湘军)打败后,为猴岩大做文章。就在整个城市落荒而逃的时候,第一师范大学的学生在毛泽东同志的'鼓舞下,穿上制服,勇敢地站了起来。在毛泽东的领导下,他们毫不畏惧地面对凶猛的敌人。他以非凡的智慧和勇气,用实弹击败了敌人。
在毛泽东的身上,我看到了知识的力量。因为毛泽东从小就努力学习,所以他能够运用所学。面对黑暗的枪管,他不需要用刀和枪。他用智慧把敌人吓得四肢无力,投降了。不仅如此,在未来的历史中,他将运用自己的智慧带领全中国人民走出黑暗,走上属于中国人民的道路,解放中国,从而使全中国人民过上幸福的生活。
在我们国家的历史上,像毛泽东一样,有很多人用知识击退了敌人。例如,春秋战国时期的墨子,鲁班为楚王攻打宋朝制造攻城器械。墨子听了楚国的劝诫。墨子用他的腰带和其他物品和鲁班打了一场模拟战争。鲁班制造的所有攻城器械都被墨子巧妙地打败了。然后鲁班建议楚王杀死墨子,以打破宋朝。墨子说,他已经预先告诉他的弟子如何保卫城市和保卫宋国,所以楚王不得不放弃攻击宋国的想法。
知识就是力量。如果你想成为一个聪明人,你必须努力学习,让知识让你变得更强!
恰同学少年读后感读书体会700字五篇3
毛泽东是一个倔强的而有个性的大人物。读了《恰同学少年》这本书后,我又在毛泽东身上找到了一个很突出的特点——认真专注忍耐克己。
在人声鼎沸的南门口,毛泽东下坐在大树下,大声朗读英语。他的熟人陶斯咏遇上了他,毛泽东便让陶斯咏纠正他的发音错误,一遍又一遍地改正。
这样喧闹的环境中,毛泽东还能做到旁若无人地学习。他知道自己性子太直,容易分心,还会主动地克制自己、磨练自己。甚至朋友的出现也没能打断毛泽东的学习,他还是那么专注地读英语,一点也没有要起身聊天的意思,还一点不受干扰地向朋友请教。多么强的决心呀!毛泽东为了学好英语,磨练自己的性格,控制住了自己的欲望,在喧闹无比的环境中读书,这样的学习态度有几人能做到?
但是自我控制的能力是一个人成长、成功所必须的。如果你做不到,那么再小的事也做不好,甚至连做的作业都会错误百出,我有过切身体会,以前有一段时间,我做作业时,身边有一点风吹草动,都能分散我的注意力,变得身在曹营,心在汉——心不在焉了,妈妈的手机来短信了,我冲出去,马上抓过手机看短信;“咯噔”什么东西掉下来了,我也要看几眼;甚至我听到鸟叫声,我都猜有几只鸟?是什么样的鸟?于是我的作业这错那错,我连做作业都会想这想那,更何况读点什么呢!我不敢往下想了。
我反省了好久,忽然发现自己几乎从来没有好好控制自己认真专注,没有好好克制自己静下心来好好思考。然而这是一个人所必须的自制能力,我一定要努力做到——认真专注忍耐克己,让我的生命变得更精彩。
恰同学少年读后感读书体会700字五篇4
怀着对领袖的无比敬佩,怀着对时代风雨的好奇,我读完了《恰同学少年》。它讲的是在二十世纪旧社会时,毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年为国家、为民族,为了理想,为了志向而所做的一切。这本书字句间有抑制不住的胆识、豪气、智慧越看越觉得全身上下仿佛都洋溢着青春活力。
恰同学少年给了我太多的感慨,我感慨毛泽东的胆识,蔡和森的睿智,刘俊卿的懦弱。
我觉得造成他们不同的原因有很大一部分是他们周围的人,他们的父母、老师和朋友。想想看,如果没有一位有新思想的好妈妈,蔡和森也许只是一个吃家产的少爷;如果没有一位帮他的好妈妈,毛泽东也许只是一个小学徒;如果没有孔昭绶对“天才”的格外照顾,也就没有毛泽东后来的伟绩了。如果没有蔡和森的支持,也许王子鹏永远只能当一个娇气的大少爷。
一个人的能力固然重要,但没有了身边的人的支持有何成大器?俗话说得好:“一根筷子易折断,十根筷子抱成团。”再厉害的天才没有他人的协助也只是独杆司令一个。而独杆司令是无法获得大的成功的。
“得民心者得天下”不也正是这个道理吗?就拿纣王来说吧,纣王没才?不,他很聪明,那他为什么会失去他的天下呢?因为他的残暴使那些协助他的人纷纷远离,于是,他失去了他的天下。
回首历史长河,有谁的成功没有别人的帮助?再拿现在来说吧,为什么现在那么讲究人缘?为什么那么多人都在拉拢自己的人际网?因为没有人可以十全十美,没有人支持你,是不可能成功的。所以,让我们有感恩的心去对待身边的每一个人吧!
恰同学少年读后感读书体会700字五篇5
《恰同学少年》像他的名字一样,是一部红色经典青春励志小说。以毛泽东等青年在湖南第一师范五年半的求学生活为主线,充分的展现了以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志,敢以天下为己任的抱负与情怀,改造中国与世界的雄心壮志。
这篇文章以开始不被关注,到后来在观众中,尤其是青少年观众中产生了空前强烈的反响,网络上好评如潮。像毛泽东他们一样,经历了一个很大的转变。毛泽东从小就生长在农村的三伢子,到成为伟大的职业革命家,做过教师,做过校长。蔡和森,从富有的家庭到贫困的家庭,再从第一师范的学生走到中国无产阶级杰出的革命家、中国共产党早期卓越领导人之一。这一切体现了他们改造中国与世界的雄心壮志,值得我们向他们学习他们这种伟大的精神。《恰同学少年》不止讲述了少年,更讲述了老师。杨某某、某某的第一师范校长———孔某某、方某某、黎某某、袁某某等优秀老师,讲述了老师的伟大。
如果可以穿越时空,多愿意回到他们那个时代,那个时期国内外发生了“十月革命”、“五四运动”、中国共产党成立等大事,心中不免有些遗憾,无法去感受那伟大的时刻。没有那个人天生就那么聪明,他们也努力过,累过。记得毛泽东的数理化、音乐、美术就学的不好,一次他还画了一幅“半壁见海日”,大家笑他画的有趣,数学学得不好他也会努力,他学的时候“萧三”曾对他说:“第一遍你错七道,第二遍你错六道,第三遍你错五道,你说你怎么得了!”这句话充分表现了毛泽东学数学有多么困难,可是他还是那么努力的学习,真是我们伟大的榜样。
《恰同学少年》这部书,其中的曲折剧情让我赞叹、感慨,更是为一代伟人的豪情壮志感到敬佩、为他敢作敢为的精神深深打动、为他敢于冲破旧势力、旧习俗的精神所折服。
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