读《母亲》有感1
今天,我读了冰心的作品——《荷叶母亲》。
这是一篇借景抒情、托荷叶赞母的散文诗。作者冰心奶奶从自家院子里的莲花写起,以饱含深情的笔触,描绘了一幅雨打红莲,荷叶护莲的雨荷图,作者发现雨中荷叶掩盖起红莲花,于是想到了连荷叶都会自觉地保护荷花,更何况是人呢?冰心奶奶由此联想到女儿对母亲的依恋、母亲对女儿的呵护,作者从而抒发了子女对母亲的深沉的爱意。
冰心奶奶看见雨中的红莲垂在荷叶下,就联想到母亲与儿女之间的深情厚谊。用荷叶来赞美母亲。古往今来,多少才子佳人写下了多少篇歌颂母亲的文章,但是用荷叶来赞美母亲的,也只有冰心奶奶一人。红莲在遇到风雨时荷叶保护了它,就像一个母亲保护一个受伤的孩子,这种爱不就是母爱吗?这样的比喻,这足以说明作者冰心奶奶的构思巧妙、才华出众,在她的笔下,不是直接赞美母亲,而是借景抒情,表达了对母亲的深情和对母爱的赞美。是的,母亲确实是这一个世界上最值得赞颂的一个人!母亲怀胎十月生下我们,其中的辛苦不明而喻,在我们成长的道路上,也只有母亲才是保护我们度过人生路上所有坎坷与磨难的人。母爱是这个世界上最深沉的感情,当我们遭遇到逆境的时候,也只有母亲才会无条件的包容我们,母亲永远以一个最温暖的姿态迎接我们,并给予我们无穷无尽的力量和鼓励。所以,无论何时何地,母爱永远是最值得赞颂的!
《荷叶母亲》让我看到了作者冰心奶奶对母亲的一片深情,养儿方知父母恩!我们应该学习冰心奶奶,做一个知恩图报的人。我们应该时时刻刻地牢记母亲对我们的养育和栽培之恩,我们应该懂得感恩母亲,我们应该做一个孝顺母亲的人。
读《母亲》有感2
我有的时候会把家里弄的很乱,但我也不知道为什么会这样做,有的时候我还会给妈妈吵架,但妈妈从没有怨过我,其实自己的妈妈都会对自己非常的好,就想勿兰谛的母亲一样,就算勿兰谛怎么坏,他的母亲也照样爱他。我感觉勿兰谛简直是坏透了,上学时还拿大钉子扎别人,做错是还不承认,还把被人的纽扣拽下来玩而,有的时候还威胁别人,勿兰谛有非常多的坏毛病,就是不改征,他的母亲都给校长跪下了还笑,真是可耻。
如过谁向勿兰谛一样,那他就是第二个勿兰谛。
读《母亲》有感3
高尔基的《母亲》主要讲述了一对既善良又聪明的母子。母亲一生饱受丈夫的打骂和压迫,丈夫病死后,她在有作为的儿子的影响下,不断克服自己的心里胆怯心理,由软弱变得坚强,积极投身劳苦群众的解放事业。
当我读完这部小说,一种意犹未尽的感觉就涌上心头,不由得想起了自己的母亲。我的母亲三十几岁,高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑。她为人善良,一直教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我良好的品德。
母亲,在我心中无比的高大,她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。她是最疼爱我的人,对我的呵护是面面俱到,无论是衣食,还是住行。有时我学习渴了、热了,妈妈就会自动送上水果和饮料,问问我:“累不累啊?歇一会啊!……”类似这样的话,我也已经听了很多次了,甚至不计其数了。无论我怎么说话,是撒娇也好,还是发小脾气也罢,妈妈总是和蔼的教导我!使我渐渐懂得了很多很多……
母亲不仅仅和蔼,而且还很朴素。看看我的衣服,漂亮、高档、时尚,而妈妈的呢?依旧还是一身旧衣裳。我一直劝她去再买一件,可她总是对我说:“还是努力学习吧!我又不缺穿!你长大了,赚了钱再给我买吧!”
母亲,在我心中永远是那么高大,但有时候她也很严厉。每当我犯错误或者学习不专心时,她绝不姑息,她会“软硬兼施”,让我明白错误所在,并逐渐养成严格要求自己的好习惯。
…………
想到这些,我就暗暗下定决心:我要为了母亲而奋斗,要用最好的成绩来回报母亲!
读《母亲》有感4
我们学完了第六课《怀念母亲》。
作者季羡林老爷爷六岁离开生母到城里去住,中间只回过故乡两次都是奔丧。只在母亲身边待了几天,便又回到城里。在他读大学二年级的时候,他的母亲弃养了他只活了四十多岁。
季羡林老爷爷痛苦了几天,食不下咽,寝不安席。他很想随母亲于地下,可是这个愿望没能实现。后来季羡林老爷爷到德国留学,不止生母频来入梦,祖国母亲也频来入梦。他作为海外游子祖重之思和亲人思朝萦绕。最终,他用自己的学业报答了这两位母亲。
我想起了我自己,有一次,我们家看电视,我一看表,马上和爸爸抢摇空器因为《陆负传奇》要播出了,爸爸想看新闻理,妈妈想看,就这样抢来抢去。
我这样做真是太不对了,我一定要改正这个坏毛病,无论做什么事情,都先要听听父母的建议,在做这个事情,要尊敬父母,孝敬父母,不要让父母生气,生气会对身体不好,我要认真学习,报答爸爸妈妈。
读《母亲》有感5
这是篇描写女儿一岁半,母亲身患白血病已到晚期,生命只剩下了短暂的三、四个星期的感人故事。在这生命倒计时的悲伤时刻,她把悲伤完完整整地留给了自己,一心呵护着女儿幼小的心灵不受到失去妈妈的巨大的打击,所以她编织了一个美丽生动的谎言“妈妈要出国一段时间”。为了女儿以后的生活,已身在天堂的她一直周密地圆着这个善意的谎言,一封封从外国寄来却无邮戳的信递到了女儿的手中,安抚着女儿幼小的心灵,这些信伴随着女儿快乐地成长,直到有一天女儿已记不起亲妈的样子,另一个女人出现在家里,爸爸跟女儿讲:妈妈从国外出差回来了。女儿一时愣在那里,而后扑向“母亲”怀抱,妈妈紧紧搂住了小女孩的时候,我的心就像给东西堵住了,眼里不禁盈满了泪水。
《母亲的心》这篇文章,使我感受到了母亲对女儿深深的爱意,妈妈临终之前还不忘给自己的女儿一个温暖的家庭,让自己的身影悄无声息地隐没,我的心被她这种伟大的行为所震撼,深沉的母爱穿越了生死界限,在另外一位女人身上得到了无尽的漫延。
母爱如春夜滋润万物的细雨,如夏日黄昏穿过林间的晚风,如冬日清晨的每缕阳光,陪伴在我不经意的时候……
让我们一起感念母亲,感恩母爱。
读《母亲》有感6
走进书房,翻开心仪已久的书,一篇《母亲的心》映入我的眼帘,深深地感动了我。
故事主要讲主人公的朋友的外婆得了老年痴呆症,连外公也不认识了,却始终认得一个人——朋友的母亲,认得她是自己的女儿,黄昏的时候搬个凳子坐在楼下等女儿放学。有一年国庆节,来了远客,朋友的母亲亲自下厨烹制家宴,招待客人。外婆居然在众目睽睽下挟上一大筷子菜,大大方方地放在自己的口袋。后来,外婆把女儿拉到门口,把菜捧出来,说:“你吃呀。”女儿双手捧着菜,好久,才愣愣地抬起头,看见母亲的笑脸,她突然哭了。是啊,疾病切断了外婆与世界的种种联系,让她遗忘了生命中的许多事物,而惟一割舍不断的是母女间的血缘。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去,然而永远不肯死去的是那一颗母亲的心。
这不由得使我想起发生在去年夏天的一件事。那天,天气十分炎热,我在学校里,没带水,嘴唇已经开裂了,我热极了!此时,天空中下起了雨,跑回家拿水和伞是没指望了。忽然,在淅淅沥沥的雨中,我望见了一个熟悉的身影,仔细一看,是妈妈!只见妈妈手中拿着水,我一个箭步冲过去,一把接过水,“咕咚咕咚”喝了个痛快。这时,我才发现妈妈成了一只“落汤鸡”,我把水递给妈妈,让她喝。妈妈没有接。母女俩你推我让,最终水还是让我喝完了。
是啊,在这个世界上,总有人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。母亲的爱是一曲深情的乐谱,为我们弹奏出最动人最灿烂最真挚的音韵。母爱无时不有,无处不在,即使在最黑暗的角落,母爱也会放射出最耀眼夺目的绚丽色彩!
读《母亲》有感7
“感恩的心,感谢有你,花开花落我一定会珍惜。”
母称儿干卧,儿屎母湿眠。
母苦儿未见,儿劳母不安。
老母一百岁,常念八十儿。尊前慈母在,浪子不觉寒。母爱是困难中的一根杖,当你软弱无助、步履蹒跚时,是她帮你支起一方湛蓝的晴空;母爱是回荡在耳边的优雅旋律,当你心烦意乱,迷失方向时,是她为你梳理零乱的思绪;母爱是春日里的一缕暧阳,当你寂寞惆怅时,是它给你带来贴心的呵护和温暖。母亲也许是很平凡,但却把她全部的爱毫不保留地给了儿女,静静地托起这份厚重的爱,幸福的光辉会笼罩着我们永远幸福下去。曾经的几度风雨、几度飞花,我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕,那是母亲对子女爱的寄托;母亲弓起的腰身,那是母亲呵护子女的见证。
母爱如山,母爱如水,母爱如……在我成长的道路上,每一个前进的脚步都饱含着母亲深深的爱。母亲的爱是那一顿顿热气腾腾的早饭,它填饱了我饥饿的胃肠;母亲的爱是那一次次熟悉的张望,它充实着我快乐的童年;母亲的爱是那一件件贴心的衣服,它温暖着我幼小的心灵。母亲你不仅在生活上对我是无微不至,你还叫我怎么做人;“火要空心,人要忠心。世上人最怕认真两字……这些话在当时我都是随口应和这是,但从来没记在心里,现在来看您的这些话不比那个大哲人差,虽说没有是传世名言但我会把他当一中宝藏,一种我做人的准则,将它埋在我心里的最深处。因此我们要感恩母爱。。
母爱如澄澈的湖水那般淳朴;如默默的春蚕那般无私。母爱,值得我们没个人去体味,更值得我们予以深深的感激。烈日炎炎,母爱,是一股凉爽的秋风,驱散了灼热,留下了阴凉。寒风习习,母爱,是一张暖暖的棉被,挡住了严寒,留下了温暖。母爱,是绵绵的春雨,滋润着你干涸的心田;母爱,又是你的知心,时刻与你做伴。感激母爱,感激她的无微不至,也感激她的乐此不疲。倘若出门娘挂念,梦魂都在儿身边,常思常念常许愿,望儿在外多平安。我的求学之路在母亲的呵护下一帆风顺,然而我们踏入社会后的人生之路一定会跌宕起伏。每当我们徘徊在人生十字路口时,一定是母亲和风细雨地为我指点迷津;每当我面对困难陷入绝境时,是母亲用她那有力的大手将我托起;每当我心浮气燥时,是母亲在电话的那端循循善诱地开导我……母亲您好似一杯茶,寒夜里饮您的温馨,孤独中饮您的清醇,流泪时饮你的淡薄,一生一世饮您的点点滴滴的关爱,是您丝丝的柔情。感谢您,母亲,感谢您。感人的旋律还在我耳畔流转,在这落英缤纷的季节,东风款款而来,携着花香,轻轻的飘进了我的心,花香好象幸福一们随风散开,弥漫的到处都是。
读《母亲》有感8
母亲,这个词是我们大家熟悉得不能再熟悉了。但是,有谁真正关爱心母亲呢?母亲给了我们无限的母爱,而我们却没有发现在母亲背后隐藏着的辛酸。读了《怀念母亲》这篇课文,给了我很大的感触。
这篇文章写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。后来,他到德国留学,夜里经常梦到生身母亲和祖国母亲。季羡林还写了一篇文章——《寻梦》,表达了他对两个母亲同样崇高的敬意和同样崇高的爱慕。
读了这篇文章,我觉得我一定要向季羡林学习。我有时对母亲发脾气;有时还不肯做家务,这使我感到羞愧。而他从小失去了母亲,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学习,考取了博士学位,并去德国留学。在《永久的悔》这篇文章中,他说:“我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者,取得了那么多成就,最终后悔的却是没能孝敬母亲。世界上什么爱最伟大?答那就是母亲!母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是崇高的!这个,世上有谁不知道?可是,作为子女的我们,有报答过母亲吗?
我们每天都能见到母亲,可我们没有留意母亲,我们没有失去母爱,却也没有珍惜过母爱!“慈母手中线,游子身上衣”母亲是伟大的,而伟大的背后隐藏着的正是母亲日日夜夜的辛勤劳动换来的!
读《母亲》有感9
今天,我再次“品尝”了一篇老舍先生的作品,名叫《我的母亲》。这篇文章值得我们欣赏。
故事讲的是老舍先生小时侯家境贫寒,一岁半时父亲离开了人间,母亲一手把他拉扯大。也讲了他的母亲非常朴实,天天要洗很多衣服,也没抱怨过一次。皇上跑了、丈夫死了、鬼子来了,她都毫不低头、毫不落泪。
母亲勤俭朴实,耐苦耐气,可最值得敬佩的是:她能在刺刀下、饥荒中,保护着儿女们。“世上只有妈妈好”。是呀,我们的生命是母亲给的,我们能长大成人,也是母亲的血汗灌养的,我们的个性习惯,还是母亲传给的。我们的一切都是母亲给予的,我们要关爱母亲,不要辜负她对我们的一片苦心!
读《母亲》有感10
我从读者杂志上看到了一篇名叫奔跑的母亲的文章,使我深有感触。
“她知道,马拉松是一项极限运动,良好的身体素质是必不可少的。虽然她已经27岁,虽然没有充足的营养,但只要一想到7个孩子,她就充满力量。”当我读到这里时,我非常感动,我没有想到,一个27岁的瘦弱农妇会为了7个孩子去练马拉松。大家都知道,马拉松的赛程长达40公里,即使是专业运动员,能跑完全程也实属不易,可她硬是凭着7张稚嫩的脸决心去进行疯狂的,艰苦的训练,这种小学生读后感伟大的母爱足以使人落泪。
“比赛开始了,她一马当先跑在队伍最前面,这是异常危险的举动,可她为了7个孩子,她豁出去了。”这时,我惊呆了,在专业运动员都退让的情况下,她,一个业余运动员,居然一马当先,跑在前列,虽然她知道路途遥远,虽然她知道疲劳的可怕,虽然她了解马拉松的常识,但为了那7000英镑的奖金和7张渴望上学的脸,她依然选择了违反常规的跑法,因为她是一个母亲。
“当她获得了冠军后,人们众说纷纭,有人说这是贫困造就的奇迹,也有人说这是奖金和学费的诱惑。”但我认为,这确实是一个体育界的奇迹。但是,创造奇迹的,并非是一个运动员,而是母亲和她那颗伟大的,对孩子的爱心。点评:叙述故事很完整,情节提取也非常到位,通过两个场面描写突出了母爱的伟大。在小作者的笔下,一个可敬可爱的有牺牲精神的母亲就活灵活现在读者面前。在文章最后小作者特意通过一转折句表达了自己对这位母亲的敬意。
读《母亲》有感11
今天晚上,我们听了5组读的《勿兰谛的母亲》故事是这样的:勿兰谛不好好学习还在教室放烟花爆竹、还在家里带锤子到学校刺人,欺负比他弱小的人。校长罚他不要他上学,他的妈妈伤心着恳求校长原谅她的孩子。
我觉得勿兰谛的母亲很爱她,从不打骂她愿意为他放弃生命勿兰谛说怎么样他母亲就怎么样。
他的母亲真的很爱他!
读《母亲》有感12
在宁静的夜晚,我打开书本,无意间发现了著名作家汪国真写的《母亲的爱》,看着题目我就被它深深地吸引了,以前我只是别人说起过汪国真,可是并没有亲自拜读过他的`文章,他写的文章到底是怎样的呢。
读完《母亲的爱》,我掩卷沉思。有些人,他们觉得自己在生活中已尽心尽力的关心自己的母亲了,可是读完《母亲的爱》后感觉却是截然不同,还记得,在文章中有这样一句话“我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样,我们的爱是溪流;母亲的爱是海洋。”当读到“溪流”和“海洋”的时候,我心头一热,心中油然而生一种对比,我们的对母亲的爱,就是那小的一条溪流,与母亲对我们那海洋似的爱,简直无法相提并论。这不禁让我自觉惭愧,同时也想起了《游子吟》中的一句诗“谁言寸草心,报得三春晖。”我们就是寸草心,妈妈就是三春晖。在我们的每一个日子里,母亲每时每刻都在为我们无私的付出,我们的一举一动都被母亲牵挂。将来我们可能走得很远很远,但却永远走不出母亲心灵的广场。
我深深的体会到母亲是多么的伟大,我们每个人都应该为有母爱而感到幸福和骄傲。
读《母亲》有感13
在老师的指导下,我们学习了课文《母亲的恩情》、《沉香救母》和《木兰从军》。尤其是《母亲的恩情》中孟郊写的《游子吟》对我的触动很大。
在我的眼中,妈妈就象陀螺一样每天忙个不停。早上六点多,妈妈就起床为我准备早餐。等我洗漱完吃早饭,她才忙着洗漱。将我一送到学校,她又急匆匆的去上班。下雨了,妈妈会请假回来接我。一到家里,她又忙着烧晚饭、洗碗涮锅、辅导我作业。因为我拖拉的坏毛病,有时一陪就是十一、二点。可我却动不动就让她生气。
“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的恩情是报答不完的,我以后要努力改掉坏毛病,好好学习,不让妈妈担心,做个妈妈面前的好孩子、老师眼中的好学生。
读《母亲》有感14
首先,要感谢学校有机会让我们接触王东华先生的《发现母亲》。“你可以不是天才但你可以是天才的母亲”,“推动世界的手是摇摇篮的手”。这两句话贯穿了全书的中心,是作者最有价值的发现。从这两句话,就可以看出母亲在孩子成长中的重要作用。
家长是孩子的第一任老师,作为两个孩子的母亲,在看完这本书之后,我深深觉得,自己不是一个合格的母亲。在对老大的教育上,作为老师尤其是班主任,我对自己的学生要求很严格,进而对自己的孩子要求也很严格,我总觉得孩子其实可以做的更好,而忽略了,其实老大在很多方面已经做的很不错;我脾气很急躁,做事很麻利,不喜欢拖泥带水,所以特别讨厌孩子做事推三阻四,拖拖拉拉,所以就会经常催着她去做,孩子对此很反感;因为每天都有很多家里的事情,学校的事情需要处理,我没有很多时间耗在孩子身上,所以我喜欢快刀斩乱麻,在对孩子的教育上缺少耐心,造成孩子做事也没有耐心;因为我不喜欢看书,所以也没有从小陪着孩子读书,造成孩子也不喜欢读书……,其实每个孩子都是家长的一面镜子,孩子身上都会多多少少有父母的影子。其实对于老大,我没少说她,但效果甚微,当时有用,等下次再遇到时,就又恢复原样了。尽管言教在孩子的思维能力具备后效力很大,但是,言教的基础仍然是身教,如果身教不好,那么言教的效果不可能好。只有身教和言教同时进行,身教是告诉孩子怎么做,言教是告诉孩子为什么这样做,孩子的教育才能起到作用。我深深觉得老大身上的很多毛病,跟我的教育有很大的关系,我必须行动起来,做出改变,和老大一起为老二做榜样。
首先,我需要从思想上先认识到,不论事业多么辉煌都不应放弃母亲的责任,许多老师把别人的孩子培育的很成功,但却没有时间管自己的孩子,这种代价是很沉重的,这其实是作为老师的一大失败。居里夫人的成功无人能比但依然把女儿培养成了诺贝尔奖获得者。
不能因为工作太忙,而放弃了对孩子的管理,学生是别人的最多跟你三年,而孩子是自己的,要跟自己一辈子。因为工作而放弃对孩子的教育这是最错误的选择,你的工作可以由更多的人去做,但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的。其次,我必须在对孩子的教育上做出改变,以平和的心态去纠正孩子身上的缺点,多发现孩子的闪光点,时不时的跟孩子聊聊这几天她有哪些地方进步了,哪些地方给我们了巨大的惊喜,不要吝啬对孩子的赞赏,每天抽出半小时的时间放下手机,放下家务,放下工作,陪着孩子一起共读一本书,跟孩子交流读书心得,一起共读优美的语句。周末陪孩子一起去上辅导班,跟她一起学习。努力把孩子往更优秀的方面培养,相信在我们的共同努力之下,孩子一定会越来越优秀。
读《母亲》有感15
今天晚自习第一节课,我们进行了《好书大家读》第五集。
勿兰谛的母亲,在校长上宗堂课的时候,哭哭啼啼的,而且她的身子被雪打得湿漉漉的,她把被校长退学的儿子推了进来,她跪在校长面前哀求让校长先生让他的儿子上学,校长看到勿兰谛母亲,实在很不容易就让她的儿子进了学,可是不知好歹的勿兰谛到了座位上以后还敢偷笑。勿兰谛的母亲走的时候对校长、同学还有勿兰谛说了很多话,最后还用哀求的眼神对勿兰谛看了看,然后转身走了。
我读完这个故事以后,感觉有些惭愧。因为我看了这个故事以后想到了妈妈对我的担心。在家里我天天吃饭的时候吃不好,因此在家里发烧、咳嗽、感冒让妈妈费了很多的心思,所以往学校走的时候妈妈就一直不停地嘱咐我,让我在学校里吃饭的时候多吃一点,睡觉的时候盖好被子,冷天气要多穿一点衣服,可是我就是不把这些是放在心上,冷天不穿衣服,吃饭的时候就吃那么一点,晚上睡觉不盖被子,所以在学校天天生病,所以到家里以后我,咳嗽、感冒让妈妈天天为我担心,连工作都忙不上了,妈妈每次睡觉的时间都没有,我都以为这是理所当然的事情,可是听完勿兰谛的母亲这篇故事让我感觉到妈妈对,我的担心我真不应该不听妈妈的话啊!真不应该让妈妈担心我啊!
以后我要好好照顾我自己,不让妈妈为我担心。
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