六年级学生读《安妮日记》有感1
《安妮日记》是一本述说了勇气与希望的书。
78年前，战争的阴云笼罩在世界的上空，挡住了阳光，横扫了欢笑，夺去了快乐，有的只是恐怖与死寂。更是让一个种族承受了灭族之灾。这一场场战役似乎焚烧了生活的希望。但偏偏有一个女孩儿，总是用自己不灭的天真与善良来充当那时仅有的一束阳光，一次又一次 温暖着他人和我。她，就是安妮。
我们从未亲身体会战争，更不能体会挣扎在死亡边缘的恐惧，但电视报纸上那一双双惊恐无助的眼睛，也足以体会战争的恐怖。可安妮何来的勇气希望去反抗呢？又是用何等的信心来支持那一束阳光的温暖？反复在书中寻找答案，良久，我明白。
是生活，生活带给她希望，安妮的精神世界总是充满了阳光，鲜花，自身的魅力在无声地浸染着每一个人。她用自身芬芳着危机四伏的环境，就算身处逆境，就算面临危险，也决不妥协！在当时，也是绝无仅有的吧。回想现在，我们生活在安定的社会，也不会遭受生命的迫害，不用成天提心吊胆，应该庆幸。换做我们若在当时谁能拥有安妮一般的勇气？我不自诩是一个十分坚强的人，我也曾因遭受困难挫折而停滞不前，诱惑处处存在，当灰心时我也想放弃一走了之。现在我有些许明白，这样做是错的，也许我不该走的这么快，而忽略生命的快乐，面临困难提提脚，迈过去，会是另外一番感受。不管生活如何，它依然芬芳，大千世界依然精彩。用生命和力量去搏击天空，就算失败也要有爬起来的勇气！安妮的结局虽然悲惨，可她诗一般的心灵依然不老，它是不死的。
不管怎样，大步的向前迈吧，生活依然芬芳。
假如生活欺骗了你。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。
六年级学生读《安妮日记》有感2
在世界反法西斯题材的文学作品中，一个普通的犹太少女和她的日记备受瞩目，那就是安妮.弗兰克和《安妮日记》。
1942年至1944年，空气中弥漫着战争的硝烟。法西斯向无辜的犹太人民伸出了黑暗之手，让原本安逸和谐的犹太民族过着生不如死的生活。
安妮?弗兰克一家为躲避遭受折磨的痛苦生活，藏匿在她父亲奥托所在公司的办公大楼的密室，与范?丹恩一家、牙医艾尔弗雷德?杜塞尔开始了在密室里的生活，八个人在密室里度过两年煎熬的岁月。最终，因他人告密，八个人被党卫队逮捕了。
安妮是一个乐观、勇敢的女孩，在被压抑和恐惧笼罩的密室生活中，她始终心存希望。她博览群书，努力地学习法语、英语、几何、历史等课程，乐观地面对生活。我们应该学习她那种乐观勇敢、坚持不懈的精神！合上《安妮日记》，我觉得我真是身在福中不知福，我吃山珍海味，而安妮连温饱也不能解决；我因父母没满足自己的愿望而大哭大闹，但安妮却只能悄声说话，不能穿鞋，不能有任何动静，而且我生病了可以去医院看病，而安妮生病了，也只能含点草药，凑合凑合。我的生活和她的生活一比，简直就是一个天上，一个地下！我总抱怨生活太苦太累，有繁重的功课，但是安妮呢？她不仅要做功课，还要干家务，生活没有一点自由。现在，我再也不抱怨了，因为安妮要比我苦多了，但是她很少抱怨，总努力去做好。我要向她学习！安妮能在逆境中站起来，而我呢，却是垂头丧气，我应该学习她遇到困难时，不在逆境中沉沦，而是勇敢地站起来，奋起抗争，以乐观地心态直面逆境，以坚忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中锤炼自己，把自己磨练得更加坚实！真想大喊一声“安妮，你真棒！
六年级学生读《安妮日记》有感3
“吃柠檬喽！”妈妈叫着，端来了一盘子柠檬。
啥？我放下了手中的书，向着那个方向看去。“哇！妈妈，你对我太好了！”只见我的眼前出现了黄澄澄、水灵灵的一盘柠檬，搞得我口水直流，不管三七二十一，抓起一块就吃。
顿时间，一股甜甜的汁水便流入我的口中。“甜！真甜！”我兴奋的又抓起了一块狠狠地咬了下去。刹那，刺骨般的酸味遍布我的全身。天哪！酸过头了！
“不吃不吃了！”我摆了摆手，拿起书又看了起来。
“这怎么能行！亏你还看这本书！”妈妈见我不吃，不高兴起来。
这本书怎么了？我不禁疑惑，看了看封面《安妮的日记》这几个大字闪现在了我的眼前。
立刻，我明白了妈妈的意思。是啊，我回忆起了这个小说的内容：在以前，德国的犹太人曾遭到过血腥的捕杀。一个犹太人的家庭，受到了一些人的保护躲进了一个暗房，那个家庭就是安妮的家庭。安妮在里面过着昏暗的生活，但她没有放弃始终坚持着。
安妮在如此的生活情况下依然不放弃，而我呢，只是因为一个较酸的的柠檬而放弃了全部。柠檬的甜好比我现在的生活，酸又好比以后将要遭受的挫折。我只遭受了一个“挫折”却放弃了全部，那我以后将怎么生活？
我要向安妮学习，学会坚强，学会坚持！谢谢你，柠檬！你教会了我在失败的地方爬起！
六年级学生读《安妮日记》有感4
安妮·弗兰克，一九二九年降生在德国的法兰克福，她的父亲是一名商人，母亲出生名门，家族地位显赫。她还是一个处于花季的少女，可是很不幸，在那个年代，世界不太平，而作为犹太人，她不得不随着家人躲到神秘小屋中，这对一个少女是多么的残酷！
一本日记本，成为了她的知心朋友。她像它倾吐一切。在这个神秘小屋里，她快速的成长，她思索着，也在不断地学习着。她每天用日记记录下她生活的点点滴滴，里面有她的少女情怀，她的悲伤以及她的苦闷，抱怨……。
“我常常问自己，要是没躲起来，要是我们都遇难了，那就不会受这么多苦，不会连累那些保护我们的朋友，不也挺好的吗？不，不对。我们还想活下去，我们热爱生活，热爱大自然，还要自由，幸福的活下去﹗”这番话，出自安妮，这里面包含了多少辛酸，多少泪﹗
在她遇难后，他的爸爸劫后余生，并把安妮的日记公诸于世，这，也算是了了安妮一个心愿吧。这本日记在安妮的亲朋好友中互相传看，无疑，这是一部伟大的作品！为什么，这本书会引起那么多人的共鸣？难道是因为坦率真诚？还是因为这本日记写出来人们的心声？有人说：在我曾阅读过的书籍中，这是对战争的影响的描述最为现实和聪慧的记载之一。还有人说：在历史上众多在痛苦和损失之时为人性尊严发言的人当中，没有谁的声音比安妮·弗兰克的更铿锵有力。
在这个和平年代，谁也不会真正地体会到安妮的心情，我们现在有幸福生活，无需我们自己再去做什么。所以，再没人能像安妮一样了，我们没有机会像她一样，但是我们却有机会去学习她所具备的而我们从不曾拥有过和体会过的精神！
勇气，坚强，智慧以及丰富的内心世界，我们没有一样是拥有的，因为她是多么的独一无二！
六年级学生读《安妮日记》有感5
合上《安妮日记》，我长舒一口气，回想安妮的遭遇，我不禁感叹万分，安妮是多么地坚强啊！ 这本书主要讲述了这样的一个故事：安妮是个犹太小姑一娘一，正直花样年华的她，本该拥有一段纯真快乐的岁月，却因为无情的战争。被迫与家人和朋友躲在“秘密后屋”中避难。在这暗无天日的生活中，她担惊受怕地度过了两年，原本温良恭俭的人们，渐渐变得敏一感自私。“秘密后屋”的生活并没有使安妮绝望，她始终坚强乐观，坚持读书学习，希望将来能成为一名记者和作家，盼着有一天能在一个和平的世界里在自己的才能，能为人类社会做出自己的一份贡献。 安妮的理想并没有实现，而她年纪轻轻就香消玉殒了。但安妮的坚强永远留在了人们的心上，同时，《安妮日记》带给我强烈的震撼和影响。
以前，我是个非常没有毅力的人，有些事情通常做到一半便会觉得困难，于是就放弃了。今天，我觉得跟安妮相比，我所遇到的困难根本不算什么，而我却不像安妮那样坚强，这使我万分羞愧。从此以后，我不论遇到什么难事，都会坚持不懈，把它做完。就像那次，要背一篇很长的文章，刚开始我还信心满满，相信能把它全部背出来。可过了很长时间，连一半都没背出，我脑子里放弃的念头越来越大，这时候，我突然想起了安妮，那个可怜的小女孩。又使我坚定了信心，我仔细地读了几遍，把很长的段落分开记忆。我一字一字细致地读背，轻轻在嘴里一遍一遍默念。遇到背不出的就再去读。慢慢地，这篇文章在我的脑海里扎了根。 可以说，苦难、屈辱、恐惧并没有把这位弱小的女孩压垮，同样，这些也不能压垮我们。
学会坚强，像安妮那样，用良好的心态面对生活，面对一切。
六年级学生读《安妮日记》有感6
寒假里，妈妈给我买了一本书，它的名字叫作《安妮日记》。我一听书名，就觉得这本书一定没意思，于是我就搁在一旁不管它了。可事实上这本书不是我想的那样。
一天下午，我觉得很无聊，想看会儿书。我来到书橱旁，用眼睛一扫，发现了我前几天搁在一旁的书——《安妮日记》。我即兴翻了几页，觉得这本书还不错；我又翻了几页，我便后悔当时我没先看这本书，因为这本书很吸引人；我又翻了几页，那时的我已经放不下这本书了，我被这本书深深地打动了。
这本书的主人公是书名中的“安妮”，不过她的全名叫安妮·弗莱克，她是一个犹太女孩。《安妮日记》这本书重要讲：安妮在13岁时，随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，他们在密室里生活了二十五个月之久。因为那时希特勒上台后不久，就大量的追杀犹太人，因为他认为犹太民族是个极为劣等的民族。在逃亡的这段时间，安妮用她的笔，记录下在狭窄的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧中，她开始思考战争、自然、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的、对生命有很深感悟的人。但是最后，在那密室里生活的8个人都被抓走了，最后只有安妮的父亲一人生还。这本书让人们全新认识了战争，让我十分震撼。
我一口气读完了这本书，读完后，我心里想：战争真是太恐怖了！为什么要有战争？难道各国之间就不能和平相处吗？同时，我也对安妮的命运而惋惜。我有一个问题：如果安妮活下去了，她长大后会是什么职业？著名的作家？著名的文学家？著名的科学家？不过，她已经去另一个世界了，但愿她在那会很幸福。
大家为了纪念这位永远的天使——安妮·弗兰克，特地出了《安妮日记》这本书，特地拍了关于安妮·弗莱克的电影，特地造建了安妮·弗兰克的纪念馆。
这本书不仅让我爱不释手，还让我有了对生命的感悟。
六年级学生读《安妮日记》有感7
在这个寒假，我读了一本叫《安妮日记》的书，读了它后，我有许多话想说。
弗兰克，名安妮，是德籍犹太人。1942年7月，刚刚过完13岁生日的安妮·弗兰克随母亲、姐姐与父亲的朋友凡·丹先生一家为躲避纳粹的搜捕，搬进了一间阁楼。隐居的生活艰辛甚至残酷的。为了保证安全，他们从此不能再出门，白天不能随便走动、大声说话甚至上厕所。在这拥挤狭小的阁楼里，在头顶上不时传来震耳欲聋的轰炸声的日日夜夜，在缺少吃穿、生命随时受到胁迫的每一天，这一群人安静的读书、日常起居有条不紊、孩子们一丝不苟的继续学业······
1944年8月14日，安妮一家被告密，遭到德国警察逮捕。他们从此辗转于各个集中营之间。1945年3月，安妮姐妹因伤寒死于营中。安妮的日记被人保存了下来。1947年得以成书出版，成为第二次次世界大战期间纳粹消灭犹太人的第一手资料。
《安妮日记 》不仅是一名成长少女中的美丽足迹更是德国占领下人们的苦难生活。安妮那超乎常人想象的勇气与智慧都是任何少女心中的启明灯。我佩服安妮，因为她在任何情况下都能有着一颗永不放弃的真挚的心。我要向安妮学习这种精神，她用她十三岁生日别人送给她的日记向我讲诉。
安妮是一个品质很好的女孩，我也要做一个像她一样的女孩。
六年级学生读《安妮日记》有感8
我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。
<<安妮日记>>是描述二战时期安妮和她的一家人被纳粹党追捕而被迫藏在荷兰的一个密室里的生活实录.那段时日是犹太人最黑暗的日子,是一场惨绝人寰的浩劫。而安妮这样一个花季少女,却在一个暗无天日的密室中度过了她最活泼、最美好的那段光阴.
在密室生活刚开始的时候,13岁的安妮差一点就被逼疯了。几乎不见天日的生活,严格的生活制度,这都是一个花季少女不应该承受的。这样一个花一般的年纪,她不能和我们一样自由、自在,而是天天躲在密室里探照灯照不到的死角里,被逼迫着习惯阴暗以及白昼如同黑夜的生活。我甚至能够体会安妮写日记时的绝望与无奈的心情,但安妮的乐观还是使我感到一丝欣慰的。我常常想,如果安妮在二战结束前夕幸运地活下来,那么历史上是不是又会多一位著名的作家?她的文字以及她笔下的生活都让我深感震撼、悲愤。
安妮在与世隔绝的密室里度过了她两年花季少女最重要的时光,而这两年只有日记本陪伴她。在黑暗即将过去的时候,安妮却离开了这个纷争的世界,安妮一家只有她的父亲一人生还,其他人都惨遭不幸。看到这里,我对纳粹党十分愤恨。他们剥夺了安妮美好的童年,安妮她甚至没有过感情的经历和花季的幸福、快乐以及友情。
读完这本书,我的心中不只是对安妮一个人的惋惜,而是对所有犹太人的同情。
六年级学生读《安妮日记》有感9
寒假，我终于静下心来看完了《安妮日记》，他的作者是安妮．弗兰克是一名德国犹太人，是二战中最著名的受害者之一。她从1942年6月12日到1944年8月1日写下的日记，成为二战期间纳粹德国灭绝犹太人的著名见证。不幸的安妮于1945年因伤寒病在贝尔根--贝尔森集中营去世。1947年,由其父亲整理出版,即巜安妮日记》。
阅读《安妮日记》留给我印象最深，也是触动最大的，便是日记的主人公--安妮。一个原本无忧无虑的生活在阳光下，学习成绩优秀的小女孩，却因为战火的侵袭，不得不跟着家人过起了，躲躲藏藏、危机四伏的隐居生活。然而，主人公安妮，却并没有因为生活突遭变故就一直沉沦下去。她仍然保持着乐观的心态，没有放弃等到战争结束，重见阳光的那一天，她隐忍坚强，面对着众人都不解和嘲讽，她能够懂得退让;她也渴望亲情，在心里发出自己最真切的呐喊。
《安妮日记》的1944年5月3日，最后一段这样写道：
我年轻，拥有无数可能；我年轻，清楚的知道自己在经历着一次了不起的冒险。我正处在危险之中，绝不能终日牢骚满腹，我已经被赐予了很多：开朗的性格，无尽的欢乐和力量。每天我都觉得我的内心在成长，自由在临近，大自然多么美丽！我身边的人多么善良！这样的冒险多么有趣！那么，我有什么理由绝望呢？
看完这段话后，我不禁感慨：在战火中安妮的乐观，勇敢，坚强是多么令人敬佩，它们也成为安妮最坚实的武器，带领着安妮走出绝望的深渊。
《安妮日记》，它，是一本普通小女孩的日记；它，发出了渴望自由与爱的呼声。
六年级学生读《安妮日记》有感10
最近，我怀着惋惜与气愤的心情读完了《安妮日记》这本书，我深切感受到了战争给人民带来的悲惨处境。
1933年希特勒执政后，开始对犹太人进行全面追捕，安妮与其他八个人一同住进了父亲奥托公司的一个隐蔽房屋里（分别是安妮、父亲奥托·弗兰克、母亲艾蒂丝·弗兰克、姐姐玛戈·弗兰克、凡·佩尔斯夫妇和他们的儿子彼得和牙科医生阿·杜瑟尔）。他们就在这整天见不到阳光的地下室里，度过两年的时间。对于安妮来说，这可是花季少年最重要的两年时间。我不禁为安妮这个原本活泼可爱的犹太姑娘而感到失望与同情。
在这封闭式的两年里，安妮并没有虚度，她在充分利用这些时间，来读书、写作、学习各国语言，并与她唯一的知心朋友——日记本“吉蒂”倾心交谈。我也从她的日记中，深刻的了解了安妮。我也十分敬佩她的乐观。想想，如果我们生活在这与世隔绝的密室中，可能不出两天就会像无头苍蝇似的到处乱撞，渴望获得自由。而安妮并没有对这种生活而反感，而是满怀自信，来度过每一分一秒。当读到描写外界飞机轰炸的镜头时，我也同安妮一样心惊肉跳，我仿佛看到一架架飞机在空中纵横交错地飞着，一阵阵燃料弹雨“轰轰”地下着，无情的“杀手”噼啪地炸着，一条条“红河”，带着人们无比憎恶的心缓缓地显出狰狞的面目……
同时，我又万分感谢“犹太人秘密据点”的提供者和保护人：艾莉、米普、亨克、克莱斯、库拉勒。他们无私地向他们提供着食物及生活用品；如果没有他们，安妮八人也不能活这么长时间。还有，我真想对告举安妮他们的人大声痛喊：“人们永远恨们！”
安妮日记给了我许多感悟，也教给我许多事情，更让所有读者都痛恨战争、渴望和平！
六年级学生读《安妮日记》有感11
安妮日记讲述了一个犹太女孩安妮。弗兰克于二战期间藏身密室时的生活和情感记载。作为一名成长中花季少女，安妮以细腻的笔触、平静叙情、深沉的情感，描述密室的点点滴滴和个人成长的轨迹……
谁会想到一个正在成长的花季少女竟会受到如此残酷和待遇，她在黑暗中那勇敢、坚强的笑容以及身处逆境不气馁、不屈服、永远乐观向上的人生态度真让我佩服。
当我讲到“爸爸妈妈和我艰难地走在雨中，每个人都拎着一个书包和一个购物袋，里面乱七八糟地装上了一切能塞的东西，早晨赶着去上班的人向我们投来同情的目光”。这段话让我感受到了：安妮还很小就到处东奔西跑的逃难，而我却非常不懂事，小时候，就是因为刀子划破了我的手指而到现在都不敢碰刀子，不敢切菜，再想一想安妮，人家一直逃亡，多危险呀，人家都没有抱怨句，没有一丝畏惧，而我却因为一件小事，不敢碰刀子。哎，我太不懂事了！所以，我要学习安妮，要学会勇敢，学会适应环境。
读完安妮日记我若有所思，一个坚强的女孩是如何在这种被压迫的痛苦下写出了一本孩子们心里的“名著”呢？答案是这样的：就是因为安妮有一颗坚强、勇敢的心，在生活中，有多少像安妮这样的人，他们为了生计而四处奔波，但他们也毫无怨言，在劳苦中感受快乐。我现在每天都生活在快乐之中，无忧无虑，就更应该抓住每个机会锻炼自己，不做温室中的花朵，要做高山岩石之松，这样才能炼就一颗独立自主的心，才能炼出一对飞翔的翅膀，才能练出一对飞翔的翅膀，才能早成人才，成好人才，长大为祖国建设贡献更多的力量。
我要学习安妮，要努力使自己成为新时代的“安妮”。
六年级学生读《安妮日记》有感12
书摘：阳光灿烂，天色湛蓝，喜人的微风轻轻吹拂，而我则渴望着，如此地渴望一切:交谈、自由、朋友以及独处。我甚至极度渴望……痛哭!我感觉自己似乎忍不住了，我知道哭出来也许会好点儿；但是我不能。我烦躁不安，从一个房间走到另一个房间，呼吸着从紧闭的窗户缝隙里透过的空气，感觉我的心在跳着，似乎在说:“你最后仍不能满足我的渴望吗？”
我相信春天在我的心里，我感觉到春天正在苏醒，我的整个身体甚至我的灵魂都能感觉得到。我在努力着使自己的行为正常点，可我仍然迷迷糊糊，不知道我要读什么、写什么、做什么。我只知道我在渴望……!
对于安妮的日记，我什么也不说，因为我不能。我想说的是：“战争的残酷是无法想象的，战争的爆发，是痛苦的深渊。把生命中有价值的东西全部撕碎，战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中早已熟悉和习以为常的美好的东西。”
犹太民族的历史注定是悲剧。20xx年的颠沛流离，他们被驱逐、被迫害、受尽屈辱、历尽磨难。二十世纪三四十年代，恐怖的厄运再次降临到这个民族的头上。到处充满死亡的气息，到处是惊恐无助的眼神，到处是绝望的哭喊。战争永远是一个黑色的主题，二战无疑是其中沉重的'一笔，数以千计的犹太人被成批的杀害，唯一的理由就是“他们是犹太人”！为什么连生存也不允许呢？谁规定了在那个时期犹太人就是老鼠，纳粹就是猫呢？
和，是人类的朋友！ 战，是人类的敌人！
六年级学生读《安妮日记》有感13
这个寒假，我看了一本世界名著叫《安妮日记》。安妮日记是由安妮·弗兰克（Anne Frank）写的。
这本书主要写了安妮的日记从1942年6月12日写到1944年8月1日。起初，她这日记是纯为自己而写。后来，1944年有一天，荷兰流亡政府的成员杰瑞特·波克斯坦（Gerrit Bolkestein）在伦敦广播电台宣布说，他希望在战争结束之后，能搜集有关荷兰人民在德军占领之下的苦难生活的目击报导，公诸大众。他特别提到信件与日记，作为例子。
安妮收听到这段话，为之动心，于是决定在战争结束之后，要根据她的日记出版一本书。她这就开始将她的日记加以改写、编辑，润饰文字，删去她认为不够有趣的部分，并且靠回忆增加一些内容。同时，安妮也保留了原始的日记。
安妮日记的最后一则，所标的日期是1944年8月1日。1944年8月4日，藏在“密室”（SecretAnnex）的八个人被德军逮捕。蜜普·吉斯与贝普·弗斯库吉尔，也就是在同一幢建筑工作的两位秘书，发现安妮的日记散落一地。蜜普·吉斯将这些纸页收好，藏在一层抽屉中，未加阅读。战争结束，安妮被证实已经过世，她便将这批日记交给安妮的父亲奥托·弗兰克。
读了《安妮日记 》之后，安妮她的每一种精神都使我感动，她的遭遇都使我伤心。安妮她渴望有一个没有战争的国家，她渴望有一个没有外人入侵的温暖家庭。安妮她是一个犹太人，她原本有一个完美的家，可因为侵入者，她与家人不得不逃亡。但安妮没有因此失去对生活的信心，她十分乐观地面对生活的各种苦难。
我要向安妮学习她对生活的乐观！
六年级学生读《安妮日记》有感14
少女的日记、本该是纪念日常的奇想、情窦初开的悸动。
平凡而快乐的“流水帐”常是这年纪的文笔产品。
但你见过这样的时刻处在死亡的威胁下的‘密室’里的少女的日记吗?《安妮日记》就是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。
《安妮日记》告诉我们的，就是一个成长期的少女如何面对战争、种族迫害、自我成长与定位，以及男女角色等问题。
《安妮日记》的内容是:恐惧、不安、奴役与饥寒交迫。
一个十六岁的少女，最大的愿望是做有一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死与纳粹集中营，阴冷、黑暗的集中营成为她生命的终点，真挚的情感与卑微的希望，贯通整本日记。
写作时的孤独与秘密的保存，却转为世人的广大回响。
善良、正直毕竟才是普世价值。
《安妮日记》不仅仅是一名成长中的少女心灵世界的独白，更是德军占领下的任命苦难生活的目击报道。
战争的残酷远非我等未曾经历的日能想象。
包括我在内，我们曾有一阵子期盼战争，以为那可以是我们现在的“痛苦”的结束。
但事实上，如果真的爆发战争，那将是更痛苦的深渊。
悲剧是把生命中有价值的东西撕碎给人看，战争就是一种悲剧，它会摧毁我们在生活中早已熟悉和习以为常的美好的东西。
或许，在战争开始的时候，会是激动人心的，但兴奋过后，将是对和平的漫长而痛苦的等待。
有人做过统计，自从人类社会有历史记载以来，绝对的和平时期只有不到200年。
人类为了征服与反对征服而进行战争的时候，却往往忽略了人类生存的本义。
六年级学生读《安妮日记》有感15
第二次世界大战，是一个多么悲伤的字眼，它让我们铭记着痛苦，和教训。我们今天之所以能读到这些饱含着泪水与血汗的文字，得益于那一部部优秀的文学作品。《安妮日记》就是其中的一个代表。 这本书主要讲了希特勒在二战期间大量残害犹太人，犹太人被押往集中营或者当今枪决，被迫之下，有着犹太血统的安妮一家躲进了爸爸公司里避难。两年零两个月的密室生活，压抑，恐怖，整天都提心吊胆，而安妮便用她的日记记录下这一切。 从安妮的日记中可以看出，她是个活泼，可爱的孩子，她渴望幸福，渴望关爱，她在整日的煎熬中，一直保持一颗纯洁的心。可是这一切的平衡，都被纳粹党打破了，他们因为记恨犹太人的智慧，下令屠杀犹太人，当时几乎无人幸免，万恶的希特勒在一次次的骗局中引导着人们走向一个个深渊，人民被折磨得死去活来，生不如死。 安妮曾在日记中写到：“世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。”纵使是世界如此丑陋不堪，安妮仍然坚信，正义即将会到来，两年零两个月的等待终究不会白费，可是，天不遂人愿，最终，安妮一家还是被纳粹党发现了。 引起这一切的是什么人？是纳粹党？是希特勒？不，是人们的贪欲，是人们对于金钱，对于诱惑一种本能的需求，但是需求过大，欲望过大，终究会毁了一个家庭，一个国家，乃至一个世界。
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