《我会安排时间》读后感1
2月,在老师的推荐下,我和孩子一起阅读了时间小管家训练宝典《我会安排时间》。文中作者运用丰富的想象力,讲述了一个个妙趣横生的故事,配套相关的练习,让我们在各种奇思妙想中深深体会到统筹、合理安排时间的重要性和高效性。
古往今来,关于时间的名言名句数不胜数,比如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“光景不待人,须臾发成丝”、“莫等闲,白了少年头,空悲切”……从这些句子中可以看出时间的重要性。
既然时间如此重要,那我们在平常的学习和生活中该如何统筹安排呢?
在《我会安排时间》一书中,每个小故事的后面都会有目标与任务、计划表。由此可以看出,要想安排好时间,首先得确定当下的目标或者任务,然后再根据实际情况统筹安排时间,确保有效率地达成目标。以孩子放学后的.安排举例子。每天孩子下午放学到家后,第一件事是吃点东西垫肚子,然后在晚饭前完成作业、阅读课外书,饭后练琴、自由活动,睡觉前再读会课外书。这样安排下来,学与玩都兼顾到了,孩子也乐意坚持做有效率的时间管理者。
时间表制订后,也不是一成不变的,有时难免会遇到些突发情况,这就是所谓的“计划赶不上变化”,书中新旧时间表体现了这点。那该怎样统筹安排时间达到既定目标呢?这时我们要分清事情的轻重缓急,有时间要求的优先,紧急的事情优先,健康和安全优先,目标和信誉优先等等。掌握按轻重缓急的顺序处理事情,那时间也就能得到合理安排,目标的实现也不会因为突发状况受到影响。寒假期间,爷爷奶奶临时决定年后带孩子去广州探访亲戚。这样一来,孩子原先制订的寒假计划被打乱了,需要重新制订新的计划,把原来准备18天完成的寒假作业缩短到10天完成,提高了时间效率,使得游玩和作业两不误。
通过《我会安排时间》一书的学习,我们对合理安排时间有了更深的认识。合理安排时间,不但有助于解决孩子的拖拉问题,而且有助于孩子增强时间统筹意识,提高他们在学习与生活中的计划性、逻辑性和灵活性,提升他们的执行效能,最终达到素质提升的目的。
在此过程中,我们家长也应发挥表率作用,积极行动起来,与孩子“同成长、促提升”,一起谱写自律、坚强、智慧的人生篇章。
《我会安排时间》读后感2
感谢老师发来的链接,让我们知道了原来有这么一套“时间小管家训练宝典”一一《我会安排时间》,非常适合7一10岁小朋友阅读。
我家有个小拖拉,今年整7岁了。每天起床总要赖一会,穿衣服找各种理由说自己不会穿,总要我帮着穿;写字速度很慢,一笔不到位,总用橡皮擦;一幅画总要老半天,做什么都会拖拖拉拉,就连刷个牙都趴在那里,边玩边刷……像这样磨磨蹭蹭的事,实在是太多太多。
现在的小孩都是家中的宝,家长们过于溺爱,总想给孩子最好的,就怕她受一点委曲,凡事包办,让他们习惯于依赖大人。孩子的很多行为习惯不是天生的,只是我们家长造成的,一个良好的生活、学习习惯在孩子一生中起到决定性的作用。
孩子小没有紧迫感没有时间观念,大人的无意行为会影响孩子的判断,所以家长要以身作则,做好榜样。
如何培养孩子的时间观念,让她学会合理安排时间,是我们当下要做的一件事。《我会安排时间》这两本书各用了24个小故事,采用情景训练的模式,让小读者设身处地帮助故意中的小主人公选择合理、科学的时间安排计划,从而促使孩子养成按照目标任务的轻重缓急来处理事务,合理分配时间的良好习惯。
孩子读书多半是选择感兴趣的故事来读。“一只拥有人脑细胞的老鼠”讲的是一只拥有人脑细胞的老鼠要逃离实验室,但是门不好打开,它只有20分钟时间可以逃跑。有两个方案选择:方案1,先用10分钟画画,再用5分钟吃晚饭,然后花10分钟打开门,最后花5分钟逃出实验室;方案2,先用3分钟打开铁笼子,放出其他动物,再在动物们的帮助下,用5分钟打开门,然后花2分钟切断电源,最后花5分钟逃跑。听了我的分解,她选择了2,理由是和其他动物一起合作能快点逃出去。这个故事虽说不是完全靠自己的力量,但合理利用大家的力量,能事半功倍,这也是一种科学利用时间的方法,无形中让孩子学到了科学统筹的时间安排方法。
培养孩子的时间观念不是一件立竿见影的事,我们可以在日常生活中通过自身,用一种简单、合理的方法告诉她,可以给她制订作息时间表,循序渐进,正确引导孩子。
相信通过大家的齐心协力,一定能培养出一个有时间观念的时间小管家。
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