小学读《伊索寓言》有感1
今天我读了伊索寓言的第一卷感受颇深。虽然都是简短的文章,但是对我的启示是很大的。《人和蝈蝈》这篇文章蝈蝈的话句句在理,充满逻辑,有很强的说服力和论变色彩,正是他理正言顺的话使自己摆脱了困境。这篇寓言告诉我们:只要正确的摆道理、讲事实,就能劝服别人。《狐狸和鹤》讲述了狐狸用盛在盘子里的豆汤招待客人,从侧面反映了他虚伪和吝啬的性格。告诉我们尊重是互相的,如果我们以娱乐别人为乐,别人也会用同样的方式来对待我们。
伊索寓言告诉了我们如何学习如何做人,我们应该细细品读这本书。它蕴含的智慧既浅显,又发人深省,往往令人百读不厌,百思而难解其详,趣味昂然,获益无穷。
小学读《伊索寓言》有感2
俗话说:阅读滋养心灵,阅读使人进步。最近我读了一本好书——伊索寓言。这本书启迪我的思想,告诉我做人的基本,伴我度过了美好的寒假。
《伊索寓言》的故事内容精彩,情感丰富,如《狼来了》,《蚊子和狮子》,《乌鸦与狐狸》。其中我最喜欢的一篇是《小偷和他的母亲》故事是这样的:有一个小孩经常能偷东西,母亲也不管。长大后的一天,去抢劫银行被判了死刑。当母亲陪他去邢台的时候他狠狠地把他的母亲的耳朵咬残废了。
读到他要他的母亲的耳朵的时候我感到非常心痛,因为它不仅自己判了死刑还把他的母亲咬残废了。后来我仔细想了想,其实要不是母亲不阻止他也不会有今天。这个故事告诉我们:小错不惩治,必酿成大错。
我喜欢这本书,这本书对我的帮助非常大。
小学读《伊索寓言》有感3
看了几个星期,我终于看完了《伊索寓言》这本书。这本书史我明白了好多。其中我觉得《牛和蛙》这则寓言很有趣。《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德。因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象。
看了伊索寓言,让知道了很多人生的道理,我推荐大家也去认真读一读。
小学读《伊索寓言》有感4
又是阳光明媚的一天,猫从自己臭烘烘的窝里爬了出来,他伸了伸懒腰,打开窗帘,顿时,那刺眼的太阳光线使猫眯了眯眼睛。可爱的小麻雀在电线杆上一蹦一跳的唱着歌跳着舞,她们那棕色的羽毛在阳光下照的油亮油亮的,漂亮极了!
猫被这温暖的场面所感染了,他不禁也哼起了自编的小诗:“清晨的阳光下,鸟儿快乐的歌唱,云朵温柔的飘动,清风幸福的吹拂……”唱着唱着,猫的肚子也大声的唱了起来:“咕......”猫摸了摸肚子,唉!今天的午餐是什么呢?这时,猫听见了一阵鸡鸣,对了!吃鸡!
猫走到一只又肥又胖的母鸡面前,据了个躬,然后很有礼貌的说到:“鸡女士,以前我们对你们不好,为了原谅我的过错,今天中午就来我家吃饭吧!我会真诚的对待你们的!”鸡女士想了想,也行,便答应了猫。
中午到了,那只母鸡来敲猫家的门了,猫热情的迎接了他,没想到他还把自己的丈夫给带过来了!猫得意的笑了笑,他把门锁起来,一步一步地接近鸡,几口就将她们给吞了!
这则故事告诉了我们:人不能因为花言巧语而被蒙骗,就如《狐狸和乌鸦》故事中的乌鸦一样,不能和陌生人来往,要谨慎!
小学读《伊索寓言》有感5
寓言,就像一个小魔袋,虽然非常小,但拿出来的东西,却甚至比大袋子多。国庆长假,我三下五除二就看完了,让我受益匪浅。虽然看完了,但我依然爱不释手,一有空闲时间就读。看了这么多遍《伊索寓言》,我也懂得了许多人生道理,今天,我就与大家分享其中的一个小故事。
《狐狸和山羊》,这个故事讲述了一只狐狸不小心掉进了井底,井壁上长满了青苔,它怎么也爬不上去。这时,来了一只口渴的山羊,狐狸便花言巧语地把山羊骗到井下来了。口渴的山羊把井底的水全喝光了,但也不知道怎么上去了。此时狐狸要山羊先把它托上去,自己然后再救山羊。结果,狐狸回到上面后,就大摇大摆地走开了。
这个故事告诉我们:我们在生活中不能为了眼前的一点小利益,而轻信别人,结果得不偿失!
像这样的小故事,大道理的寓言,在《伊索寓言》中随处可见。读寓言,悟人生!
小学读《伊索寓言》有感6
读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧:
《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子非常小,生活条件不好,却非常贪财,总想得到不劳而获的财物。有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他好像非常聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。
等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都变的非常糟糕的。有一句话说的好,“效率就是金钱”。做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事,大家不妨来听一听吧。
有一人,他穷的落花流水,给一个大户人家做马夫,这个人家非常富裕,他问自己的主人:怎样才能富裕起来呢?主人认为这个问题非常复杂,像一道永远也解不开的数学题,但他好像非常明白的样子说:“只要买一座神像放在家里供着,就可以变得富裕起来了。”马夫信了。
过了几天,富人就开始吃喝嫖堵,把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了非常多金币。
他要死了,把儿子叫到身边,说:“你不要把神像卖掉,宁愿摔了也不要卖。”他的.儿子以为父亲在说胡话,就没当回事。可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱,就把他卖给了马夫。这个马夫把他放在家里。一年过去了,他仍然没有富裕起来。一气之下,马夫把神像摔了。这时,金币都出来了。他生气的说:“我尊敬你的时候,你却装模作样,我把你打碎了,你这时才知道来帮助我。”道理:想富裕,就要勤劳,用自己的双手和大脑去挣钱,才能富裕起来,不能靠别人。
还有一个故事——《驴和马》,古时候,有一个国家总是发生战争,所以,人们家里都要养一匹战马,准备在战争的时候骑。
一个年轻人,养了一匹非常好的战马和一头非常普通的驴,战马每天都吃的非常好。而驴天天干重活不说,吃的也不如战马。驴不明白,就问马:你为什么吃的好,还不用干活?而我一天天却非常累?”“我也不知道主人为什么要对我这么好,但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。不几天,又要发起战争了。战场离这个年轻人家非常近,年轻人骑着战马去打仗了。驴跑去看,他看见所有人都在打仗。这时候,他的主人被别人砍死了,马在他身边非常难过。敌人看不过去,把马也砍死了。驴回到家,伤心极了,知道主人为什么对马这么好了,它也不计较了。
安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的,代价实在是太高了,而忙碌的生活,看似艰苦但却可以平安无事。
伊索寓言真有趣!
小学读《伊索寓言》有感7
《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
在这个寒假里,我读了《伊索寓言》和《好故事》这两本书,这两本书里面有一百多个故事,我每天都看好几个故事,里面有《牧羊人被骗》,《人和黄鼠狼》,《冒牌的青蛙医生》。还有好多好多,这些故事都很精彩,还有许多好词好句,它们有的故事教我们真诚对人,有的教我们多做好事,有的故事教我们急中生智,还有的故事说的都是做个勇敢的孩子,我从这两本书中学到了很多课外知识,也学会了很多字,更让我懂得了许多道理。
小学读《伊索寓言》有感8
暑假里,我读了很多书,可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成,每个小故事里都有大道理,其中有一个故事令我感悟很深。
这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天,一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈知道了,不但没骂他,反而夸他机灵。第二天,小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他,他便以为他这样是对的。
由于得到母亲的支持与称赞,小孩的胆子越来越大,整天想着去偷值钱的东西。
几年以后,他偷的东西越来越多。一次,他偷东西时,被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候,偷东西可是要判死刑的。
到了执行死刑的哪一天,小偷被绑住双手,带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前,小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边,儿子使劲咬住母亲的耳朵,母亲痛的马上跑开了。他生气的大骂”:你真是不孝啊,自己犯了错不知
悔改,还伤害自己的母亲!”小偷伤心的说:“母亲,以前我偷回同学的笔记本时,如果您能像现在这样大骂我一顿,而不是夸奖我,我就不会落得今天的下场了。
小偷的结局让我明白了,溺爱不是真正的爱,真正的爱是纠正孩子的错误,教育他们做个诚实善良的人。
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