《中国兔子德国草》读后感1
假期我看了一本好书推荐里面的书——《中国兔子德国草》，这本书非常好看，希望大家也看一看。
这本书反映出了东西方文化的差异。故事的主人公爱尔安是个生长在德国的中国男孩，在德国学校上学，他是一个活泼、善良、还有一点捣蛋的小男孩，经常在学校和家里发生一些有趣的事情。比如：爱尔安的同学戴维过生日时最怕戴维的表哥来做客，他的表哥老是把它养的动物弄伤，爱尔安就带了四样恶作剧玩具去帮助戴维，引得大家哈哈大笑。
中国和德国有很大差异：德国的同学劳动都要向大人收费，而中国就不用收费。德国的老师上课方式不一样，有一次还让他们去外面参观医科大学，可以了解吸烟的危害，会造成什么样的后果，还可以自己摸一摸吸过烟的黑色的肺，而中国学校就很少出去参观上课。
这本书不光内容好，它的语言描写也很好，它经常用一些很适当的比喻，使人发笑。它的语言还很幽默，经常让我看着看着就忍不住笑出来，每当这时候，我就会把这句话给好朋友或者妈妈讲，让他们也笑一下。
这本书我和妈妈抢着看，没几天就看完了。
《中国兔子德国草》读后感2
“中国兔子”一生下来，父母为了让他有一个好的名字，绞尽脑汁左思右想，几乎翻遍了字典，最后，决定用“顾页威”这个名字，这是他的中国名字，“顾页”二字有希望他能像他那读博士的爸爸一样热爱读书，博览群书的意思，“顾”即“看”，“页”代表书籍，“威”取自“中国兔子”的父母在德国留学所居住的城市汉诺威中的一个字作纪念。“中国兔子”在德国接受教育，理所当然得有个德国名字，“爱尔安”，父母爱你，希望你一生平平安安。读到这里，使我不由的想到：哪个父母不是经过左挑右选，来为自己的儿女取一个即好听，又有意义的名字呢？的确，每一个名字都包含着父母对孩子深深的爱、希望与寄托。
爱尔安没有辜负父母对他的期望，他心里最清楚自己是班里唯一的中国学生，他一个人就代表着中国，所以他特别努力地学习。他曾说过，如果他不是那个班里唯一的中国人，他的成绩不用那么好的。从这里可以看出，爱尔安十分重视作为那里唯一的中国人的形象，我不由得就想给爱尔安鼓掌喝彩，爱尔安你太棒了！爱尔安还很重友情，随和，有时还很幽默，还经常成为朋友们的“中国文化顾问”。
在德国，爱尔安到公安局当过实习生，去阿尔卑斯山滑过雪，参加过家长会，还帮助朋友解决一个又一个难题……
我问孩子，在日常的学习生活中如果你遇到这样或那样的情况和问题时，你会该怎样正确面对呢？孩子说：应该像爱尔安一样，消除胆怯紧张的心理，从容不迫、认真思考，拥有自信。学习爱尔安，乐观向上、迎难而上、刻苦攻坚的精神。
是呀！爱尔安在不同的国家接受着不同的教育，但他无论身处哪个国土，也改变不了那颗热情友爱、助人为乐的心，他从容冷静、乐观向上的生活态度深深吸引着我们。相信我们无论大人或孩子，只要永远保持一颗积极向上、宽容仁爱的心，无论在天涯海角都会收获幸福和快乐，成功时刻会青睐我们。
爱尔安即有中国人的勤奋和努力，也有德国人的自主和独立。他象征了一类——在国外长大的孩子。
《中国兔子德国草》是一部从中国人的视点反映西方儿童生活的小说，在一幅幅有趣的儿童生活画面中折射出东西方文化的异同和碰撞，为国人了解西方少年儿同生活打开了一个窗口，很值得我们一读。
《中国兔子德国草》读后感3
暑假里，我阅读了幽默儿童文学创作·周锐系列——《中国兔子德国草》。我非常喜欢这一系列书，因为不仅每篇文章都写得栩栩如生，就像发生在我身边一样，而且每一件事情都会用一个很精彩的漫画表现出来。它由四本书组成：《生日恶作剧》、《父亲节的鸡翅膀》、《和坏分数做伴》、《坐上警车去巡逻》。
文中的主人公是爱尔安。爱尔安是一个中国孩子，只不过是出生在德国，生活在德国，妈妈便给他取了个德国的名字。他属兔，所以成了“中国兔子”。
这四本书都是讲了爱尔安童年趣事，每一个故事都能让人笑得人仰马翻。
爱尔安是个调皮的孩子，他喜欢恶作剧，经常捉弄父母，但成绩一直名列前茅，爱尔安有很多好朋友。
其中我最喜欢的一段是生日恶作剧。有一次，爱尔安去了他的好朋友——戴维家过生日。为了帮助戴维惩罚那两个令人讨厌的表哥增加气氛，爱尔安就把报社送的里的恶作剧道具带了过去。这几样东西可是他精挑细选出来的，有永远吹不灭的小蜡烛，恶心的呕吐物，一个会模仿放屁的小袋子，还有个仿照血迹的纱布。结果戴维的表哥被爱尔安作弄得够呛，害怕得跑走了。
从这个故事中，我又了解了爱尔安非常有爱心，他用自己的智慧保护了海小猪。那些恶作剧道具我也很喜欢，这种东西我从来都没见过，甚至连听都没有听说过，这可是个高科技。我多想要个来玩玩，作弄作弄那些经常欺负人的同学。
看这一系列书后，我深深地体会到爱尔安虽然生在他国，但心理还是深爱着自己的祖国。
他为了不让同学们瞧不起中国人努力学习，正是这浓浓的爱国心促使他的成绩名利前茅。
《中国兔子德国草》读后感4
《中国兔子德国草》这本书把兔年出生在德国的中国小孩爱尔安比喻成一只吃德国草的中国兔子。这个故事是爱尔安的真实故事，爱尔安的妈妈周双宁通过电子邮箱把故事发给爱尔安的舅舅周锐，于是就有了这几本书。到目前为止，这套书写了爱尔安从出生到14岁各种各样有趣的，有时又让人忍俊不禁的书。
在书里，周锐和周双宁一直用爱尔安来称呼他，很少用到中文名字顾页威。因为爱尔安这个德国名字是专门给他取的。爱尔安爸爸叫中志，被叫成“虫子”，妈妈的“周”也被叫成了“臭”，两人在一起时就成了“臭，虫子”，这样的语言障碍使爸爸妈妈萌生一个起德国名字的念头。德国人取名字只做“选择题”，而且德国人到了12世纪才有姓，不像我们中国，取名字要谐音、含有深刻的意义，还要朗朗上口，重要的是我们几千年前就有姓了。看来中国人比德国人有文化得多啊！爸爸妈妈把名字表拿来了，却选不出好名字。妈妈偶然地看到电视剧演职员表，看到导演EARLAND，妈妈才突然叫起来，爱尔安的名字就这么来了。
爱尔安在班里可是唯一的中国学生啊！他一个人就代表着中国，所以他就特别努力地学习，还说，如果他不是那里唯一的中国人，他的成绩不用那么好的。从这里可以看出，爱尔安十分重视作为那里唯一的中国人的形象和中西文化交流。中西文化交流，别人连准确地叫出你的名字都做不到，那还能算交流吗？！这才是文化交融之根本呀！所以，爱尔安这个名字出现得比顾页威多多了。
爱尔安还很重友情，很随和，有时还很幽默，还经常成为朋友们的“中国文化顾问”。在德国，他去过跳蚤市场，在公安局当过实习生，去阿尔卑斯山滑过雪，参加过家长会，还帮助朋友解决一个又一个难题……
这就是爱尔安，一个努力学习、随和幽默，有两个名字，还代表着中国人的阳光男孩！
《中国兔子德国草》读后感5
寒假，是读书的好机会，我们可以尽情地倘佯在书的海洋，不仅可以增长见识，还可以明白道理。这个寒假，我阅读了一本名叫《中国兔子德国草之父亲节的鸡翅膀》的书。
想必大家看到这个题目一定会很迷惑，难道是一只兔子被带到了德国，只能吃德国的草？我翻开书阅读，有了答案，书中的主人公爱尔安·顾是中国兔年出生的，但他又出生、生活在德国，接受着德国文化的熏陶，所以比喻他为一只吃德国草长大的中国兔子。
中国孩子爱尔安·顾出生在德国的汉诺威，他一方面秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德，另一方面从幼儿园起就接受了纯粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，发生了许多令人忍俊不禁的故事，例如：爱尔安举着苍蝇拍高喊“毕特”；生日庆祝会上的恶作剧；政治课上成立的“坏和疯党”；夏令营里的“决斗”等等。
其中，我最喜欢的是第一章——《父亲节的鸡翅膀》，每当静下心阅读时，总会被故事中那温暖而幽默的话语和情节所感染，生动的语言，轻松的笔调，让我每次阅读都哈哈大笑。
其实像爱尔安这样可爱聪明的小男孩在我们的身边也不少，在我们的周围总能找到一个性格和他相似的人。这本书我很是喜欢，在阅读的过程中我了解了很多西方文化，学到了很多知识。
我们应该学习爱尔安，及时发现自己的缺点，勇于修正。
每当在阅读这本书而捧腹大笑的同时，总能感悟到这样一些道理！
《中国兔子德国草》读后感6
爱尔安是一个中国的猪，但又生活在德国，这是一个真实的故事。一个中国人就像一只中国的兔子，而德国的一切就像是德国的草。一个中国人生活在德国，又会是怎样一番景象呢？
这本书里有很多小故事，留给我印象最深的是《阿尔卑斯山的雪夜》和《古腾堡出事了》，这两个故事教给我一个道理—做人要乐观。
《阿尔卑斯山的雪夜》讲爱尔安的同学马里欧在滑雪时不小心扭伤了踝骨，回去的时候，科尔老师和爱尔安一直鼓励他：“要坚强啊！”他被送进屋子后，科尔老师立刻拿来冰袋为他疗伤，马里欧见老师和同学这么关心他，就快活了起来，伤不久便好了。《古腾堡出事了》讲爱尔安居住的古腾堡市一个高中生由于学习压力太大持枪在校园内杀人。
我觉得，人要用快乐面对一切，不能因为受一点伤就不干活了，也不能因为挨别人骂就忧郁而自由散漫，更不能因为自己的不开心而把气泄到别人身上。比如这个古腾堡的高中生，他遇到了一些小麻烦，但他不应该因此就杀人，他应该与家长、老师沟通，取得家长的支持和老师的帮助。
快乐能使你消除疲劳、减轻伤痛，能使你不忧郁，快乐克服一切困难！不仅要减去身上的伤痛，更要克服心理上的障碍。马里欧就是这样做的，在老师同学的关心鼓励下，他很快就开心起来，腿伤也就自然好了。
《中国兔子德国草》读后感7
刚看到这个题目，我以为这是一只中国兔子，后来被主人带到了德国，只能吃德国草。
翻开书，徜徉其中，才知道书中的兔子其实是中国兔年出生，但又出生并生活在德国的小男孩，他接受着德国文化的熏陶，所以说他是一只吃德国草长大的中国兔子。
这个小男孩有两个名字，中文名叫顾页威，德国名叫爱尔安。他一方面秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德，另一方面从幼儿园起就接受了西方的教育。在爱尔安脑海中中西方文化的穿插使他引发了许多令人忍俊不禁的故事。书中的人物每一个都很独特：有擅长写作的爷爷；有和蔼幽默的校长福格特；有狂热追随者闻亮；有时常欺负同学的亚历山大兄弟。
爱尔安市里面最有趣的人物。他幽默，机灵，孝顺，乐于助人，是个充满阳光的男孩。我们要力所能及的帮助需要帮助的人，做一个有爱心的人。在“跳蚤市场”的那个故事中，好朋友戴维卖不出去游戏棋“请你不要生气”而感到沮丧，爱尔安为了帮助他重新高兴起来，跟旁边当铺的男孩一起合作再一起让戴维开心起来。这种有爱心，有热情的人，在我们生活中只要细细观察就能发觉到。
这只可爱的中国兔子，在德国文化中的熏陶下渐渐长大，他的生活中发生了许多有趣的故事。
让我们也来创造这个美好并精彩的世界吧！
《中国兔子德国草》读后感8
今天，我读了一篇感人的小说，叫《中国兔子德国草》。
这篇小说主要讲述一个生长在德国的属兔的中国男孩爱尔安与爸爸妈妈外出旅游时，在车厢内发现一个未满 16 岁的男孩尤根在喝酒，司机想把尤根赶下车，但是，爱尔安和所有乘客都为他求情，最终尤根留了下来和意大利小伙子巴吉奥开比萨店。尤根和巴吉奥奖励孩子们吃比萨，鼓励孩子们好好读书。
这篇小说教育我们不能像尤根那样为了炫耀自己能喝酒而喝酒，否则就会有尤根那样的下场，甚至还会有比尤根更严重的下场。这篇小说也教育我们，只要努力学习，就算成绩不好也不要紧。
因为就算成绩不好，长大了也能为人们作出贡献，可以像巴吉奥那样开个比萨店，让以后的孩子们知道只有勤奋学习，才能有好成绩，也就是一分耕耘，一分收获。
《中国兔子德国草》读后感9
每个人每天都必须读书，不读书，就像没吃饭一样。这个星期，我读了一本名叫《中国兔子德国草》的书，它是一本有教育意义的一本书。
主人公爱尔安的舅舅是个专门该孩子写书的作家，所以他得的一百多次奖都是儿童文学奖，很多大人和孩子都读过他的书，像《书包里的老师》呀，《哼哈二将》呀，《幽默三国》呀，等等，有八十多本。
其实，这是一部以国际合作的形式完成的作品。
以前读过他的书的.孩子，都长成大人了。爱尔安的舅舅想：人会长大，书也会长大吧。他就去跟爱尔安的妈妈商量，以属兔的，出生在德国的爱尔安为主角没，与她合写这套会跟一个孩子一起成长的书。爱尔安的妈妈通过电子邮件把爱尔安的出生，他两岁时在南京外婆家的日子，他回德国上幼儿园，上小学，上初中……爱尔安越长越大，书也越长越厚。直到没有人看为止。
这本书让我们更深入的了解了爱尔安身上的有趣故事。
《中国兔子德国草》读后感10
我从网上订购了一本叫《中国兔子德国草》的书，我十分喜欢这本书。
故事讲的是一个小男孩爱尔安的故事，他家住在德国。
有一个星期五的最后一节课，老师叫同学们去一个地方实习。爱尔安本来想去动物园的，他给公司打电话，可是公司说已经没有名额了，明年才有名额。爱尔安说，必须在今年完成任务，公司说：“那我帮不了你啦，你再去找别的公司吧，祝你好运！”我看到这儿，想：德国人的素质真好！
最后，他去了警察局实习，他认识了两个警察，男的叫保罗，女的叫索尼亚。他和保罗，索尼亚的关系搞的非常好，并发生了许多有趣的事情，看到这儿，我想：爱尔安的交朋友的能力真强！
第二集讲的是同学们和老师的事情。有一天（这天刚好是斯格哈特先生的生日），同学们准备给斯格哈特先生一个生日惊喜，于是就向施密特夫人请求提前下课五分钟，加上课间的五分钟，大家一人吹一个气球，紧锣密鼓地把教室布置了一番。紧接着就是数学课了，斯格哈特先生推门进来，发现教室里黑洞洞的。他嘟囔着把灯打开时，惊喜地听到了同学们的生日歌。同学们还送了老师许多礼物。看到这儿，我想：原来同学这么爱老师啊！
这本书我太喜欢看了，我发现德国人非常礼貌，我要向他们学习，把自己的礼貌程度也提高。
《中国兔子德国草》读后感11
最近，我读完了《中国兔子德国草》。这是一套以“国际合作”的形式完成的作品，共四册。它讲述了一个在德国汉诺威出生并长大的中国男孩爱尔安的故事。
爱尔安眼中的德国学校很有趣，学生不需要抄写、背课文，却要经常出去实践，回来后还要写调查报告。爱尔安的成绩在班上是顶呱呱的，可德国老师并不像中国老师一样会大加赞赏。爱尔安经常积极主动地承担班里的一些工作，可谓是一个全面发展的阳光少年。
哈，这书名可真有意思！”当我一拿到这本书，就被名字所吸引了，我脑袋里随即浮现出“兔子吃草”的画面。我怀揣着心里的好奇，翻开了书，被故事情节牵扯到了幻想的境地……
读着读着，我被主人公的幽默所感染。那是一个童言无忌的时代，我品味到了从主人公身上散发出的缕缕阳光，绽放着童年的光彩，就像是一位无忧无虑的快乐守护神。从此，我又结交了一位新伙伴——爱尔安。他的身份有些特殊，另其他同学刮目相看——他是“混血儿”呢！他出生在得国，但却是中国人，你说怪不怪？既使人感到前所未有的新奇，又十分耐人寻味。
书中设计的人物刻画的栩栩如生，各个有趣而独特，像是从天上降下的“小精灵们”瞧：有擅长做菜文笔优美的爷爷；和蔼的幽默校长福格特；有爱和美术老师作对的里查得；有疯狂地热爱小动物的小姑娘琳娜；有呵护关心同学的德国文老师林德；有成绩不错的狂热追随者闻亮；有时常欺负同学的亚历山大兄弟和主人公——成绩优异的爱尔安。他们的存在，使得这本书大放光彩，给童年幽默的洗礼。
我只要捧起这本书就再也不肯放下，要说最让我留下印象最深的当然莫非属《新三气周瑜》了。当我看到这篇文章时，不禁泛起一丝“讥笑”一个大半德国人怎么可能知道中国的鸿篇巨制？可我却在不经意间忽略了爱而安的智商。看完这篇文章，我不得不佩服爱而安的智商与他善于读书的习惯。不读书怎么增长知识？古人曾曰“好读书，读好书”书可以提高人的学识修养，带你体会智慧的结晶。他巧妙的运用了古典的《三气周瑜》加以改进，一篇妙趣横生的幽默之文就腾空问世了。他的乐观开朗一直感动着我，使轻松与温暖一直陪伴着我，再也不会孤单寂寞……
一些东西只有失去了才会觉得珍贵，有人说“人生太短，痛苦太长”，我个人认为是他们不懂得乐观面对生活的缘故。主人公就像这样无忧无虑的生活，仿佛是一只从来不受约束的鸟儿，在生活这片蓝天中自由自在的翱翔。所以，真正学会享受生活，才是最聪明的！
《中国兔子德国草》读后感12
今年暑假，我和老爸去了书店，买了一大摞书，其中有一本《中国兔子德国草》特别受我欢迎。
瞧，这本书的名字都足够你好奇的了。我刚把它带回家，就被我“啃”得精光。在这本书里，我和出生在德国的中国男孩顾页威·爱尔安分享了他求学过程中的有趣事。
故事中人物众多，有健壮的达尼尔，有可爱的昂纳，有聪明的爱尔安，还有风趣的楚老师……其中，最让我佩服的就是故事中的主人公——爱尔安。爱尔安很聪明，爱动脑筋。同时也很勤奋。在昂纳的生日中，昂纳的妈妈出了一些智力游戏，其中有一题是去火车站找到今天火车的出发时间，车次等，把它记在纸上，越快越好。爱尔安特别机灵，他跑到火车站，向那里的服务员说：“请给我打印一张今天火车的出发时间、车次的列表，快一点。”结果爱尔安最快完成任务，不像别人，到处找资料，还要写下来。当我读到这里时，就情不自禁地拿我自己来和爱尔安比较。嘿，我虽然在班上成绩也不错，但和他比起来可差得远了！我在学习上一旦遇到了困难，往往就不再坚持下去，打退堂鼓了。而爱尔安呢，哪怕再难都会坚持把它做出来。从爱尔安身上，我懂得了什么叫聪明，什么叫勤奋，什么叫坚持。
不过，故事中也有我讨厌的人，他是亚力山大。亚力山大总是仗着自己的高大，去欺负弱小的同学，特别是女生。当“受害者”向老师告状，老师要教训他，他竟然还狡辩，说自己无辜。
合上这本书，我对书中的内容回味无穷。
《中国兔子德国草》读后感13
《中国兔子德国草》这篇文章主要介绍了一个在德国出身的中国的属兔的孩子的经历。他的中文名叫顾页威，德国名字叫爱尔安。
这片文章我最喜欢《别人挣钱和不帮别人挣钱》这一段的后半部分。这部分要讲了爱尔安的学校前有一个买叫“霸盖特”早餐的人。学校里的人都喜欢吃，所以小卖部里的早餐便无人问津。小卖部的老板就叫那个人挪了挪地，让学生买不到“霸盖特”。而他却在小卖部里买起了“霸盖特”，价钱比外面贵了一倍。于是爱尔安就动员同学不去买小卖部的东西，并叫天才演讲家沃尔夫冈说服了老板，让老板把“霸盖特”的价钱降了下来。
这个故事让我明白了一个道理：如果只想着自己的利益，而不顾别人，这样不会有好结果的。
记得那一次，我还不懂事，把生活老师的好意全当成是跟我们作对。于是我就想写封信给舍务处的张老师，让张老师来处罚生活老师。信写完了，我还觉得我一个人势单力薄，也许张老师不会在意，便说服一个宿舍的同学一起在信下面签字。当天我就把信放在了张老师的桌子上，想：哼！生活老师肯定完蛋了。上完晚自习回到宿舍就看到生活老师一副愁眉苦脸的样子，肯定张老师知道了，我暗暗得意。第二天生活老师就把事情告诉了班主任老师。班主任火冒三丈，狠狠地把我训了一顿。并说：“你只想着自己的利益，却没有想你写了这封信后别人会有什么后果。”我顿时惭愧万分。
是呀，只想着自己的利益，而不顾别人的后果，是永远不会有好结果的！
《中国兔子德国草》读后感14
开学初，我读了《中国兔子德国草》这本书，里面讲述了一个在德国汉诺威出生并长大的中国男孩爱尔安。
这本书写了爱尔安两岁时在南京外婆家的日子，又写了他回德国上幼儿园、上小学、上初中······所发生的一些有趣的故事。
这本书我读了几遍，其中我最喜欢第六章————用恐怖片庆祝生日。爱尔安为了让戴维的生日更有意思一些，更与众不同一些，所以就用恐怖片庆祝了戴维的生日。他用了四个恶作剧物品，其一：吹不灭的蜡烛，其二：塑料的呕吐物，其三：放屁垫子，其四：带血的纱布套。正是因为有了这些礼物，才让戴维的生日变得有意思起来。比起我们的生日，我还是更喜欢这种过生日的庆祝方法，我们的生日总是千遍一侓，无非就是吃吃生日蛋糕，收收生日礼物，同学聚聚会，从来没有想过可以这样大胆的去搞恶作剧，把寿星吓得不知所措······如果可以这样的话，那我们的生日一定会增添许多的生机和欢乐的笑声的。
故事里的爱尔安是一个爱学习，会学习的好学生。他总是会在愉快的氛围中学习到丰富的知识。使得他的成绩很好。其实，一个学习成绩好的人不一定就是个天才，只是他有一套很好的学习方法，从而使得学习很轻松，花的时间也不多，只是有了好的学习习惯和方法。我的成绩和他相比，还差的远呢。以后我上课时一定要认真听，掌握好当堂课学习的知识，注意学习方法，使自己的成绩不断提高。
通过阅读这本书，我不仅了解了一点德国的风土人情，而且还从爱尔安的身上学到了不少的东西。东西文化虽然有着一定的区别，但他生活中的点点滴滴也有值得我学习的地方。
总之，在今后的生活和学习中我会从中吸取他好的经验，从而做到取长补短，使自己更上一层楼。
《中国兔子德国草》读后感15
暑假期间，我读了一本叫《中国兔子德国草》的书。大家听到这个书名的时候，应该和我一样感到好奇吧！看到书名时我在想，故事的主人公是不是很有钱，家庭情况一定非常的好，不然，怎么会连一只小白兔吃的都是进口德国的草呢？带着疑问，我便津津有味地看起了这本奇怪的书。
故事中，中国孩子爱尔安·顾出生在德国，中国名字叫顾页威，他有一段在中国生活的经历，秉承了中国血脉，具有中国人的传统美德。幼儿园起，就接受了纯粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，发生了许多有趣的事情，也让我得到一些新的领悟。
爱乐安在德国与爸爸妈妈，同学邻居们发生的一个有趣的故事。有会做菜的爷爷，且爷爷还是京剧演员；有和蔼幽默的校长福格特；有疯狂热爱小动物的小女孩琳娜；有呵护关心同学的林德老师；有狂热的追随者闻亮；有时常欺负同学的亚力山大兄弟；当然少不了我最喜欢的主人公爱尔安，他幽默、热情、孝顺、努力，是一个充满阳光的男孩。
爱尔安眼中的德国学校很有趣，学生不抄写作业，背课文，却要经常出去实践，回来以后还要写调查报告，爱尔安经常积极主动地承担班里的一些工作，也喜欢帮助别人。
看完这本书，它让我明白了一个道理：人和人之间，虽然国家不同，肤色不同，语言不同，但是我们要互相帮助，互相关爱，和平共处。
因为我们属同一个地球，有一个共同的家园——地球村。
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