《聊斋志异》的六年级读后感10篇1
最近我读了《聊斋志异》这本书。
《聊斋志异》是清初文学家蒲松龄的代表作，它本身是文言文，我读的是儿童版。书的题材广泛，内容丰富，包括道士传记，书生奇遇，人鬼之恋等，共27个奇妙曲折的故事。书的语言通俗易懂，并有栩栩如生的插图。蒲松龄通过这些看似荒诞不经的故事，揭露社会矛盾，表达人民的愿望。
《聊斋志异》这本书为小朋友打开了走进古典文学的大门，让我们领略了中华文化的永恒魅力。
《聊斋志异》的六年级读后感10篇2
看着、看着，不知不觉，我打起了冷颤。“啊！好可怕！”我的脸刷的一下，变得苍白。“哈哈哈！”我又捧腹大笑。是什么书让我一会儿恐怖惧怕，一会儿又开心自如呢？原来是《聊斋志异》这篇小说啊！
作者蒲松龄把书里的故事写得出神入化，让我身临其境。在那个世界，花妖鬼狐、草木鸟兽都具备了灵性，它们不仅有超凡的本领，还可以出入尘世，也学会骗人、耍人、捉弄人……像《赵虎城》这一篇，老虎竟能听懂人说话。我看得越来越起劲，发现这本书并不是单纯的讲故事，而是在讲道理：我们要用正义的力量打败邪恶的坏人，要是有错误思想的人兽，我们应该把他们导入正确的道路。每一篇虽长短不一，但各有其趣，就像诗一样，含有无限意。
相信我们虽然不会法术，但是我们的善良、真诚，还是能把现在社会上的邪恶打败的！
《聊斋志异》的六年级读后感10篇3
在当今社会，漫画书、电视电脑充满了我们的身心。有谁还看古代名著呢?但是，这些书并不是枯燥无味的，反而还为生活增添了无数美丽明珠。今天就让我们走进《聊斋志异》，这本书作者蒲松龄。
妖魔鬼怪、鬼神传奇、狐仙道士，在古代封建社会流传的很广。这本书中，讽刺了一些人，也赞扬了一 些人，写出了当时社会的动荡不安与政治昏暗。这本书的故事有《 绿衣》、《郭生》等等代表作。
《聊斋志异》是历史上一颗美丽的明珠，古人的想象力丰富，也用心良苦。这一本书就是历史长河中一颗美丽星星。
《聊斋志异》的六年级读后感10篇4
我在想为什么 要取这个标题，莫非另有其因?一看前言，便恍然大浯“聊斋”乃作者蒲松龄书屋的名称，“志”是记述之意，“异”指奇异的故事 《聊斋志异》内容广泛，以狐、妖、仙、鬼，来概括当时的社会关系,反映出17世纪中国的社会面貌。
我喜欢看席方平和于中丞的故事, 席方平很孝顺他的父亲在地府被人打,他就去搞他,他死都要给父亲申冤,最后他父亲活了过来。
于中丞是个神官,有一次.一位家中的钱不见了.他去查一查就知道。
这可真好看。
《聊斋志异》的六年级读后感10篇5
想到“鬼”，我们就一定都会想到蒲松龄写的《聊斋志异》。在我们的想象当中，“鬼”都是无恶不作的反面角色，但《聊斋志异》这本书，所描写的鬼都是善良仁义的好鬼。
《聊斋志异》中写面目丑恶，官官相护；写科举考试，那些应举者鹦鹉学舌，考官则有眼无珠；写花花公子，贪色酗酒，诬以人命……但写到的小谢、花姑子、小翠、青娥……这些鬼却都是善良仁义、勇于反抗、敢于复仇的化身。
看完《聊斋志异》，我深深地感叹道：“鬼居然比人好呀！”
《聊斋志异》的六年级读后感10篇6
《聊斋志异》的故事大都是借神话的形式写的，人可以变成老虎，人死了可以复生，人和鬼魂可以相爱，花妖和狐女也可亲可爱，突出了作者天马行空的想象力和扬善除恶的中心思想，读后感《聊斋志异读后感100字》。同时，我也知道：人之初，性本善，性相近，习相远。其实，人生下来的时候都是好的.，只是由于成长过程中，后天的学习与环境不一样，慢慢品质就有了好与坏的差别。其实，大多数人都是善良的。我们应当不断自省、净化，生活才会越来越美好。
《聊斋志异》的六年级读后感10篇7
今天，我读了这本书，这本书是由清朝作家蒲松龄写的，这本书里有许多故事，如：罗刹海市，画皮，酒友，聂小倩等许多故事。
这本书里的故事之所以人尽皆知，是因为它包含着永不泯灭的人性；一段历史之所以千古流传，是因为其蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉世界，是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起时，就搭建起了世间最大的神圣的文学殿堂，畅游其间。
这里面还有许多，其中许多县官都被有钱的人贿赂过，平白无故的诬陷好人。
看完这个故事后，我真想做一个能惩罚全天下的的大官。
《聊斋志异》的六年级读后感10篇8
《聊斋志异》是蒲松龄的作品，书中讲了一个个鬼狐神怪的故事，里面有许多鬼怪，但是他们却心地善良、知恩图报，比人间的正人君子还要美丽、可爱。
尤其是《种梨》那一篇，印象最深。这篇文章讲的是一位卖梨人碰到一位穿破烂衣服的道士，道士想讨个梨解解渴。但卖梨人就是不给。一个伙计就给道士买了一个，道士吃完梨用梨核作种子，种了一棵梨树，一会儿就结满了梨，并把梨摘下来分给大家吃，并把树砍到。卖梨人说道士真傻，道士和人们都走了，卖梨人一看自己的一车梨全没了，车把也断了。哈哈！活该。
读了这本书我感受到，眼睛所看到的美丽景象，深处并不一定是美好的。往往那令人看不起的外表下，有着一颗纯洁、美好、透明闪亮的心灵。
《聊斋志异》的六年级读后感10篇9
今天，我读了明末清初著名文学家蒲松龄爷爷创作的一部优秀的短
这本说讲述的大多是神仙狐妖鬼怪的传奇故事，故事里的人物形象生动丰满。其中《崂山道士》、《画皮》、《席方平》《促织》、《聂小倩》等故事在民间广为流传，为人们所津津乐道。
席方平是最精彩也是最感人的章节。它讲述的是一个叫席方平的孝子，为了不让父亲在阴间受苦，魂魄到阴间去找阎王爷伸冤，受尽了阎王爷的百般折磨，但他没有放弃，最终他找到了正直的二郎神帮他伸了冤，坏阎王也得到了应有的惩罚。二郎神被席方平的孝心所感动，决定给他父亲三十六年的寿命，让他们父子好好地生活……
读了这个故事，我认为我们要向席方平学习：学习他不怕困难，坚持不懈的
《聊斋志异》的六年级读后感10篇10
《聊斋志异》这本书的作者是清代的蒲松龄，这本书共有64个小故事组成，如《画皮》、种梨》、《乔女》等耳熟能详故事。书中人物大多数是妖怪、道士。
这本书的人物我最喜欢的是第60章节的席方平，他敢于伸张正义，为了给父亲伸冤，不怕受皮肉之苦，甚至就是要肢解他的身体也不屈服，最终他胜利了。感受到她对父亲的爱如大山一样重呀！
我最喜欢的章节是第31章“赵城虎”。这一章节主要讲了一个老太太的儿子被老虎吃了，老太太报了官，县官派李能抓老虎归案，老虎捉来了，县官让老虎施恩给老太太，让老太太安度晚年。老太太死后，老虎还为她奔丧，村里的老百姓感念老虎的忠义，便修了一座“义虎寺”，该寺现在还保存完好。
我感受到了那只老虎知错能改，并且真心的帮助老太太来弥补自己所犯下的过错。
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