很多考生都在向北考网徐老师，青海大学昆仑学院重庆录取分数线是多少分，在重庆的考生排名最低需要多少才可以上青海大学昆仑学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的青海大学昆仑学院在重庆最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、青海大学昆仑学院重庆最低录取分数线是多少
从青海大学昆仑学院在重庆的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在429分至429分，录取位次在78427 至73413区间,重庆的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考青海大学昆仑学院。
1、青海大学昆仑学院在重庆2019年理科最低录取分数线是456分，最低录取排名位次在73413名;
2、青海大学昆仑学院在重庆2018年理科最低录取分数线是429分，最低录取排名位次在78427名;
二、青海大学昆仑学院在重庆2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、青海大学昆仑学院在重庆2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 重庆 | - | 理科 | 本二 | 456 | 73413 | 8 |
2、青海大学昆仑学院在重庆2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 重庆 | - | 理科 | 本二 | 429 | 78427 | 8 |
(一).青海大学昆仑学院青海录取分数线 2023排名多少可以上
很多考生都在向北考网徐老师，青海大学昆仑学院青海录取分数线是多少分，在青海的考生排名最低需要多少才可以上青海大学昆仑学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的青海大学昆仑学院在青海最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、青海大学昆仑学院青海最低录取分数线是多少从青海大学昆仑学院在青海的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在329分至395分，录取位次在17...查看更多
(二).甘肃高考多少分可以上青海大学昆仑学院 2023招生人数和最低分
一、甘肃高考多少分可以上青海大学昆仑学院附招生人数 1、2022年甘肃高考理科类考生要想上青海大学昆仑学院，所需的最低录取分数线为368分，对应的最低录取位次是72568名，招生录取人数为14人; 2、2021年甘肃高考理科类考生要想上青海大学昆仑学院，所需的最低录取分数线为366分，对应的最低录取位次是71972名，招生录取人数为15人; 3、2020年甘肃高考理科类考生要想上...查看更多
(三).2023青海大学昆仑学院什么专业比较好(重点特色王牌专业名单)
青海大学昆仑学院比较好的专业有电气工程及其自动化、土木工程 、经济学、水利水电工程。一、青海大学昆仑学院重点特色专业名单特色专业：电气工程及其自动化、土木工程 、经济学、水利水电工程。二、青海大学昆仑学院招生专业名单序号专业名称1国际经济与贸易专业2冶金工程专业3食品科学与工程专业4化学工程与工艺专业5土木工程专业6水利水电工程专业7自动化专业8电气工程及其自动化专业9机械设计制造及其自动化专业1...查看更多
(四).2023年青海大学昆仑学院高考录取结果和通知书什么时候公布查询(附查询入口)
高考志愿填报结束后，报考青海大学昆仑学院的考生都想要了解，今年的高考录取结果什么时候出来，录取通知书什么时候发放，本文北文网小编帮大家整理了关于青海大学昆仑学院录取通知书和录取结果的相关信息，可供大家参考。一、青海大学昆仑学院高考录取结果和通知书什么时候公布查询青海大学昆仑学院高考录取结果会在志愿填报结束后的7-10天内公布录取结果，考生可以在学校官网查询录取状态。等录取结果公布后，录取通知书约在...查看更多
三、青海大学昆仑学院学校最新介绍
青海大学昆仑学院位于青海省西宁市生物科技产业园，是2004年经教育部批准设立，由青海大学举办的独立学院，也是青海省唯一一所全日制普通本科独立学院。 学院秉承青海大学优良的办学传统和教育理念，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，坚持“依托青大、规范办学、注重质量、突出特色”的办学思路，致力于培养面向地方和区域社会经济发展需要的应用型高技能人才，设置有20个本科专业，涉及工学、理学、经济学、管理学四大学科，现有本科在校学生4000余人。 学院围绕人才培养目标要求，利用独立学院办学机动、转换灵活的优势，大力推进教育教学改革，创新培养模式。以社会需求为导向，不断优化学科专业结构，提高专业建设质量；不断完善人才培养方案和教学计划，加强实践教学，突出应用型培养特征；不断深化创新创业教育改革，优化课程设置并融入人才培养全过程，设立创新创业学分，完善休学创业管理机制；不断完善弹性学制、工学兼修、因材施教等培养制度；不断改进交互式大学英语、高等数学分级教学组织形式；建设计算机类公共基础课无纸化考试系统；利用网络教学平台，开设人文素质教育课程；开展测量技能竞赛、英语水。
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