1.清楚孩子犯错的原因。
比如说孩子是犯了什么错误，为什么会被老师责罚。在没有弄清楚事情原委的提前下一切都显得太过于武断了。
2.了解孩子犯错的`经过。从孩子的描述中可以发现孩子是怎么对待和认识这件事情的。
3.从老师的角度了解事情的叙述，看看老师的教育理念与要求是合适，是否过于的严厉、粗暴还是从关心孩子的成长角度提前预防等方面出发。
4.根据以上了解的情况在心里形成一个自我的判断。摸清孩子的心理状态，了解老师的出发点，从中做好孩子与老师之间的沟通与协调的桥梁。
5.在充分沟通完毕后，这是才可以综合考虑怎样写保证书，才能既言之有理而又不过于空泛。从孩子的自尊、心理状态等各方面出发写出合理的保证，避免流于形式而效果不佳，也为了老师不对孩子产生偏见造成一种孩子老师间的恶意对抗。
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