综合实践活动倡议书 篇1
同学们：
为促进学生学以致用，多了解社会实际情况，提升参与课外活动和办事的能力，提升合作探究能力，提升服务社会大众的意识和能力，特倡议学生积极参加各项社会实践活动。在寒假和暑假选取一个项目以上参加。
一、活动的类型
（一）社会实践类
1、社会公益、慈善活动（例如探访敬老院、扶贫济困、义卖义捐等、各类志愿者活动）
2、工作体验（在亲友的公司或单位，做一些力所能及的非雇佣工作）
（二）了解本地文化、名胜、企业，出外旅游等。
（三）参加文化、体育、艺术活动（例如体育锻炼或比赛、摄影、书法、写作、文艺学习或表演等）
二、活动的要求
1、各位同学在确保守法、安全、文明、适度的前提下，在征得家长同意和支持下，和家长、同学、亲友结成一个小组参加。
事前做好详细的规划、安排、分工，路途往返要注意各方面的安全，活动中要互相关照和提示，后事要做好活动的记录，留下相片。
2、活动结束后要填写《xxx中学学生社会实践记录表》，开课后上交班级，再转交政教处存档。本项要求每个同学都要交，学校将会进行总结，对完成得较好的集体和个人进行表扬。
3、家里有条件的同学，还可以在学校的网站下载《xxxx中学学生社会实践记录表》填写，在电脑发到学校的一个公共电子邮箱，学校进行收集资料，进宣传和分享。
倡议人：
日期：
综合实践活动倡议书 篇2
亲爱的少先队员们：
祥和的春节来临了，愉快的寒假也开始了，为了让我们度过一个“快乐、健康、文明、安全”的假期，少先队大队部特向全体队员发出倡议：
一、活动主题
阳光假期，欢乐行动。
二、活动内容
1、开展“中国梦”主题教育活动。理解“中国梦”的内涵和实质，大力弘扬雷锋精神，志存高远，脚踏实地，甘于奉献，把个人理想融入到实现“中国梦”的壮阔奋斗之中，使“中国梦”成为自己成长成才的强大精神力量。
2、开展社会实践活动。鼓励以小分队的形式深入街道社区（村、户），开展生动形象的“四禁”（即禁毒、禁赌、禁燃放烟花爆竹、禁迷信活动）和环境保护、河道保护、爱绿护绿、控烟等宣传活动以及力所能及的志愿服务活动。寒假期间绍兴科技馆举办从中国科技馆引进的“话说低碳”科普展，有兴趣的队员可免费参观，并参加观后感征文活动。
3、开展“欢乐新年齐分享”活动。了解中国传统春节的民俗，如写对联、贴春联、剪纸、熬腊八粥、包饺子等。针对贫困、留守、外来务工及孤残等特殊家庭，在新春佳节到来之际开展送温暖、尊老扶弱、爱心拜年、慰问结对等活动，在关爱活动中学会帮助他人、提升自己。
4、开展“读好书品经典”活动。开展“读一本好书、诵一回经典、讲一个故事、写一篇读后感”的“四个一”活动，在经典中品味文化的芳香，在经典中感受生命的璀璨。
5、开展才艺课堂活动。根据自身兴趣培养和素质提升的需要，参与音乐、舞蹈、棋艺、书法、英语、陶艺等兴趣活动，开阔视野，丰富知识，拓展技能。
6、开展“雾霾小除手”活动。针对现在空气质量被严重污染的现状，在春节期间做一个“雾霾小除手”，大手拉小手，劝阻放烟花。、
7、开展“我是小陆游”活动。结合我校“传承陆游爱国诗词文化，发扬陆游爱国主义精神”的教育主题，开展“寻访陆游足迹”，“宣讲陆游诗词”等系列活动。
三、活动注意事项
1、假期实践活动时，不到危险的地方开展活动，做到“安全第一”。
2、四―六年级的每一位队员要求参加各种社会实践活动不少于十小时和每天体育锻炼一小时。请队员们有计划、有目的地开展活动，并填写好《越城区中小学生寒假社区（社会）实践活动信息卡》，下学期开学报到时需上交。
3、三―六年级参观科普展的同学还要求写一篇观后感，开学后交给各中队辅导员中队辅导员择优选送一篇交到大队部，最后我们将优秀征文送镇、区级参评。
4、开学初，请各中队将队员们的活动照片等材料进行汇总，附活动总结上交大队部进行评比，评比结果计入月考核。年级组长以年级为单位至少选一个活动报道及时发布到城西校园网上，优秀报道选送越城区社区教育学院网站报道。
倡议人：
日期：
综合实践活动倡议书 篇3
亲爱的同学们：
寒假来临，我们将暂别校园，回归家庭，融入社会，享受成长过程中的另一番乐趣。面对即将开始的暑期生活，如何才能过得既充实而有意义呢？在此，xx市创建办、xx市教育局联合向全市中小学生发出倡议：让我们大力响应正在全市开展的“争做文明xx人”活动，积极参加“讲文明树新风”暑期社会实践活动，在学习、实践中获取知识，提升素质，度过一个文明、充实而有意义的假期。
一、向心中的榜样学习。
要做生活的有心人，积极汲取精神力量，丰富和强大自我内心世界。从身边、网络、电视、报纸上寻找榜样，学英模、学先进、学身边的“最美少年”，写日记，写心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心灵。
二、关注社会，从小事做起。
我们肩负着建设祖国的重大责任，从小要有忧患意识。节约每一粒粮食、每一滴水、每一度电，发扬艰苦朴素的优良传统。珍爱生命，爱护大自然，倡导绿色出行。保护环境，从我做起，从身边的小事做起，从形成低碳文明的生活方式做起。
三、争做文明小使者。
带头遵规守法、文明出行。不闯红灯，不在路上追跑撵打。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。言谈高雅，举止得体，维护公共秩序，自觉阻止不文明行为。发扬文明礼仪新风尚，争做城市文明小使者，和家人一起共同争创文明小使者家庭。
四、争当“书香学生”。
“最是书香能致远”，寒假期间，我们要在老师的指导下，读好书，诵经典，与智者对话，和伟人同行，开阔视野，增长才智，浸润心灵。并形成撰写读书笔记、读书心得的良好习惯，吮吸知识的养分，争当“书香学生”。
五、争当汉字书写标兵。
要通过规范汉字书写训练、收看汉字大赛的相关电视栏目，了解每个汉字背后的故事和传说，了解它的特殊意义和深刻内涵，在规范汉字书写过程中传承博大精深的.中国文化，感悟中华优秀传统丰富的精神内涵，争当汉字书写标兵。
六、争当爱国好少年。
利用暑期进行红色之旅，接受革命传统教育，参观博物馆、纪念馆、主题广场、爱国主义教育基地，了解革命历史，感受革命先烈崇高理想和伟大精神。深刻认识祖国建设所取得的巨大成就，增强民族骄傲感和自豪感，树立报效祖国的理想和信念，争当爱国好少年。
同学们，让我们行动起来，积极参与到“讲文明、树新风”暑期社会实践活动中来，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，做文明人，办文明事，为建设美丽xx贡献自己的一份力量！
倡议人：
日期：
综合实践活动倡议书 篇4
同学们：
为了让孩子们从课本中走出来，融入到社会中去，参与健康向上的实践活动，度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期，我班家委会特倡议全班同学积极暑期实践营活动，活动内容如下：
一、活动主题：
热爱生命珍惜生活学生生存
二、活动时间：
20xx年7月—8月
三、活动对象：
二（6）班全体学生
四、活动分组情况：
以学号为序分为五组
1、开展学生回村居（社区）报到实践活动。各小组在暑假期间，可以要求组员携带《椒江区实验小学学生假期行为习惯评定表》，到村（居）委会报到并参加社会实践活动，争取为当地做一件实事、好事。在实践活动结束后，请社区人员对学生参与社会实践活动的表现情况进行反馈。
2、开展暑期安全自护行动。积极宣传安全教育与安全防范工作，鼓励学生通过学习，掌握各种安全自护自救常识。
3、开展“暑期网络家园”青少年文明上网主题活动。教育学生自觉遵守有关法规，严于律己，不进网吧。
4、开展结对帮扶活动。组织同学进福利院、孤寡老人、残疾儿童以及贫困家庭学生等弱势群体结对，向他们发放爱心联系卡，尽己所能帮助他们解决生活、学习中的实际困难，并通过精彩的文艺表演给他们带去欢笑，使他们都能深切感受到社会大家庭的温暖。
5、开展环境健康教育社会实践活动。开展以节能减排、低碳生活为主题的宣传活动；参与低碳节能减排的社会实践调查活动，了解当前能源状况和环境污染状况；积极撰写环境健康教育社会实践活动中形成的小论文、小发明、小建议和小故事等。
五、活动要求
1、各小组可自行组织实践活动，也可联合其他小组共同组织；
2、活动期间，请做好信息的报道和照片等资料记录工作。
倡议人：
日期：
综合实践活动倡议书 篇5
全校师生：
愉快的暑假已经到来，为了积极响应20xx年全市教育体育工作会议精神，更好的贯彻落实“双带头、双引领”，进一步提高全校师生的阅读水平，营造良好的阅读氛围，希望全校师生利用假期多读书，读好书。
我们在度过健康暑假的同时，应多读书。让好书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界。在此，学校向全校师生发出暑期阅读实践活动倡议：
1、备一本好书
大家可利用暑期，买一本或两本自己喜欢、对人有益的好书。
2、制定读书计划
每位师生结合自身实际，制定适合自己的暑期读书计划，做到有计划地去阅读。
3、做好读书笔记
读书笔记可以提高大家的鉴赏水平，读书摘记可以增长写作能力。养成摘录好词好句、记录自己阅读随想的好习惯。
4、养成读书好习惯
读书不是一朝一夕的事，希望大家充分利用暑期时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长。
老师们、同学们，让暑期阅读成为我们最优雅的生活方式。让浓浓书香丰盈我们的生命，陶冶我们的气质，引领社会的风气。让我们的生活因阅读而精彩，让书本成为我们的心灵家园。
倡议人：
日期：
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