活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的.情感，动手又动脑。
4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动对象：全体学生
活动形式：多样
活动准备：
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
1．谈话导入
（一名男孩身着唐装，高声朗诵中上场）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道诗中描述的是什么节日？你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？
2．讲故事《重阳节由来的传说》
3．介绍重阳节的风俗习惯
学生畅所欲言：如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
4．诗歌朗诵
除了王维的《九月九日忆山东兄弟》，关于重阳节的诗歌还有哪些？《采桑子重阳》毛主席
《过故人庄》孟浩然
5．欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。
（1）小品《特别的让座》。
大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏??突然车子急刹了。司机
叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢？我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧！”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座！”
（2）谈体会
6．快板表演《弟子规》
7．孝亲行动
a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照。d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
8．三句半：重阳节
9．班主任活动总结
我们既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。最后祝愿天下的老人健康快乐，祝大家重阳节快乐！
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