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校运动会入场式策划书

时间:2023-06-18 03:09:49 文/黄飞 策划书北考网www.beiweimall.com

  为确保学院20XX年田径运动会入场式顺利进行,特制定入场式组织方案如下:

  一、入场式时间、地点

  20XX年4月29日上午8:30,在新体育场举行。

  二、工作小组

  组 长:王祖莉

  副组长:马永涛 肖志强

  成 员:王庆玉 金晓东 姜守岩 各系代表队负责人、基础课教学部有关人员

  三、职责分工

  (一)入场式总体组织与指导

  责任人:王庆玉 金晓东

  (二)入场式队列指导

  主席台以北责任人:金晓东 田井泉 李 昊

  主席台以南责任人:姜守岩 王 斌 李 强

  (三)各队列责任人

  1.国旗、校旗队、引导员

  责任人:孙玉爱 车志红

  2.彩旗队

  责任人:张亮

  3.裁判员代表队

  责任人:滕修林

  4.教职工代表队

  责任人:宋常青

  5.各系运动员代表队

  责任人:各系代表队负责人

  四、入场式安排

  (一)方队入场顺序

  国旗方队--校旗方队--彩旗方队--裁判员代表队--教职工代表队--运动员代表队。

  运动员代表队顺序为(按各系名称字母顺序排列):船舶工程系--工业技术系(技工教育教学部)--经济管理系--机电工程系--建筑工程系--旅游与酒店管理系--生物与化学工程系--信息工程系--应用外语系--艺术设计系。

  (二)方队具体安排与责任部门

  1.国旗方队

  护旗手6名,其中2名男生、4名女生。男护旗手身高1.8米左右,女护旗手1.7米左右,经主席台正步走。

  责任单位:经济管理系

  2.校旗方队

  “威海职业学院”校旗护旗手4名女生,“威海市技术学院”校旗护旗手4名女生,护旗手身高1.7米左右,经主席台正步走。

  责任单位:经济管理系

  3.彩旗方队

  由96名男生组成,按8路纵队行进。

  责任单位:工业技术系

  4.裁判员代表队

  由42人组成,按6路纵队行进。

  责任单位:基础课教学部

  5.教职工代表队

  由42名教职工组成,按6路纵队行进。

  责任单位:工会

  6.各系运动员代表队

  由96人组成,按8路纵队行进。

  责任单位:各系

  7.礼仪引导员

  由13名礼仪引导员组成。裁判员与教职工代表队引导员由经管系提供,各系代表队引导员由各系自定。(身高1.7米左右)。

  责任单位:经济管理系、各系

  8.各系护旗手

  由3名男生组成,人员由各系自定。(身高1.8米左右)。

  责任单位:各系

  五、彩排时间安排

  4月24日下午15:20进行第一次彩排,4月25日下午15:20进行第二次彩排,4月28日下午15:20进行预演。

  六、入场式具体要求

  1.着装要求

  各方队服装统一,精神饱满。护旗手男生着白色长袖衬衣、黑色裤子、黑皮鞋、白手套;女生着白色长袖衬衣、黑色一步裙,黑色高筒靴、白手套。其他各方队按系部要求统一着装。礼仪引导员着团委礼仪服。

  2.入场准备

  入场式开始前,国旗队、校旗队、彩旗队、裁判员队、教职工队提前进入体育场内列队等候,其它代表队在体育场北门外按入场顺序由右向左依次列队等候,依次进场。

  3.队列距离

  各方队之间间隔10米,引导员与方队之间间隔5米,各系护旗手与代表队之间间隔2.5米,方队队员前后间隔一臂距离。

  4.代表队要求

  各运动员代表队入场,要做到队列整齐、步伐铿锵有力,与运动员进行曲节奏和谐一致(可配合伴奏带训练),口号响亮、主题鲜明。通过主席台前展示区时,要求统一正步走,面转向主席台,通过口号展示本系特色和风貌(口号自定)。

  5.场地队列要求

  1)队列排布形式

  入场后,国旗队位于运动场正对主席台中央位置,两校旗队并列位于国旗队之后,引导员位于校旗队之后,护旗手位于引导员之后,其它各代表队位于护旗手后方呈一字依次排列开(具体队列形式见附图)。

  2)队列进场变换要求

  彩旗队入场后,首先由8路纵队变换为4路纵队,到达指定位置后分为左右2路纵队沿指定路线竖排站好,待所有队列入场完毕,音乐停止后,外路纵队向整个队列后方变换队形,彩旗队最终以U字队形包围整体队列。

  引导员与护旗手入场后,按指定位置站好(基本位于各队列中间位置)。

  裁判员、教职工队列入场后,由6路纵队变为3路纵,到达运动场后按指定位置站好;各系代表队入场后由8路纵队变为4路纵队,依次按指定位置站好。

  3)队列间隔要求

  国旗队与引导员纵向间隔约5米,护旗手与引导员纵向间隔约2.5米,护旗手与代表队纵向间隔约2.5米。各代表队之间横向间隔约2米,队员之间间隔约一臂距离。

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