大学英语活动策划书

时间：2023-06-17 03:16:16 文/李盛策划书北考网www.beiweimall.com

大学英语活动策划书

大学英语活动策划书1

　　一、活动目的：

　　1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。

　　2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。

　　3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。

　　4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。

　　二、活动对象：

　　面向铜陵学院全体在校学生

　　三、活动前期准备：

　　1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

　　2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大家积极踊跃报名。

　　3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

　　4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。

　　5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。

　　四、活动流程：

　　1主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。

　　2开场秀热场

　　3外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。

　　4参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。

　　5自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

　　6游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。

　　7外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。

　　8主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。

　　9工作人员负责好后期工作。

　　五、奖励：

　　由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。

　　六．经费预算:

　　100元

　　七、注意事项：

　　本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌！

大学英语活动策划书2

　　一、活动背景：

　　全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。四级考试即将来临，同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态，发挥出最好的水平，取得优异的成绩，因此，英语读书社举办本次四级模拟考试，希望能对大家顺利通过四级考试有所帮助。

　　二、活动目的：

　　在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作。

　　三、活动意义：

　　四级考试即将来临，在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作，有助于同学们在四级考试中发挥良好，取得优异成绩。

　　四、活动时间及地点：

　　时间：20xx年11月19日上午9:00至11:00

　　地点：主教学楼215和220教室

　　五、活动参与人员：英语读书社机构成员及全院报名参加模拟考试的同学

　　六、活动流程：

　　1、活动前期宣传与报名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教学楼二楼大厅和B栋公寓下各设一报名点，由机构成员轮流值班宣传，对此次活动进行宣传及报名登记，宣传部负责张贴海报。

　　2、活动前准备：试卷制作与打印、听力音频材料

　　负责人：王陈义、李艳茹

　　3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置好考场。

　　监考人员：王陈义、刘钊钊、杨瑶、李艳茹

　　听力播放由监考人员负责

　　4、试卷的评阅与批改：外语系

　　5、考场纪律和卫生负责：监考人员

　　6、会员签到由胡凯、方仕斌负责

　　七、活动注意事项：

　　1、试卷需提前准备好，并严格保密，严禁泄题。

　　2、参与本次模拟考的机构成员须提前半小时到场做好准备。

　　3、监考人员按流程分发试卷。

　　4、考前进行提前试音。

　　5、监考人员维护好考场纪律，并确保参考人员的人身安全。

　　6、确保教室公物完好无损。

大学英语活动策划书3

　　一、活动背景

　　随着时代的发展,民族逐渐融合,地球村也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣的宗旨，英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　二、活动内容

　　地点：待定

　　主题：不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可

　　宗旨：本次举办山东交通学院（长清校区）英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

　　参赛对象：xx交通学院（长清校区）所有学生

　　评委团：教师评委：待定

　　学生评委：待定

　　嘉宾：待定

　　主持人：待定

　　三、组织流程

　　1、组委会名单

　　宣传：待定

　　【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

　　统分：待定

　　【负责比赛现场的统分工作等】

　　内务：待定

　　【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

　　资料：待定

　　【收演讲稿，抽签计上场顺序】

　　维序：待定

　　【现场秩序的维持和处理突发事件】

　　信息：待定

　　【负责背景音乐的调放，拍照】

　　2、活动流程：

　　1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

　　4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。

　　7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）

　　9、（待定）上台颁奖。

　　10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　11、工作人员负责作好后期工作。

　　四、经费预费

　　海报：张元字：张元

　　水费：瓶元

　　奖品费：（一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名，现场互动游戏奖）元

　　会场布置物品费用：元

　　其他费用：元

　　总计：元

　　五、可行性分析

　　1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

　　2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

　　3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心，而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

　　4、英语演讲比赛已经成功举办了两届，举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

　　5、举办演讲比赛在形式上新颖，容易活跃现场气氛，同时，可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

　　6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团，有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力。

　　六、具体宣传方案

　　1、文字宣传: 在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及A座展板张贴

　　2、海报宣传: 在食堂门口、A座、桥头显眼处展出展板。

　　3、班级宣传：为了做到全院参与，到各个班级通知并统计报名。

　　4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况，使得本次演讲公开化、透明化宣传。

　　七、后期工作

　　1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

　　2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

　　3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。

　　4、定出下期活动的工作计划

大学英语活动策划书4

　　一、活动名称

　　培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛

　　二、活动主题

　　科技创新，英为有你

　　三、活动目的

　　为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办XX年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。

　　四、活动背景

　　在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。

　　五、活动范围及对象

　　活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。

　　六、比赛具体流程

　　〈一〉初赛

　　初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。

　　初赛在8日前结束。

　　二复赛

　　复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。

　　复赛时间暂定11月9号。

　　〈三〉决赛

　　复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。

　　复赛日期暂定11月12号。

　　评分标准：

　　1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 (3分)

　　2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (3分)

　　3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (3分)

　　4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (1分)

　　5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

　　评奖与奖励：

　　决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

　　七、活动前期准备：

　　1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。

　　2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。

　　3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动

　　4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。

　　5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙

　　6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作

　　八、宣传方案

　　通过各学院学生会进行宣传

大学英语活动策划书5

　　一、活动主题：

　　my idol

　　二、活动目的：

　　在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。

　　三、活动意义

　　1、通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。

　　2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。

　　3、引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。

　　四、活动时间：

　　xx月xx日晚

　　五、活动地点：

　　xx广场

　　六、活动对象：

　　师大全体学生

　　七、活动流程

　　1、主持人致欢迎词。两分钟

　　2、节目表演。三分钟

　　3、主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟

　　4、活动：tell us about your idol

　　大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟

　　5 游戏：describe what you see

　　游戏规则：

　　在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟

　　6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟

　　7、free talk：到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。

　　23分钟

　　8、节目表演。3分钟

　　9、游戏：do what i say

　　游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟

　　1、0主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟

　　主持人致结束词。1分钟

　　活动结束

　　前期准备

　　1、秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。

　　2、策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。

　　3、组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场

　　4、口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。

　　5、宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁

　　6、外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。

　　材料准备

　　1、白纸50张，彩色笔2支，黑板一块，合计5元

　　2、小蜜蜂2个，音响一套，灯光

　　4大学校园英语角策划书

　　一. 活动目的：

　　为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的.英语角活动。

　　我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

　　二. 活动口号：Practice makes perfect

　　三. 活动主题：1)Talk about your favorite food

　　2)Talk About Environmental Protection

　　四. 活动对象：重邮学子

　　五. 活动时间：第七周周四(10月22日)晚9：00

　　六. 活动地点：英语广场(老二教门口)

　　七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

　　八. 活动流程：(1)9：00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

　　(2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

　　(3)10：00---自由交流环节。

　　九.活动相关事宜：

　　(一)宣传阶段

　　1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

　　2)采用BBS，电子海报宣传。

　　3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

　　4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)

　　5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

　　6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

　　7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

　　(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

　　1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

　　2.桌椅摆放：(待定)

　　3.设备(音响，话筒和电脑调试，照相)---(科协)

　　4.活动现场秩序：(学习部干事)

　　5.收拾场地：(学习部干事)

　　(三)邀请的外教或老师：(待定)

　　(四)经费预算(待定)

　　XXXX外国语学院、国际学院学生会学习部

大学英语活动策划书6

　　一、活动主题：colourful hometown

　　二、活动目的：

　　进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平

　　三、活动对象、时间和地点

　　活动对象：待定

　　活动时间：待定

　　活动地点：待定

　　四、活动流程（见附表）

　　五、人员安排及场地布置：

　　1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料

　　2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组

　　3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作

　　4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，

　　5、主持人两名

　　6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况

　　7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料

　　六、经费预算

　　1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元

　　2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元

　　共计150元

大学英语活动策划书7

　　时间:12月2号,星期六7:00—9:30

　　地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用

　　人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人)

　　主持人:

　　邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师

　　准备工作:

　　1,定好论题,分组(已安排)

　　2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词

　　3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密)

　　各奖品有各班班费分摊,

　　4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5#

　　5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学.

　　6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等)

　　7.互动环节的题目

　　8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:

　　双方分别总体阐述自己的观点,每队2’,

　　自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)

　　相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2’,总结陈词,每队各用2’

　　评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手

　　互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌

　　2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则:

　　(1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组,

　　(2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不可用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品

　　(3)注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞

　　赛后工作:清理现场

大学英语活动策划书8

　　一、活动目的：

　　英语三级考试举办在即，为了给参加考试的同学一次提前体验考试氛围和测试自己的英语能力，在三级考试之前发现自己的不足之处，从而改之，让同学们更有信心的面对英语三级过级考试，以及给想报考英语三级考试的同学一个体验的平台。本社特此举办本次英语三级模拟考试的活动。

　　二、活动的时间及地点：

　　时间：20xx年5月14日

　　地点：主教学楼211、 206 教室

　　三、参与人员：

　　本社团机构成员以及全院报名参加模拟考的同学。

　　四、活动流程：

　　1、活动前期的宣传与报名：

　　①20xx年5月9日至20xx年5月13日

　　②分别有机构成员开展到各班宣传，

　　③张贴海报以及设立点

　　④ 对此次活动进行宣传及报名登记

　　2、活动的前期准备：试卷的制作与打印、听力音频材料

　　负责人：叶汉飞、陈晓英

　　3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置考场。

　　4、考务及监考人员：杨瑶、秦慧、彭迷、陈晓英

　　5、监考人员提前阅读考场须知，并分配好监考任务。

大学英语活动策划书9

　　一、活动目的

　　已经进入信息时代的地球变得"越来越小",全球化趋势将在二十一世纪更为凸显.世界已进入中国,中国已走向世界，而英语作为国际交往的语言,学生的英语听说读写能力愈来愈重要，我国更是以学生的四六级等级成绩来衡量学生的英语运用能力。为了营造一个全真的全国英语四六级考试氛围，提高我工作组学生英语四六级考试素质以及英语四六级通过率，现由我法政工作组学生分会组织举行为期两场的英语四六级模拟考试。

　　二、活动对象

　　法政工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的全体学生。

　　三、时间安排（初定）

　　第一场：12月1日（星期三）18：50---21：10

　　第二场：12月8日（星期三）18：50---21：10

　　四、工作安排

　　（一）前期准备：

　　1、收集我工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的全体学生的意见并统计好参加模拟考试的人数；

　　2、根据今年四六级的考试大纲收集最新的、符合全国英语四六级考试难度的模拟试题；

　　3、申请考场所需课室，安排考场、复印模拟套题、安排每考场监考人员以及相关工作。

　　（二）活动期间注意事项：

　　1、考场负责人提前30分钟，即18：20到指定课室拿其负责考场的考卷和答题卡