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啄木鸟行动活动总结报告

时间:2023-07-18 16:28:52 文/孙小飞 报告北考网www.beiweimall.com

啄木鸟行动活动总结报告

  “啄木鸟行动”活动总结

  我们根据本次活动的要求,首先在活动开展前,让学生知道了不规范用字的几种类型,有繁体字、异体字、二简字、错字、别字、破损字。 繁体字:指已有正式简化字代替的汉字。异体字,是指字音字义相同而字形不同的一组字。二简字(Second-round simplified Chinese character),简称二简(SRSC),是中国文字改革委员会继20世纪50年代《汉字简化方案》提出后在1977年12月20日提出来的'《第二次汉字简化方案(草案)》中的简化汉字,由于造成了混乱,于1986年废除了“二简字”且《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定了“二简字”不属于规范用字。错字指:写字时因笔画或构件错误,写成了本无其字的字。别字指:写字时,因形、音、义的影响,把甲字写成了乙字。破损字主要指商标,标语等的由于客观原因显示不全。

  接着,为了调动学生的积极性,学校把这次活动命名为“啄木鸟在行动”,让他们争当“啄木鸟”,找出身边的错字。学生分别对学校的学生作业本等进行了认真地检查,寻找错别字,并把结果按时汇报给老师。从学生汇报情况看,校园展板的用字情况比较规范,没有发现错误。学生的作业本上,发现了一些错字和别字,例如: “再接再厉”写成“再接再励”等。同时学校还组成“啄木鸟”小组,走出校园,检

  查街道路牌、标语、广告、招牌上的规范用字情况。一些街边店面广告上是出现错别字、乱造简体字。如“批发零售”写成“批发另售”、“馒头”写成“慢头” 、“烟酒”写成“烟洒”,错误20多处。

  本次活动对学生非常有益,涌现出了一批“啄木鸟小能手”。对在实践活动和竞赛活动中表现优秀的个人给予表彰和奖励。

  此次的“啄木鸟行动”,目的为提高学生、教师对正确认识和规范使用汉字的重视程度,培养学生认真、负责的学习态度。我们真正感受到了自己肩上的责任和使命,决心为规范社会用字,提高民族素质做贡献。

  20XX年9月17日

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