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初二学生的自我陈述报告(通用五篇)

时间:2023-07-13 23:54:42 文/李盛 报告北考网www.beiweimall.com

  初二学生的自我陈述报告1

  随着期考的结束,这个学期也就基本上结束的了。至于我的得与失,则需要再这里好好地总结。

  首先是学习方面。这个学期是各种评比竞赛得一个学期,学习成绩尤其重要。虽然我以期考的完美结局收尾,但这整个学期的成绩还是起伏不定,而且差距很大,“大考顺利,小考失利”是我目前遇到最大的学习问题。这一点我要在下个学期尽力去改正。

  这个学期我的学习态度有了很大的改变,作业完成质量也好了很多,课堂效率也比以前提高。这些变化带来的是自然是成绩的提高。

  其次是纪律方面。这个学期我没有出现违纪现象,没有迟到、旷课早退现象。上课、自习时能够遵守课堂纪律,值日管理能以身作则。在全班同学的共同努力下,我们班多次获得流动红旗。但个别同学纪律性差,集体观念不强,自控能力不够,导致我们班扣了很多冤枉分。这一点希望下个学期能改正。

  这个学期也是个人、集体荣誉丰收的一个学期。在学校运动会和校庆会上,我们班同学大放异彩,团体操比才更是荣获全校第四名。这与我们班集体的力量是分不开的。我也能和同学和睦相处,互帮互助。第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假的。

  初二学生的自我陈述报告2

  时间像那无情的流水,朝朝暮暮间滚滚东去。初二上学期已停留在十二月——早已结束。初二上学期已经离我们而去。我们将从初二上学期“晋升”到初二下学期,到达一个新的起点。回忆起初二上学期的学习生活,还真是有点舍不得。转过身,回顾这半年的点点滴滴,回首这半年的朝朝暮暮,心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。

  品味初二,是一种特殊的甜味,还是淡淡的苦涩?让人深思,能否让我回味?

  在过去的学期内,不断地学习,使我的成长背包里满载着收获。学到不少知识倒是其次,最重要的是我有了属于我自己的学习方法,学会了合理安排自己的时间。不过在初二的上学期我并不是很努力,上课没有百分百的专心,回家的自主学习也是心不在焉,三心二意。我想我是没有明白自己的处境。初二的上学期是初中三年的基础,是地基。在初二的上学期,就要把地基打扎实,打稳固了,到初二,乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初二就是一个转折点,初二的知识稳固了,才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的处境,明白自己应该做什么,应该知道什么,应该领悟什么!

  关于本学期的体会:我想,有些事情没有必要去勉强自己去迎合,说不定那就是最适合自己的东西,我没有必要去刻意去让自己融入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人,他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要,关键是我们去想了没有,怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品,连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢?

  很多事情不是环境将我们改变就是我们将环境改变,但是在通常的情况下都是环境将我们改变,而我们所能做到的就是使自己越变越好,而不是越变越坏。

  时间就像手中的沙砾,可以拥有,却不能把握。时间就是这么无情的向前走着,而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着,谁都不想被时间丢下。就这样,初二的上学期过去了,而我将面对初二下学期。

  回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,使我成长。明天的我,吸取教训,不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!

  初二学生的自我陈述报告3

  时间飞逝,感觉才进入初二,一眨眼半个学期过去啦,耳边还回旋着老师一遍又一遍的说离期中考试的时间不多了,请同学们抓紧时间复习的话语……自己心理却总感觉时间还多,没有把太多的精力用在复习准备考试上。考试时间到了,带着一丝侥幸心理╠╠虽然没好好复习但感觉自己平常学得还可以,或许能考出好成绩呢,就这样参加了期中考,当知道此次考试我考得一塌糊涂时,我崩溃了,我伤心的哭了,天哪,怎么会这样?那些成绩可都是我从未有过的啊,面对自己的考试成绩,痛定思痛,现将各科情况总结如下:

  一、存在的共性问题

  1、课堂表现不是太好,不专心听讲的现象时有发生;

  2、掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三;

  3、学习方法单一,还没有系统全面的进行学习,主要是预习、复习、总结思考方面做得不深入,不到位。

  二、各科存在问题及决心

  语文:

  1、上课有些不专心,只要有同学闹,自己就会控制不住自己,掺和进其中去,之间老师讲的内容就没有听进去。

  2、老师抄给我们的笔记,我仅仅只是在课堂上看一遍,下来没有落实在行动上再深入进行阅读思考。

  3、上语文课,我仅只有满足于课堂,下来没有找有关课文的习题反复练,也没有看课外书,所以考试时只要出现不关于课本方面的知识就不会做啦,有些题甚至全部丢分。

  决心:以后我一定在注意课堂专心听讲,按时、按质量完成作业的情况下,在老师的帮助和指导下多看课外书,不断加大自己的阅读量,同时认真用心落实老师布置下来的每一件事。

  数学:

  1、只是满足于课堂,下来没有认真深入进行思考,背会公式定律而没有很好运用,导致成绩不稳定,忽高忽低。

  2、课后练习不够,没有找更多的习题做,知识点还没有扩展开。

  3、总觉得自己上课专心听讲了,学得很好,自己满足了自己的虚荣心理,开始有骄傲的现象出现。

  决心:以后,一定要改掉自己的虚荣心理,测验考的高,也不能骄傲,要在课后多做练习和习题,深入思考自己所学到的东西,举一反三。不能浮在表面上,只知其然而不知其所已然。

  英语:

  1、总是觉得自己学得很好,是自己所学科目中的强项,学过的东西记得快,忘的也快。

  2、背单词开始有些偷懒,马马虎虎,看一遍大概记得就算是背了,第二天听写又有些模糊。

  3、背过的课文总是背过就背过了,不会应用在写作文这个方面上,导致语法、时态老出现错误。

  决心:学如逆水行舟,以后要认认真真,踏踏实实的学,不能被思想上的优越感麻痹了自己,要边背边写,想着单词的音标来背,背过的课文要会运用在写短文时。

  物理:

  1、这门学科是初二新增加的,上课老师不太严,同学开始讲话,自己也会跟着也一起讲起来,差不多一节课下来,听进去的东西也不大多。

  2、可能因为才刚开的科目,自己还没有掌握到正确学习物理的方法,也可能是由于自己怕学不好,太紧张,所以学的快,忘记的快。

  决心:向好的同学学习,上课专心听讲,做到课前预习,课后复习,不懂的地方多问老师,不让问题积压在自己的头脑里。

  政治:

  1、老师平时叫我们背的课文,自己总觉得时间还多,临时到考试的前一个星期,才开始背,大概意思记得,所以答了大概的意思,细小的部分就不太记得,所以得分就不是太高。

  决心:加强平时的学习,不能只等考试才开始看政治课本。

  总之,这次考下来的成绩很差,连我自己都想象不到会有这样的结果,可能是真的由于自己这上半学期玩的时间太多了,用在学习上的精力太少了,下半学期,我一定改掉自己的所有坏毛病,尽快养成良好的学习习惯,在老师、家长和同学们的关心帮助和支持下,相信期末考一定能取得好成绩。我绝不会再让老师、家长失望啦。我会用实际行动证明给大家看的。

  初二学生的.自我陈述报告4

  初二,转眼间已经过去了一半。回想起这个学期,我不知道是该哭,还是该笑。成绩忽好忽坏,忽高忽低,似乎一切事物都比我预料的差好多,真是令我失望啊,别人的成绩要不就是小波浪,要不就是节节升高,我的一看,就是个癫痫病人的心电图,升的特别快,降得也特别快,无奈啊,命运啊!

  最让我心痛的还是这次期末考试,数学和英语,无语了,为什么?考得这么烂?物理和语文,怎么回事?考的这么好?不用问了。老师把成绩的信息一发来,身处外地的老爸的电话就来了,先是质问,然后就是一顿臭骂,骂的稀里哗啦的,他们平常说的比唱的还好听,说不用紧张,没人怪我。考完了还不就是说我。

  先说说数学,这次都没上平均分,本来题目都会,因为在一个等腰三角形底和高的问题上纠结了半天,所以搞得最后都没时间写了,尤其让我恨的是数学考试的最后一道题我还想让老师讲呢,到了还是认为不会这么巧,没想到真考。唉~

  很遗憾,但是世界上没有后悔药,只有下次好好考了。

  然后是英语,考的也是很不理想,我都快愁死了,真难过。还有,好对不起老师,好对不起爸妈,更是真的好对不起自己。几天复习都傻了。

  语文这次格外的好,比数学还好,估计要气死数学老师了。但是语文老师挺着个大肚子,也挺不容易的,考不好都对不起老师啊。

  最后说说物理,新学期刚接触物理,总有一种陌生感,还有一点害怕,但是这也是主科,学不好就考不好,只能硬着头皮学了。到后来,我发现屋里很差劲,就比平均分高零点几分,很无奈,但也没办法。后来在期末复习做题的时候,老师给我判,然后跟我说了一句特别鼓励的话:你要好好学,别总是实力与成绩不相符,我点了点头,但心里很感动,虽然我成绩不好,老师也没有放弃我,相反给我鼓励,我知道如果不好好学都对不起老师对我的这份信任与期待,所以这回物理我有了很大进步,为了老师,也为了我自己。

  对于英语和数学的失误,我会努力弥补回来,对于做的好的我会继续保持下去,因为,不能到头来自己都不能给自己一个说法和交代。

  初二学生的自我陈述报告5

  时间过得真的好快,匆匆忙忙不知不觉间,又是一年。随着今年的中考的落幕,我也终于意识到,我即将升入毕业班,或许,是已经吧。毕业班这个词,曾经是我两年前的一个标签,犹记当年与之不匹配的轻松。现在重新审视这个词,却不复当年的潇洒。

  对于未知的未来,恐怕总是有着那样一份茫然。而对于之前的一年,我现在就写下这份总结。其实这一年还算是很神奇的一年,纵使有着太多的裂痕和遗憾。学习上来说,从这个学期,给我以很大打击的恐怕非物理莫属了。一次次不完美的回忆。刘畅老师也指出,这个学期我真的很不稳定。其实用我自己的话说,就是太稳定了,一直处于班中中位数,将将上平均分。纵观全局,觉得可能还是刘老师总说的“没有突破”吧,本人思维水平就是这么狭隘。可是我一直在不停地努力着,我相信我的刻苦不是一般人能够比拟的。有人说那没用。

  我承认那对一些人真的没用,因为他们不需要,他们已经足够好。当然,这学期物理出现的问题我认为还是和数学有关。我数学本来就不算是特拔尖的那种,多多少少地影响了物理。那面下面就来说数学。还是那句话:我的刻苦不是一般人能够比拟的。“生活是不公平的,你要去适应它。”这是盖茨的一句忠告。所以,现在我也算是坦然了许多。即使有时再多的努力也不能取得和别人一样的成果,我还是一样的会努力,至少,我努力了。语文。同物理一样,这学期的语文也是进入了一个低谷吧。一次次统练成绩,一次次将我推入更深的低谷。扣得分比的得分要多,去找不出这样那样的原因。就是错。错的真是挺绝望的。而期中考试终于可以稍稍安抚我的心。期末,不想说了,付出和收获是不成正比的,作文,选择,还有尚不知道的阅读……英语。

  除了期中考试勉强擦着95分的边,看看我一次次的单元卷,就只接从后面数分吧。身为英语实验班的人,这样的成绩……反思反思!英语从上中学就没有进步,我的老本快被吃光了……在体育上,恐怕我要说,付出是和收获成反比的。为什么我练得这么刻苦,800竟然能退上近20秒。希望老天能看到我的努力。还有就是,篮球一定要学会用左手,要不然过障碍时太浪费时间。再有这学期发生的一些不好的事,我不想再说了。老师说的真的很有道理,我也想明白了很多,我会去尝试的,以前的我真的是过于……不想再说很多了,希望未来的我更好!

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