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初中学生的自我陈述报告800字(通用六篇)

时间:2023-07-10 11:36:42 文/孙小飞 报告北考网www.beiweimall.com

  初中学生的自我陈述报告 篇1

  从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。

  学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初,三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。

  通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

  初三是人生一个关键的时刻,也是人生的一个转折点,回首自己在初中度过的日子,虽然不是很刻苦学习,但也不是得过且过,我努力过,但理想与现实相差太远了,上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵,但是我依然没有放弃。我自问,我在初中的学习中,我没有与坏朋友交往,也没有做损害学校名誉的事情。初中让我懂得友情的可贵,让我学会了珍惜,让我懂得社会的竞争力是多么大,让我懂得知识重要性。

  我一步一步地走来,发觉学业负担犹如一座泰山向我压来,我清楚阳光总在风雨后,我认真完成作业,为的是想得到老师认可,同学的肯定,更重要的是为了考上理想的高中。体育永远是我的痛,我是一个体育白痴,没办法,这是先天的不足,人是可以改变的,我相信我每天的跑步得不到回报。光阴在不经意间从身后流过,初一、初二的不成熟日子已经成为过去,拼搏的时刻也到了,高中才是我的梦!

  初中学生的自我陈述报告 篇2

  又是学年期末时,虽然一个假期又将到来,但一个学期下来自己收获与失去并存,感觉有必要做个自我评价,为接下来的学期做更好的准备。

  在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆。因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间。“无知”的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础。

  虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂。要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”。但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德——最我觉得自豪的是——光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了;还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

  纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己——精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

  总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子。破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的`是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。

  初中学生的自我陈述报告 篇3

  三年的时间里,藏满了各种宝藏,这些都是我们成长的惊喜和珍宝。面对这三年的消逝,此刻的我也显得有些笨拙了,但在此还是要为自己好好的鉴定一次,为了今后更好的踏入高中生活,为了更好的去创造自己更多的未来,我一定会带着一个更好的心态出发的!

  人的成长是能够在时间里察觉到的,每增长一岁,我们都会有不一样的感受,即使当时没有,但之后再看过去时,我们也会有一些截然不同的感觉了。不管是从外在还是从内心上来说,都是有一些不同的,所以这一次给自己鉴定的时候,我也发现了自己的改变和进步。

  一开始进入初中的时候,我的成绩中等,但是我是一个还算上进的人,所以我也想了很多的办法去提升自己的成绩。那时候我性格比较安静,所以上课的时候也很少会主动去回答老师的问题,直到有一次语文老师当堂表扬了我的作文,才让我对自己有了一些信心,从那以后我开始对写作极为感兴趣了,虽然平时学习比较忙,但是我仍然会空出一部分的时间去看书,去写作,这是我的生活乐趣,也是我学习路上的另一个理想。所以这三年,我一直都有坚持做这两件事情,好好阅读,学习写作。这也让我的三年时光多了一些不一样的色彩,多了一些更加丰厚的阅历。

  初二开始,我们就面临一些考试的压力了,生地会考让人感到了危机感,从那个时候开始我也进一步加强了自己的学习强度,随着自己年纪的增长,我的抗压能力也提升了上来,所以那时候即使学习安排的很满,自己还是能够适应下来。我们班级的同学都是很优秀的,虽说不是学校的重点班,但我们班也是很上进的,在平行班里算得上非常优秀的,这也是让我更为奋进的一种方式,时时刻刻鼓舞着我,要争取出头,为自己赢夺更大的尊重和肯定。

  这三年,我一直都非常的努力,一直都在很认真的前行,这一次中考,也是我最后的一次检测了,过程我已经经历完了,现在我只希望自己可以得到一个很好的果实,不愧于这三年的努力和成长,也不愧于老师对我的鼓舞和帮助。再次我也很感谢老师和同学们这三年对我的包容和支持,感谢大家,我会带着这一份力量,持续前行的!

  初中学生的自我陈述报告 篇4

  看着期末考试结束后我考的分数和成绩排名,有些失落,但也有些庆幸,没有达到我理想的成绩,但也并不是很差,我也是要对这次考试好好的去总结下,并要在以后继续努力的学习,争取下次的考试能发挥得更好。

  这次的考试,我准备不是那么的充足,在平时的学习中我还是认真的去学了,也积极的把作业做好,不懂的问题也是会去问老师或者找同学一起探讨,我也是对考试充满了一个信心,所以在考前的时候,并没有特别重点的去复习,而是还是按照平时学习的一个节奏去学,这样的一个状态其实对于考试来说,并不是特别好的,特别是老师讲过一些会考的重点知识,我也没有特别在意的去突击学习下,觉得按照我的水平也是能考到一个理想的分数的。但到了考试的时候发现,这次考试的题目是比较难的,而且一些重点的知识由于我没有针对性的去复习,反而自己坐起来比较的困难。

  考完之后我就感觉我这次考试不是特别的理想,况且这还是期末的考试,由于我的不够重视,才造成这样的成绩我也是感到后悔,要是我考前认真一些多复习,多针对要考的知识去学,那么就能考好一些,我的这种盲目自信是不可取的,以后也是要改过来,不能自大,无论是什么样的考试,或者平时的作业,都是必须要抱着严谨的态度去认真对待的。

  还有就是考试中,我也是发觉一些知识点虽然我平时也是认真的去学习了,但是到了考试的时候,却成为了薄弱的一个方面,也是我学习没有太过于深究,只流于表面的一个学习,觉得学了就行,而题目稍微一难点,我就有些茫然,不知道到底怎么去做了,只有自己在平时的时候把这些知识彻底的弄懂,那么才可能会在之后考试的时候,即使题目难了也是懂得该如何的去做。

  经过这次的期末考试,我也知道在以后的一个学习中,我必须要彻底的把知识点弄懂才行,不能学了就算,而且对于考试也是要重视起来,同时好的一个方面是我还是认真的学习了,所以考试的成绩也不算差,和之前相比没有退步,但是也是没有什么进步,总的来说想要进步,我就必须再多花些时间,再多一些的努力,让自己不满意于现状,才能把成绩彻底的提高上去。

  初中学生的自我陈述报告 篇5

  初三,我们追逐时间。升入初三以来,总感觉时间不够用。妈妈送行的话语还在耳边回响,我已经背着书包迈进了家门,十一天真是弹指一挥就过;在学校,每一个自习每一节课,也是转瞬之间,物理老师还在强调重点,化学老师已经推门而入;课间十分钟从来都不曾完整享受。老师们都说,挤出些时间来,把这些题做了,下一节课咱们检查,下一节课马上就到,老师们看着空白的试题无奈的摇摇头:“没时间训你们,赶快做吧!”小黑板上的倒计时更新的比出一口气都快!的确,初三的时间应该以秒来计算,是应该分秒必争。

  初三,我们追逐友谊。冬去春来,柳绿花红时,我们合影留念。朝夕相处三载的师长、学友,即将别离。儒雅温和的物理老师,认真严谨的化学老师,年轻豪迈的体育老师,睿智洞悟的政治老师,豪放风趣的地理老师,平易近人却总能给我们带来清新空气的“老班”;严肃谆谆教导的校长……无不历历在目;大度包容的班长,负责上进的团书,高歌嘹亮的体委,执着好学的科代表们、小组长,欢声笑语的舍友,文明上进的班级……无不记忆犹新!运动场上的你追我赶,读书活动中的声情并茂,文艺晚会上的华美绽放,拔河比赛的声声呐喊,乒乓球台上的巅峰对决……我们的汗水,我们的欢乐,师生情、同窗谊,我们用镜头将其快速捕捉、定格!

  初三,我们追逐梦想。学弟学妹们在追逐打闹,大声喧哗,荡秋千,我们只能瞥一眼;晚二自习后的三自习时,黑漆漆的校园里,我们初三灯火通明,教室里是清醒的、安静的。大雪纷飞的冬天,挥汗如雨的夏天,我们一样紧张、珍惜。早操累的筋疲力竭还要加跑一千米,胳膊无比酸痛还要坚持一分钟跳绳,小腿肿胀还要咬牙立定跳远。每天紧锣密鼓的总复习,隔三差五的模考,思维的训练,方法的提升,思路的点拨,都得了然于心!盯着模考成绩单,两个字“拼”与“追”!

  初三,岁月匆匆,我们在追逐,追逐我们的未来。我们为未来而战,为了能迎接挑战,我们必须追逐,路在脚下,梦在前方。追逐的路上,虽然苦点、累点,但我们无怨无悔,且一路高歌,一路向前!

  初中学生的自我陈述报告 篇6

  转眼之间,我将告别多姿多彩的初中生活,回首三年的初中生活,觉得紧张、充实,令人难忘。我热爱伟大的*祖国,拥护中国共产党,学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。但由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的*建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春

  在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。

  在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。

  在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。但是,人无完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高!

  在初中阶段的三年时间里,我成长了许多。在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。

  体育成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。

  总结三年来失败的经验,离不开老师和家长的建议和教导,我会在今后的高中生活里,改正自己不足的方面,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。

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