写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。这里给大家分享一些六年级在路上作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级在路上作文600字1
走在路上，走在路上。走在路上，也会发生许多不平常的事。
这天上学的小梅走在路上，她听见汽车的喧闹，看见熙熙攘攘的人群，感受到这个城市什么事物都是忙碌的：汽车、人，就连飘过这个城市的云朵也是匆匆而行……
朦朦胧胧，隐隐约约，小梅好像来到了世外桃源，这既像是一个小村庄，又好像是一片没有人类足迹的森林。
在这里：天空格外的蓝，草地格外的绿;山格外的青，水格外的秀;小鸟的歌是那么婉转动听，每一只小动物都是那么调皮可爱。小动物们见到了小梅，也不害怕，胆大的小动物还来扒她的口袋，看看里面有没有美味……这一切的一切，是多么的安宁、祥和;是多么的和谐、愉快!!
这里，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最讨厌的嘈杂不存在……一切都像她的梦中那个地方一样。更重要的是，这里没有一大堆的作业和卷子，没有一大堆的压力。
小梅丢掉了书包，躺在草地上，开始看小动物们玩耍：小牛和小马正在悠闲的啃着草地上的青草，小兔子在一旁吃着胡萝卜看着他们;蜜蜂和蝴蝶正在花海中飞舞;傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看见了，给小熊打了一个“预防针”，然后送给它了一罐蜂蜜。这下可把小熊美坏了!抱起蜂蜜罐子就开始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才带着嘴边的蜂蜜和鼻子上的一个大包心满意足的睡觉去了。小梅看到小熊这么可爱的样子，不禁“扑哧”一声笑出声来。小梅很想用小河里的清水给小熊洗一下脸。于是，小梅捧起了一捧清水……
突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整个世界荡起一圈圈的涟漪，就像水面一样。当整个世界再次恢复平静的时候，小梅竟然又回到了……城市里!书包背在肩上嘈杂还是照样的嘈杂，忙碌还是照样的忙碌。小梅也该忙碌起来了——上学快晚了!小梅也没来得及细想刚才为什么会发生这样的事，就急急忙忙跑向学校去了……
六年级在路上作文600字2
人的一生要走许多路，有平淡无奇的路，光辉荣耀的路，有刻骨铭心的路……而令我印象最深的，还是那条家门口的小路。看!我和母亲都在路上。
那是一条碎石铺就的小路，小路上方架着一片葡萄藤，密密的交织在木板上，那一块块木板，爬满了丝丝青苔，裂开了一道道朽痕，但是，也架起了母亲和我的美好回忆，是母亲为我撑起了一片广阔的天空。
一两岁时，那个初春，我和母亲在路上，大手牵小手，牙牙学语的我，在那条路上，学会了走路，学会了说话，是母亲为我铺就了那条小路，那条充满柔情爱意的路。四五一岁时，那个盛夏，我和母亲在路上，仍是大手牵小手，稚嫩幼小的我，在那条路上，学会了唱歌，学会了吟诗，忘不了母亲将葡萄放人我掌心的一瞬间，那个瞬间，像一张精美的相片，定格在我脑海里。
八，九岁时，那个深秋，我和母亲在路上，依旧是大手牵小手，活泼调皮的我，在那条路上，学会了单词，学会了课文，还记得红叶飘散，秋风吹过母亲头发的时候，母亲望着那枯黄的葡萄藤，教给我做人的道理。似懂非懂的我认真的听着，听那母爱的声音……
现在，以是严冬，我和母亲还在路上，不过，小手已经长成大手，它有能力牵起那双不在细腻的弱软的手了，只是没有能力抚平母亲微微的皱纹，复原她那束夹杂着丝丝白雪的头发。我侧过脸看着母亲，看着她似乎苍老，却依旧柔情的脸庞，她的微笑写在脸上，写在那条小路上，写出了一篇动人的乐章。透过，干枯的树藤，我能清晰望见天空，可是眼泪却不争气地淌了下来，滴湿了我的掌心，温热的，那个曾经接过葡萄的掌心，那个接过母亲爱的掌心。
日复一日，年复一年，那个稚气的女孩已经长大，那个柔情温婉的母亲却在变老，但她们都还在路上，我希望，母亲能够永远陪我，走过那条路，那条用母爱铺就的成长之路。
记忆中，飘散出一幅幅画面，画面上的身影，如此熟悉，如此动人，它永远地铭刻在我心间，无法消潵。我想，当下一缕柔和的日光再一次照耀在青翠的葡萄藤上时，我和母亲，一定还会在路上。
在路上，母亲情意绵绵，在路上，女孩笑语不变，在路上，树藤抽出新叶。
母亲，认为带着你的爱，微笑地，勇敢地，陪你一起走上那条路，那条路……
六年级在路上作文600字3
在路上，可以说是去任何地方的路上，可以是去国外的路上。
在马路上，骑着自行车，在等红绿灯的时候，我看见了一位穿着红裙子的小女孩，站在马路旁看着天空，时不时而流下泪水，我问小妹妹：“你为什么哭啊?还有为什么要看着天空哭啊?”小妹妹晗着泪水说到：“每次我都会来这里看着天空，每看这里都会哭，因为使我想起了爸爸妈妈，我的爸爸妈妈是在这里离开我的。我相信，爸爸妈妈肯定在这里看着我，应此我每天都会来他们，我希望她们在天堂会过得比任何人还要幸福。
我问小妹妹你能不能告诉我你的爸爸妈妈是怎么离开你的。小妹妹说了起来，那天，我们一家三口人去游乐园玩，可是，在回来的路上却发生了惨重的意外，我是不性中的万性，我坚强地活下来了。可是爸爸妈妈却没有活下来，我只能和爷爷奶奶在一起，可是在上个星期不久，爷爷也离开了我和奶奶，到了现在，我己经成了孤儿，所以，我现在没有了家人，但是我又被一对夫妇收养了，于是我又过上了幸福美满的生活。听了这件事，我非常感动。
接着我下了车，跟小妹妹说：“走，上车，姐姐带你去游乐园玩好不好。”小妹妹大声地说：“好!”那我们马上走，我们到了游乐园，小妹妹居然什么都要玩，我只好陪她一个一个玩过去，到了最后，我都被累坏了。她居然还不累，我真服了她了。
我现在才发现小妹妹原立小有这么一个可怜的童年时光，我们真要好好开车，遵守交通手则，这样就不会发生事故或意外了。
六年级在路上作文600字4
路上，他与我并肩走着，他时不时地看向我，眼神中有一种说不出的忧郁。
我轻轻地握着他的手想问他，却无从开口。他停住了脚步，问：“怎么了?”我轻轻地摇头，内心却心潮澎湃。我张了张口，许久之后却又缓缓地闭上了。他仿佛看出了我的疑虑，轻轻的拍了拍我的头，说道：“有什么事，说吧!别闷坏了!”我犹豫不决，又看了看他一眼。此时，他正温柔地笑着，坚定地看着我，眼中闪烁着异样的光芒。我吞吐地说：“你……是不是……有……什么……心……心事啊?”他的眼神暗淡了，过了许久，才点了点头。我不解的看着他。我拉着他，一同坐在旁边的长椅上。过来一会儿，他才开口。“早上我跟我妈吵了一架，她她真的让我不可理喻，还打了我。结果……”他停顿了半天，好似在回忆着什么似的。我终于忍不住开口唤着他：“结果什么?”他回过神来，眼神里带着一丝不情愿的神情：“结果，我一怒之下说要与他她断绝母子关系。然后……然后她就叫我别再回家了!”我愤怒地盯着他，狠狠地甩开了他的手说：“你怎么能这样呢!阿姨现在肯定很难过，不管怎样，你都不应该这样，你快回去。去跟阿姨道歉!”我的声音中，带着一种不荣容拒绝的语气。
他默默地看着我，轻轻地动了动腿。缓缓地站了起来，握了握我的手，微微地笑道：“嗯，好吧!我走了，再见!”他朝我挥了挥手。
阳光撒在路上，世界变得那么美好，在回家的路上，我在心中开心的笑着。
六年级在路上作文600字5
一个很简单的故事，甲、乙两个人有一个共同的目标——考上重点大学。为此甲每天不眠不休学习，而乙每天刷着鸡汤视频，逢人问就答：“我已经开始上路了。”怎么开始的?借着刷手机记些从不看第2遍的单词、看别人解高难度的题。高考后甲如愿了，乙带着那句“在路上了”进入了一所二流大学，几年后甲提前进入一所大公司任高管，而乙处处碰壁。
或许很多人都有缤纷的梦想，或许大家都驰骋在通往梦想的道路上，但这路上存在着多少乙那样的人呢 ?
我们的人生就像一条路，其实每个人都在路上，重要的是这路是不是止步不前。有人努力了一辈子，到头来一事无成狼狈退场;有些人功成名就，这条路跑完了，又奔赴在另一条路上。我们总把“在路上了”挂在嘴边，却从未从真正意义上为某些件事奔跑在路上。
人生本就是一个在路上不断奔跑的过程，这个世界犹如一个竞技场，每个成功的人无一不是坚持奔跑奋斗，孔子周游列国，他赶着一趟牛车，走很远很远的路，一路颠簸着，风尘仆仆缺衣少食，去各个国家做民间访问，他宣传儒家思想，虽屡屡受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用残弱的力量创私学，有教无类，孜孜不倦。孔子穷其一身地奔跑，开启了中华儒家文化的源流，时光荡涤了中华大地上春秋霸主们留下的骄傲，而我们却依然生生世世追赶圣人。
“既然选择了前方，便只顾风雨真诚。”让那些坚忍不屈的灵魂在路上狂奔，而那些用“在路上”来搪塞他人，迷惑自己的灵魂漫步吧。
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