快乐的儿童节作文1
初一下学期，我们将要度过最后一个儿童节，儿童节带给我们多少欢乐啊，在小学的每天，盼望着六一的到来，因为在那一天，我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节是孩子们的节日，是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日，明天我将要度过我人生中最后一个儿童节，我觉得自己长大了，不再是以前幼稚的小孩，反而更开心了。也许事实本来很残酷，因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐的。
最后一个儿童节，象征着我们真的长大了，思想真的成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节，明天的过去，象征了我不能再挽回昔日的回忆，那童年的天真烂漫与我远去，似乎不曾发生，经历了与六年同学的离别，现在我又要痛苦的面对现实，我已不再是以前那个小孩了。
把握住明天那个最后的儿童节，用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天，是一个新的转折点，是人生的过渡，是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日，转眼间，五四青年节成为了又一新阶段的证明。
儿童节，曾给我带来欢乐与开心，现在他带给我的除了欢乐与开心，还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起，只有工作。我虽然很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任，我有时候看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的'世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。
放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，要通过自己的奋斗，工作。爸爸曾说：我还想做小孩，学你们一样自由快乐地玩耍，有人陪伴。 其实，如果人永远活在童年，那们，他永远不会有出息，只会依赖父母，一个颓废的人，就是活在虚幻的人，他永远不会有作为，有成就。儿童节，是我们的天使。哪怕是最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐，开心。
快乐的儿童节作文2
与儿童节又不期而遇，感叹岁月滑逝的同时，心里不由的也添了几分童心与童趣。是啊，谁未曾有过童年，经历了沧海桑田，有关童年的记忆更显得尤为的珍贵!
那份天真无邪，那份不懂世事的单纯，那份在父母与兄弟姐妹之间的温馨与呵护，啥时想来，都是那么的令人回味。有些童年时候的玩伴，一别就到现在。曾经一同上学，一起在路上与家门口玩耍与嬉戏的情景，至今还没有走出记忆。有几个特别亲切与熟悉的名字，也不知他们现在在哪里。四十年了，既是见面了，也不一定认得出来了，只有在这里絮念祈祷，为他们祝福!
越来越喜欢孩子了，也许是到了该当奶奶的时候。现在的.孩子，一生下来就掉到了福窝子里，比我们那时的条件优越多了。时代的不同，所处的环境不同，接受的感观与视野就必然不同。谁不想自己的孩子有个幸福美好的童年，但同步需要运筹的是孩子的启蒙教育!
孩子是祖国与家庭的希望与未来，正是需要呵护成长的时候。每个孩子都是可爱的，在他们幼小的心灵里，周遭的一切都是那么的新鲜与好奇。从他们的眼睛里，大人们不难读到他们认识世界的渴望。一个好的生活氛围，能使孩子健康快乐的成长。在儿童节来临之际，真希望天下的父母们，能有心的为自己的孩子，营造一个和谐温馨的家的氛围，不要让他们的童年蒙上阴影，那将是一生的影响!
作为曾经的儿童，随时过境迁，但童心依旧未眠。快乐不分年龄与时间，幸福总是靠近喜欢幸福的人。就像是想再到原野上去放一次风筝，去呼吸季节的清新气息，赏阅风景的同时，看风筝在空中滑翔的姿态，就别有一番幸福与快乐的感觉!祝所有的儿童们节日快乐!
祝超龄的儿童们童心永驻!安康幸福快乐永远!
快乐的儿童节作文3
哈!太棒了!“六一”又到了，我不由自主地大喊一声：“六一，我爱你!”
好了，进入正题。今天虽然天公不作美，还飘了几滴雨点，可它还打扰不了我的美好心情，我心理可是“风和日丽，万里无云”呀!“六一”不愧是儿童节。学校为我们设计了“歌舞会”、“表彰会”、“游园活动”。让我到现在还笑得合不拢嘴。
首先“上市”的是歌舞会，大都是古诗歌：《游子吟》、《村居》、《悯农》。前面几首平平淡淡的，我听着听着都快睡着了!不料，令我大吃一惊的是最后一首歌——《春晓》，全校同学一边随着悠扬的歌声引吭高歌;;
至于表彰会可以用一个词来形容——紧张。在前几个乱七八糟的奖项我是不以为然，因为我根本就没入选，老师开始说“五星少年”的获奖者名单了，一个、两个、三个、四个……怎么没有念到我的名字呢?不会没入选吧!会的，我一定会入选的。老师神秘地说：“下一位可是最后的名额啊，大家猜猜他(她)是谁?”妈呀!老师啊!您可别这么吓唬我呀!我向来胆儿小!您饶了我吧!别在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老师故意拉长了声音。天哪!我的心顿时凉了半截!“她姓——洪!”啊!太棒了，班上姓洪的人不多，我还是挺有自信的。于是，我轻松多了。便做起我的白日梦了。“她的名字叫——洪——雪玲!”啊!不会吧!我当时差点没晕过去!“不对不!对不起啊!念错了!真正的大奖得主是——洪诗奇。”yes，yes，yes!太棒了!我几乎要喊出声来了!我带着我那胜利的微笑，沉稳地走上了讲台，之后又带着我的奖状跟奖品——《100个发明创造》，走下讲台。“洪诗奇!”不会吧!又有什么事?“你获得了‘校园小乐手甲组’一等奖!”啊!对了，我怎么给忘了呢?在阳光的照耀下，那两张奖状显得更加光辉，更加明亮。
这个“六一”是我有生以来过的最开心的。也是一个唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜欢过这种、紧张、开心的“六一”儿童节。
快乐的儿童节作文4
一年一度的“六一”国际儿童节到了。同学们穿上节日的盛装，兴高采烈地走进了学校。哇，学校彩旗飘扬，舞台布置得格外的漂亮，金黄背景红地毯，五颜六色的气球将舞台打扮得绚丽多彩。
演出开始了，每个级选出的独唱、合唱都各有千秋，一支支悦耳的曲子让人心旷神怡，引人悠悠遐思，每个同学都陶醉在节日的幸福与欢乐地蜜罐中。
令人赞叹不已的是乐器演奏：钢琴、古筝、小提琴……同学们的才艺在这里得到淋漓尽致的展示，同学们的特长在这里得到尽情地发挥。快看，一个四年级的女孩走上舞台，向观众鞠了一躬，钢琴演奏开始了，只见她右手轻轻打开乐谱，左手手指灵巧地在琴键上弹奏着，和谐而欢快的乐声响了起来，所有的观众都注视着她，屏息聆听，那琴声时而明快，时而激昂，时而如泉水叮咚，时而如小鸟啾啾，时而如万马奔腾……同学们沉浸在美妙的乐声中，似乎有一股股欢愉与舒畅在心中荡漾着、弥漫着……此时，空气仿佛凝固了，只有跳动的音符，弹奏的双手，悠扬的琴声与凝固的空气融为一体在操场上空飘荡、回旋……突然，只见她右手一敲，琴键发出异常欢悦明快的高音，在低音的衬托下，分外动听。我陶醉在美妙的乐声中，沉浸在如梦如幻的遐思里。最后，一个高音“i”让乐曲戛然而止，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
演出在热烈的气氛中进行着，观众的情绪持续高涨。有的老师忙过不停，举着照相机，不住的咔嚓，希望把我们美好的童年、幸福的瞬间定格下来，留到永远永远……。
一首流行的歌曲——《隐形的翅膀》将联欢会推向了高潮，台上轻歌曼舞，台下的观众们一边有节奏地打着拍子，一边低声和唱。那份默契、那份和谐让人疑惑是否经过排练达到的境界。
快乐不知时日过，“才艺伴我成长”的精彩演出结束了。但快乐还洋溢在同学们脸上，写在同学们心中，流淌在同学们记忆的长河里……
快乐的儿童节作文5
人们都说：“世上只有妈妈好。”我说：“世上还有老师好。”那还是上幼儿园的时候，石老师是我们这个班的班长。她给我们总的印象是：30多岁，短发，圆脸，一双十分妩媚的大眼睛，给人一种和蔼可亲的感觉。
石老师教我们的那段日子，我和爸爸、妈妈远隔千山万水，他们在南方工作，我在内蒙古大兴安岭，住到姥姥家。妈妈为了工作，远离了自己的家乡，远离了自己的父母、兄弟姐妹。把我一个人放在姥姥家，孤孤单单，一想起这些，我心里十分难过，在那些日子里一想起妈妈，就不由自主的泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，石老师对我百般呵护，有时把我带到了她家去玩，和她的女儿小燕共同用一张书桌写字，一起写作业，一起吃饭。
六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣裳，去参加六一运动会，我心里别提有多难受。“小鱼儿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现石老师手里拿着一身款式新颖的衣服站在我面前，张老师含笑说道：“小鱼儿，来，试试这身衣服合不合身?”我简直不敢相信自己的眼睛，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。石老师拍着我的.肩头说：“快去参加六一活动吧!”我当时激动得不知说什么是好，高高兴兴地去操场了。事后我才知道，这套衣服是石老师牺牲了几个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线都凝聚着石老师的爱心啊。
一次，小燕和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。午休时间，石老师去医院买了药，匆匆忙忙地送到姥姥家，告诉姥姥这一阵子感冒，这种药见效快。
我在石老师的班里，整整呆了两年，直到妈妈回到大兴安岭工作，我才恋恋不舍地离开了幼儿园，上了小学。从那以后，我便对石老师怀有一种特殊的感情。我上小学以后，很少见到石老师，有时放学路上见到石老师，也就是匆匆地打个招呼。但在我的心目中，石老师，永远是我最尊敬的一位好老师。
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