初三作文关于童年1
书上说：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。所以我的玩具自然也不少。什么小汽车呀、玩具熊呀等等。就连刀剑之类的，我也一件都不差。不管是男生玩的，还是女生玩的，我都照玩不误。因为玩是不分界限的!
突然间画面开始模糊起来，渐渐的变成了我跟妈妈放风筝的情景之中：我坐在草坪上呆呆地望着天空中各式各样的风筝。妈妈见状也连忙跑去买了一只三角风筝。我高兴极了，连忙从地上跳起来，抓起风筝就在广场上疯跑了半天，可风筝却怎么也飞不起来。我急坏了，用求助的目光看着妈妈。妈妈笑了笑，拿起风筝，看好风向，拽着风筝开始奔跑。不一会儿，风筝越飞越高，好像是所有风筝中飞得的。我也昂起头，挺起胸，特意极了!
当我还沉浸在放风筝的喜悦当中，四周突然一片黑暗，还没等我反应过来，一个大浪竟向我扑来。我“啊!”的一声尖叫起来，浑身上下湿得像只落汤鸡。看看四周，我和爸爸正坐在皮艇上，双手紧紧拉住两边的黑色绳子。哦!原来是在漂流啊，难怪这么眼熟!不知什么时候，已经到了最刺激的一个弯道了，这个弯道有一个十二米的斜坡。整个身子如同翻江倒海一般，这好玩!终于到了一个稍微平缓的地方了，我拿起水枪装好水，爸爸拿起水瓢舀起小艇里的水往外泼，刚好妈妈、姑姑、表哥他们几个的船也漂下来了，爸爸泼出去的水刚好泼到他们的脸上、身上，他们也如法炮制，用同样的办法对付我们，幸好我的水枪早已经装满了水，我也像发起冲锋似的向他们射击，我和爸爸互相配合，双管齐下，打得他们毫无招架之力，最后他们还是“落荒而逃”，“我们终于胜利了!”我高兴得欢呼起来。
正当我沉浸在喜悦之中时，夜的女神收回童年，提醒我该起床了!告别她之后，我不禁又是很得意，因为我拿到了回到童年的钥匙。我又激动向天长吼：“任何人都拿不走，因为童年已融入我的心中，成为我此生最宝贵的回忆之一。”晚上，我将再次去寻找我的童年。到时候我会再把当中的趣事儿讲给你们听哦!
初三作文关于童年2
童年是快乐的、有趣的，相信每个人的记忆中都有几件让人难以忘怀的事。在我的童年中，发生过很多有趣的事。其中，最让我难忘的事是——摘西瓜。
暑假时，我去了爷爷家，那里有个很大的菜园。菜园里面种了很多东西，西瓜、黄瓜、西红柿、香菜、芹菜……只可惜，我那时只有五六岁，并不知道哪个是芹菜，哪个是香菜，只知道从菜园摘出的东西，洗一洗，就能吃了。
一天，爷爷让我帮他摘一个西瓜，我连想也没想，就一口答应了。来到菜园，我才发觉有点不对劲儿，因为我吃的西瓜是红色的，但菜园里绿油油的，没有一点儿红色的印记。我立即跑回屋里问爷爷，在最后想了想，还是别问了，没准儿自己摘西瓜会更有趣些，我又默默地返回了菜园。
根据以往对西瓜的了解，它的瓤是红的，可皮好像是绿的，而且还有一些弯弯曲曲的条纹，最重要的是它是个圆的。在一片绿色的'园地里，我成功地找到西瓜后。又一个问题又来了：怎样才能分辨出哪个是熟的呢?虽然我不知道，但有一种感觉是体积的西瓜就是最甜的，吃的。我东瞅瞅西望望，哈哈，发现了一个大瓜。可这西瓜太大，太沉，我临时决定把西瓜滚回去。就这样，我费了九牛二虎之力才把西瓜推到门口，等着爷爷夸我。爷爷拍拍西瓜哭笑不得地对我说：“你摘的西瓜还没熟呢!”我呢，当时很生气，愤愤不平地说道：“哼!竟敢质疑我?切开看看不就知道了吗?”
在我的强烈催促下，爷爷无奈地把这个半生不熟的瓜切开。果然，瓤是白的，味道肯定不会太好，我只好干笑两声。后来，在爷爷的讲解下，我知道了西瓜必须有它的生长周期，时间不到，是不会成熟的。我点点头，原来是这样的呀!
童年是一条小河，带着快乐，带着喜悦，流向远方。
初三作文关于童年3
童年是一段美好的时光，每个人的童年都是快乐的，童年的记忆一直伴随着我们，在我的童年记忆里，有许多的回忆。然而最重要的是——友谊，友谊是一份真心的，纯真的爱。
朋友应该是在你孤苦伶仃的时候伸出的援助之手，是你在你伤心的时候对你的笑脸，朋友是在你成功道路上的一盏明亮的灯，帮助你登上成功的阶梯。而我的朋友则是我五年级时的的老师孙老师。我自认为我很坚强，但我错了，我那时一直嚷嚷着要去行知上学，妈妈答应了我的请求让我去上。我在那里交到了许多的朋友，然而我最执行的朋友就是数学老师，星期三吃饭的时候，妈妈来看我了，数学老师说：“这孩子挺听话的，在学也不哭总是笑着。”说那时那时快，我的眼泪就流了下来，本来我不想哭的，但是一见到妈妈我就止不住眼泪，这时语文老师(班主任)把我叫了上去，浦口婆心的开导我，可我就是听不进去，眼泪像断了线的珠子往下流。这是数学老师来了，给我谈谈这谈谈那，我开心地笑了，他说在校时学习的如果在校会让妈妈伤心，那妈妈会伤心的，下去给妈妈说说。“哦”。老师笑了把我搂在怀里，我也开心地笑了。从这时起我和老师就成为了最知心的朋友，中午吃饭时我们经常在一起。我那是数学成绩很不好，但我为了老师我努力学习，终于在现在成绩有所提高，虽然现在她不教我了，但是我坚信我们仍是的朋友。
记得在毕业的同学录上，他曾给我写下了一些话：“你的笑，给人阳光;你的眼，给人温暖。记住，就算跌倒也要豪迈的笑。”是啊，人的一身当中谁不会问遇到困难，遇到挫折!可是我们应当去以微笑来面对。走向梦想的道路不会是平坦的……这么一路走来，是多么的坎坷，多么不容易。可否想过，为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心，还是如此坚持地走下去!是微笑…途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下去……每一个微笑代表一个希望，每个希望带着一份光芒，点亮心灵每个暗淡的角落。人生就是如此，要经历失败，要经历挫折。当面对这种种不愉快时，面对着镜子微笑，就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气!
老师我的朋友，我童年的朋友不是小孩，而是一位老师，她用她的心温暖了我的心，老师你永远是我的好朋友。
初三作文关于童年4
草在你们眼里，可能都是一样的，除了大小、高低、色彩，没有太大的区别。但对在我眼中就不同了，我发现我们学校的草是夏天枯萎、冬天茂盛。
我的发现始于一次玩耍。有一次，我和同学们到小花园里玩儿，那里还是冬天，一切都被冰雪覆盖着。我不慎跌入“雪草坪”里，我本以为看到的会是一片枯草，但我看到的却是一片翠绿。“咦?冬天怎么会有绿草?”我的疑问油然而生。我又扒开积雪看其它地方，大都也是绿色的。“这草冬天是绿的，那它在春天、夏天又会怎样呢?”于是，我开始等待着春天的到来。
今年的冬天仿佛格外漫长，我盼星星、盼月亮，盼得黄花菜都凉了，春天终于迈着迟缓的脚步默默地来了。我发现春天本应是小草变绿的时候，可校园里的草非但不绿，反而越来越枯黄了。到了夏天，小草甚至枯萎了。
这是怎么回事?于是，在好奇心的驱使下，我去问了科学老师，老师说：“我们学校的草适合生活在气温较低的地方，气温越低，天气越寒冷，它们的生命力就越旺盛，也就越绿;相反，现在天气炎热，它就枯萎了。”我的发现得到了证实，心里别提多美了。
在一次科学课上，老师问我们春天有哪些现象时，我骄傲地说出了我的`发现，老师还表扬我善于观察和发现呢!那时我心里真是比吃了蜜糖还要甜。于是，我给自己想出了一个自我表扬的结论——只要认真观察，善求真知，坚持执着，就能取得成功。
初三作文关于童年5
高尔基的童年是悲哀和苦涩的，贝多芬的童年则是痛苦和伤感的，而童年对于我来说却只有快乐!从学习中，伙伴中汲取快乐;从玩耍、游戏中获得愉悦。
有一次，班级里十分静寂，这真是暴风雨来临前的安宁啊!当老师告诉我们要玩一场“二人三定赛”时，我们的思维在一瞬间暂停了，却又在一刹那之间沸腾了!我们的内心充满了不安分，恨不得怒吼一声，以示我满心的愉悦。
到了操场，其他班的同学早已到了。个个眼中都充满了热血!
我们班的同学排好阵势，个个如同脱缰的野马，摩拳擦掌;又如同猛兽，杀红了眼，似乎随时准备去搏斗，去追赶，去猎捕眼中的猎物。我们分好了组，我被分配到和杨骞一组。
同学们飞似得将绳子系在各自的双脚上，东缠缠，西绕绕，让人眼花缭乱，不仅令人佩服他们系绳本领的高超。我和杨骞的情况可不太妙，我们俩人都不会系，又没有其他同学帮忙，只能孤军奋战。
只听俞老师的哨声响起，各班同学都蓄势待发。很快就要轮到我这组了，可是我还没有系好，只听见杨骞在身旁催促：“马上就到我们了，快一点!”很明显，杨骞已经猴急了。可是，他越催，我便越着急，越是系不好。我冷静下来，终于在轮到我们之前系好了。我和杨骞还真成了红了眼的雄狮，接力棒一到我们手中，我们便飞似得狂奔起来，似乎连脚都没有落地，一下子就补救了之前几组拉下的路程。同学们不住的呐喊助威。我在最后一步却不小心脚下打滑了，幸亏杨骞及时将接力棒交与同学手中，不然，后果不堪设想。
我和杨骞跑完之后，便在后方当拉拉队。哈哈哈!笑死我了。七(12)班的一组竟然刚接到棒便摔倒了，我们班立即进行反攻，暂时得到第一的宝座。比赛已经到了尾声，我们班只剩下了一队，其他班都还有两三队!我们洋洋得意，似乎胜券在握。接力棒终于传到了最后一组同学的手上。就在几步之遥时他们的绳子突然松了，我们一下子挨了回马枪，大跌眼镜，顿时目瞪口呆。郑博瀚似乎太紧张，手都在颤抖，加上我们在催促，他一连系了几次都没有如愿，脸上一颗颗豆大的汗珠滚落而下。我们的手都已握成了如沙包的拳头。叶老师终于按耐不住了，跑上前去帮忙。可还是差了那么一点儿，冠军的宝座离我们远去了，我们只得了个第二。
这就是我快乐而有趣的童年生活，令人无限的向往。现在，一听到同学们快乐的笑声，似乎又回到了操场，似乎又听见了同学们嘶破长空的呐喊声……
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