初中为我心中的那片海作文(一)
每个人的心中，都会有一片海。或是充满粉色的童真，或是充盈绿色的健康，又或是充沛蓝色的梦想。
闭上眼，仿佛看到了内心的那片海，徐徐的文艺气息，扑面而来。徜徉在海中的并非游鱼——是我最爱的文字句段。
儿时，最爱缠着奶奶听她讲故事，无论是_年代的神奇往事，或是安徒生笔下神奇的故事，我所读到的书篇，都流淌自一种职业——作家的笔端。于是在我幼小的心中扎下了一颗梦的种子。
天真又充满童真的梦，似乎近在眼前，却远在天边。
带着梦，揣着坚定，我长大了。
长大后，才明白，原来作家不是每一个人都可以当的。
安徒生的才思——我缺少;曹文轩的想象——我缺乏;陈懋平的文艺——我缺欠。
我，迷失在了那一片茫茫大海之上。一丝冰凉从脚底袭来，真切地感受到了它——梦想的存在——是充沛着梦想的蓝色海洋，水中的文字句段给予我莫大的鼓励。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山，更没有比梦想更宽广的海。
从小的梦一直坚持到现在，更多的，是想让更多纯真的小孩子如那年的我一般，依偎在亲人的怀里，听着美妙的故事，沉浸在梦的世界里，憧憬着未来的路。
时光流转，物是人非。
似昨天还倚在奶奶怀里，今已提笔写下属于自己的文章。
年龄的增加，见识的增长，让我不断地成长。稚嫩而又充满孩童气息的文字，蜕变成略有深度的思考。
微微拂晓的天，还不见冉冉的太阳;我的梦想，也才刚刚起航。
心中的那片海中，徜徉的，不再有孤独的文段，还有我的才思，我的真情，以及鼓舞人心的力量。
尽管，在抵达海岸之前，还有层层悬崖，排排峭壁，连绵的高山和回清急湍，可，我都不怕。
心中的那片海，盈满了我当作家的梦想。
初中为我心中的那片海作文(二)
湛蓝色的海一望无际，时而平静如镜，时而又汹涌澎湃。随着微波泛起点点银光。它是生命的摇篮、是诡秘的魔术师，我爱它，因为它点滴聚成，沉稳大气又显示出惊人力量——那是我心中的一片海。白天，它如太阳般惹人注目，是那白日下的波涛汹涌;夜晚，它如群星般灿灿生辉，是那月光下的粼粼余波。海在我心中宛如母亲的胸怀一般伟大博爱，它是那般的广阔又无垠。
那片海，是由信念凝成的海，是以知识填充的海。虽然它的发端只不过是涓涓细流，那么的孱弱，但是经过长年的积累，不远的将来它必定会汇成一片汪洋大海。
在这过程中，我领悟到了一份难得的坚持与积淀。在经受着焦虑与磨难的重重打击时，我仿佛看到了一层一层的巨浪沿着海岸线扑面而来，还有一阵狂风卷席着波涛扫过，只留下一堆破旧的残骸。而这动摇不了我追求梦想的决心，反而让我在困难中越挫越勇。正如《老人与海》中的渔夫一样，哪怕在带回大鱼的途中有多少阻挠，他都一一化解，即使靠岸时只剩一副鱼骨。
也正是这种信念，让我在学习这一场战争中奋力拼搏，咬牙坚持。妈妈一直对我说，宁愿给我一段不快乐的童年，也不愿给我一个卑微的人生。在这个竞争型的社会里我逐渐理解了这句话的深深含义。爸爸告诉我：学习成果=_方法。我从这个公式里看出我们每个人的投入都差不多，可以忽略不计，方法是系数很重要，但靠的是“悟”无迹可觅，我能做的就是“时间”--那就是坚持，虽然没有突出重围，但我依旧在努力。
一阵咸咸的海风吹来，海浪拍打礁石的声音越来越响，这也预示着将要涨潮了。我在为我心中的那片海而行动了。我沉浸在书的海洋里，沉浸在知识的海洋里。
直到阅读的书越来越多，储存的知识也越来越多，潮也越涨越高……它跨过礁石，淹没沙滩，攀上悬崖。它呐喊着，仿佛要宣泄心中的豪情壮志。
看着斜阳落日，我为我心中的那片海，找到了一座明亮的灯塔，为这片海上的航船指明方向。
初中为我心中的那片海作文(三)
我，是一株腊梅，一株站在百丈悬崖上的梅树。
我也来自于山下，祖先也许是最西边的那株百年老梅树，也许是最东边的那株刚孕育了小生命的梅树。淘气的鸟儿把我丢在了这个荒草不生的峭壁上。我常常感叹自己的命运，对自己的身世感到悲愤，但我没有放弃，我用细长的根扼住了命运的咽喉，靠着岩缝中那并不肥沃的土壤，存活下来，求生的渴望在我心中汇聚，形成白色的汪洋大海，终于，我在百丈之上站稳了脚跟。
日子在我瘦小的稀疏的枝头流过，我也一天天的长大，终于，我迎来了我记忆中的第一个冬天，我的心日益欢快了起来，瘦矮的躯干里有一片海在翻腾，在踊跃，一浪高过一浪，你要开花，你要开花!它在高呼!是的，我要开花，我要开花!我要把粉嫩的花簇戴满我的枝丛，把火红的灯笼挂在每一个枝头!但时间脚步匆匆走过，山下的兄弟姐妹都穿上了红艳的衣裳，我看着山下的他们一个接一个，慢慢组成了红色的花海，我站在悬崖上抵御着寒风白雪的入侵，却把光秃秃的枝干缩了又缩，心中充满了羡慕。
夜深，我的内心急躁的无法入睡，心中的海浪一直在拍打我的心房，开花，开花，多么充满诱惑的两个字，心中的信念化作点滴梅红，又化为娟娟细流，逆流而上，汇入大海，把我心中的海染成梅一般的红!开花，开花!我的使命!我的信仰!我开始比以往更加努力，在每个风雪交加的夜晚都咬牙坚持，我的根开始向四处蔓延，扎的更深，伸的更远，每处缝隙都不放过，每星泥土都不浪费，终于，在我的努力之后的一个黎明，我得到了我想要的回报，我干枯的树冠上有一丝轻微的重量，我欣喜若狂，却又小心翼翼地观察那枝头的几抹红，带粉的花苞上还挂着几滴露珠，我轻轻的用自己的枝条抚摸着它，心中的海，轻轻荡漾。
那片红海，无论是山下还是心中，都激励着我前进，我的信仰!
初中为我心中的那片海作文(四)
在我的心中，有一片蔚蓝的海。海的上边是同样蔚蓝的天空。海平面一望无际，只能看到海浪温柔的拍打着堤案。在海边，有着一艘艘巨大的军舰——定远舰。
我留学欧美，也到过日本学过海军指挥，如今我是”定远号”舰长邓世昌，我的任务就是保卫海洋，摸着巨大而厚重的铁甲，看着船身和船头船尾巨大的舰炮，还有漂扬着的大清国的龙旗，心中充满了自豪，中国终有一天会从列强中站立起来，在海洋领域出类拔萃。
到了1894年，军情紧急，日本侵略者侵略我国黄海，我奉命指挥北洋水师，指挥全世界第四的海军，去迎战侵略者，于是，不幸的事发生了，在起航时，舰队的炮弹都是从德国列装回来，可是现在的炮弹里装的都是沙子，我看着定远号旗舰，心中泛起一阵痛楚于无奈，这无疑是在把北洋水师当成了炮灰。
在到了黄海时，海面平静祥和，但我却知道这是场恶战，舰队只有四艘铁甲舰，其余都是木船，而侵略者无一例外都是铁甲舰，况且我军炮弹也不够。我想，这可如何是好啊!
战争总是避免不了的，随着日本舰队的来袭，我指挥着舰队与他们作战，不到四个小时我就只剩下四艘铁甲舰可供使用，而其余的船只沉没看着没入海中的船只，我的心也渐渐沉了下来，但敌人只沉没了一两艘战舰，我陷入沉思，我站了起来，看了看背后的那片海，想着：我们北洋水师是祖国海上最后的防线，在我的身后就是祖国千千万万勤劳纯朴的人民，若败，这片我所深爱着的土地就将被列强占领。
我不能退缩，如果不能为了祖国和人们战斗，那我的海洋梦也就一文不值了，我只能背水一战，侵略者只能从我的身体上走过去。忽然，几枚炮弹打在了我的战舰上，烟雾四起，碎片四溅，就剩定远号了，我指挥着它朝敌人指挥舰冲去，那时我明白了，北洋水师必定全军覆没，但我无愧于心。
我的身子慢慢地沉入水中，血色朦胧间我看见定远舰也随我沉没，为了我心中的那片海。
初中为我心中的那片海作文(五)
“在山的那头是海，在海的尽头就是希望的彼岸”。
在走向未来的路上，也许荆棘丛生，也许一帆风顺，但我会永远不畏前行。
记得那是在六年级，我被3D模拟机器人深深地吸引住了，因为当我看到一个机器人能不用话语，不用文字，仅需几道编程就能自己穿过赛道，到达终点，我很震惊。它的每一次过弯，每一次得分，每一次加速，无不拨动着我的心弦。而我的心中永远都有一个声音在说：“再快点，再快点!”因而在那段日子里，我上课的心思永远都在那一个个赛道，那一道道编程中。我如痴如醉，甚至，我在深夜也还在编程。我觉得这是努力，但在他人眼中，这叫疯狂。果不其然，那段时间我得了急性咽喉炎。
那是一个阳光明媚的早晨，原本应该平平淡淡，但一阵剧痛将我赶出了梦乡。我张了张口，没有那一缕清凉的唾液划过喉咙，有的只是来自喉间的一段哽咽和剧痛，呼吸一下都如在喉咙上狠狠地扎一刀。我只能用尽全身气力找父母的帮助，引来的自是一番教导。也许是我的抵抗能力差，这次我的病竟持续一周之久，虽然是如此痛苦的一个星期，但我仍不后悔，因为唯有不畏前行，方能看到那片海。最终比赛证明了我是对的。
“盐田区第一届创客比赛正式开始!“那时正好临近毕业，本该是收拾心情准备迎接新的阶段的时候，我却马不停蹄地到田东中学去参加比赛。虽然只是小比赛，但我还是非常认真对待。不负众望，我以高出第二名5分之多拿到了盐田区第一名。不论是这个第一还是后面的国赛一等奖，都证明了我是对的。
一路上，所有的付出与努力，所有的探索与思考，都如同一浪浪海水，在心中不断翻起汹涌的波澜，一次次的触及到内心深处那片海。心中那片无人知晓的海，让我不断地去寻找每个人生不同的阶段的生活方式，不断地努力，也不断地靠近彼岸。
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