适合四年级朗诵美文1
玫瑰花,是我们最常见的花。他们的功效有很多。
玫瑰花泡成花茶,既可以养生又养颜,是妈妈们的补品之一。也是老年者的营养品之一,它的功效有:美容养颜,通经活络,软化血管,治心脑血管病,高血压,心脏病,调理脾胃和理气和胃等等一些病。
玫瑰花不仅能治病还能让人心旷神怡,玫瑰花的身上散发着一股诱人的香气,让许多游客忍不住想要凑到他身边去拍照。那时候的玫瑰花该是多么的骄傲啊!有的小朋友在花丛中像天使一样,拿着小花篮这儿采一朵花,那儿采一朵花。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙了起来,开始到处采蜜。小蝴蝶在花丛中飞来飞去,小朋友到处追着它跑。
玫瑰的香气是那样的迷人,真是让人心旷神怡。每当情人节的时候,有许多小伙子手里拿着一束束美丽的玫瑰花时,总会让那些美丽的姑娘们心动不已。现在已经有许多种植爱好者发明出了能让人开心的彩虹玫瑰花,这些彩色的玫瑰花从童话世界来到人间。
玫瑰花的颜色有很多种,有黄色,红色,白色,粉色,粉红色,蓝色,彩色等等。他们表示的意思也不一样,比如说红色的玫瑰花代表爱情,黄色的代表歉意。
玫瑰花的花瓣可以泡成水洗手,玫瑰花做成粉,可以变成天然的化妆品。不伤皮肤。在婚礼的时候,玫瑰花可以编成美丽的花环,戴到新娘的头上,那该是多么的美丽。
玫瑰花的用处有很多,我们要好好珍惜它。当然,不止要珍惜玫瑰花,别的花儿也要好好珍惜,这样我们的地球才会变的更加美丽。我们应该珍惜地球妈妈送给我们的每一份绿,每一份美丽。
适合四年级朗诵美文2
老师是一把钥匙,为我们开启智慧的大门;老师是一棵参天大树为我们遮风挡雨;老师是一艘船,带着我们前进。
我要感恩的老师是我的语文老师——陈老师。她大概有五十多岁,看上去慈爱,和蔼可亲,平易近人的一位好老师。她每次都是侃侃而谈,有教不完的知识,什么知识都想教给我们。她仿佛就是一个知识库,让我们在知识的海洋里遨游。
由于我是语文组长,经常收发作业要进陈老师的办公室。
因为一名组员晚交作业我必须再往陈老师办公室跑一趟。课间过道的学生人来人往,你追我赶。我小心翼翼地走,长着眼睛走,以免与其他人相撞。当我走到陈老师办公室门口时,抬起头,正准备喊"报告"时,看见老师正在给我们批阅作业。"报告",陈老师见是我,"进来吧!"我大步地向陈老师办公桌走去。
老师温柔地说:"有什么事?"
我迟疑了一会儿,把手中的备课本递给老师。便说:"这是我组员晚交的作业,我给你送过来了。"
陈老师给我说什么话,我没有认真在听,而是望着老师,老师的皱纹布满面容,这都是为我们的作业操碎了心。陈老师说:"把名单上的人给我叫过来一下。"
我迟疑了一会儿,将老师的话重复了一遍。老师一天这么忙,为了个别个同学不认真完成作业还在操心着。
陈老师,您歇一歇吧!您日日夜夜为我们操劳着,停下您手中的.笔,让您的眼睛看看窗外吧!我会以学习成绩来报答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的关心;感恩您的呵护。我愿意当那株微乎其微的小草。
适合四年级朗诵美文3
诸葛亮说,夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远;爱默生说,节俭是你一生中食之不完的美;卢梭说,节俭与勤勉是人类两大明医。
什么是勤俭?是我们口中的抠门,还是我们口中所谓的省钱?我觉得这些都不是真正的勤俭。
而我的奶奶才是真正的勤俭。
我的奶奶是一位非常懂得勤俭节约的老人。奶奶去买菜用的袋子是自己用布缝的,很少用塑料袋;奶奶买的菜不多,却可以做一桌子的好菜;一碗剩米饭,奶奶总是舍不得扔了,每当父亲阻止奶奶吃剩菜剩饭时,奶奶总会说:“剩菜剩饭怎么了,又没坏,扔了怪可惜的,哎呀,我身体好着呢,你快去吃饭吧。”父亲知道奶奶的倔脾气,只好不再阻拦;奶奶在老家的时候,一个月的电费才一块多钱,我有时候会好奇的问奶奶一块多钱怎么够交电费的?奶奶总是笑着说:“等天黑了呀,我才开灯,洗洗睡觉,早上天亮了,我才起来,就不用开灯,就这样啊,我的电费从来没超过五块过”;奶奶买鞋也总是挑处理的买,买到了便宜,又喜欢的鞋,总是要说一说,姑姑给她500块钱,她舍不得花说:“攒着,等有用的时候在花;奶奶做的米粉肉,别人家的米粉肉都是肥瘦相间,瘦肉紧致,肥肉细腻,酱汁甜咸交加,分外美味,但是,奶奶做的米粉肉,大部分都是肥肉,我总是吐槽奶奶做的米粉肉都是肥肉,没有瘦肉,奶奶也总是笑呵呵回答道:“现在的五花肉卖的可贵了,人家买一斤,只做了个米粉肉,咱买一斤,做了米粉肉,还做了其他好几道菜。”
当然,最值得一提的是一向和蔼的奶奶竟然因为一点小事,而对我发火。当时,我正在开心的吃着奶奶做的糖醋鱼,一口一个,很是爽快,但是,我只吃鱼身,不吃鱼头,便把鱼头扔在桌子上。吃完饭后,我准备把鱼头扔了,这一幕正巧被奶奶看到了,奶奶的火气立马上来了,一把握住了我的手腕,吼道:“这鱼头难道不能吃吗?为什么要扔了,浪费!如果天天按你这种吃法吃,那鱼能够吃几天?”说完奶奶把鱼头一个个从桌上捡到碗里,自己吃了起来。
这虽是一件小事,却使我愧疚了好久,奶奶一个文盲,她都知道勤俭节约,而我呢,一位初中生,竟然不懂得勤俭,我不由得一阵脸红。
奶奶经常跟我说,勤俭节约是一种品德,是一种刻在骨子里的修养,更是我们每一个人的职责与本分!
适合四年级朗诵美文4
大山真美啊!有五颜六色的花朵,有大大小小的石头,有绿油油的菜地,有崎岖不平的山路,有多姿多彩的累累高山……
今天,是双休日!父亲带我去姥姥家里,我们去的目的不为别的,就为登山而去。这不,我爸爸骑着摩托车,以最快的速度,带我来到了姥姥家。一进村,大片大片的美丽景色都展现在了眼前,美丽的桃树早已开花,在不远处,牧人正用鞭子抽打着那些调皮的绵羊,山上开满了粉白色的花,我们挎着篮子,一起走进了神秘的大山。紫、红、黄,山上更是艳丽多彩,你瞧,前边的小溪蜿蜒的流淌着,河里有一些小蝌蚪,在水中互相玩耍、嬉戏,小鸟在松树的松枝上轻轻地唱着“布谷,布谷”的歌!蓝天上,与白云相接的地方,有一朵很大很大的“棉花”,远远看去就像一只又大又壮的绵羊。前边不远处,就是灰色的蘑菇地了,上面有各式各样的蘑菇,有一个蘑菇最漂亮啦!可惜它不能摘,因为上面是有毒的,好看的蘑菇是有毒的。山上有一个洞,我很好奇地走过去,瞧了瞧。哦——原来这是一只白兔的家,只不过,里面还空着,只有一些干巴草。是到了找蘑菇的时候啦。前边不远处,在一棵大松树下,那里的蘑菇特别多!树枝上,隐隐约约的看见一只松鼠忙活着,它看见我们这个“不速之客”便匆忙的逃走啦,“哈哈”,我和父亲都笑啦。以前,我从来没有见过松鼠的模样,它的身上是棕色的皮毛,后面长着一条小尾巴。好像它的岁数
很小,是一只可爱的小松鼠。在树下的蘑菇真是相当多的,一时半会儿摘不完。但是,我们不打算全都摘下!我们要把它留一些给小松鼠。
摘完了蘑菇,去山上看看吧。山顶上的景象也很美丽,有很多的嫩嫩地小草,还有些灰暗的岩石。有一颗石头真奇怪,上面长着一颗风铃草,我很惊讶。也许是风铃草下面有一些土吧,使这个小生命活了下来。我想着,并用手抓一些泥土,放在石头上!我希望这小家伙会活到明年。站在山顶上向远眺望,有很多我以前见过的景象浮现在我眼前:小溪、绵羊、野花、松鼠、蘑菇还有风铃草……多美的景象呀!然而现在是我要离开的时候了,我依依不舍的从美丽的大山回到了小路上,虽然我离大山越来越远,但是,在我的心中却还留恋着大山许久,就这样想着我所见过的属于大山的美丽景象……
适合四年级朗诵美文5
白雪茫茫,银装素裹,迈着吃力的步伐走在一望无垠的田野中。看,远处有一株含苞待放的小树,不知是何树?
不知是何树能在寒冬腊月的天气竞相开放呢?我欣喜地向前跑着。凑上去看。咦,居然是梅花!闻着那熟悉的气味,记忆的闸门顿时打开了,回忆如奔腾的海水。
“叮叮叮……”上课了。同学们还在嬉戏说话。
“嗯!”这一声让人声鼎沸的教室安静下来,一位老师走了进来,左手拿尺子,右手拿试卷,咦,一看是我们班主任,换了一个发型之后,果然与众不同了,我就差一点没有认出来。她走到讲桌前把试卷分给同学发下去。紧张死了,好期待呀!这可是一场关键性的考试呀!我是全班最后一个拿到卷子的人。啊!这个分数。“叮叮叮……”下课铃响了,把卷子往书包里一塞。背起书包回家。
走在阴深黑暗的小道上,刮着刺骨的寒风。吃力地走着,紧紧地裹住外套,望着路两旁光秃秃的树枝,一地的树叶,不知这样的天气还有什么植物可以含苞待放呢?
不知不觉走到了家门口,家中灯火未熄。打开大门。一个熟悉的身影,站在树下,两腿颤抖,不时走走。走近一看原来是妈妈,看到我回来了,立刻到厨房热菜,端进了我的房间。
走进房间,看见一脸囧字的我,不用猜就知道,妈妈把饭菜端到书桌上,坐到床上,握住我的手,说:“没关系,考试没考好,下次努力就行了,不要让自己有负担。”
走在院子里,那株树上开满了梅花,开得正旺,人生何尝不是如此?门捷列夫曾经说过:“平静的水面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。”
我们如同这株数,虽不是花季,但能开放,别的花凋零,它却能脱颖而出。开出自己的风格,开出自己的美,人生何尝不是如此?
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