人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现。刻画得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。 对人物表情进行形象的描写，对揭示人物的内心世界也起这很重要的作用。由此可见，人物的内心世界也就是心理活动，可通过人物的动作、表情反映出来。下面是关于描写心理活动的作文的内容，欢迎阅读!
心理活动描写作文
我像一盆茉莉花，快乐无忧。当它是寒冷的，它是晴朗的，当它是温暖的，当它是干渴的，它是清澈和潮湿的。但它总是给我生命，但我脚下丑陋的土壤给了我力量
春天是最冷的时候。如果你不注意它，你会被它纠缠，然后你会有一个很好的投掷在你的整个身体。对一些人来说，比如我，吃药其实是一件痛苦的事情。所以当我生病的时候，我拒绝。事实上，我在学校里被寒冷折磨着。感冒的第一个星期，我回到家，我怕妈妈听到我因为咳嗽不得不去村里的诊所治疗，所以我会忍住或者专心地咳嗽。当我睡觉的时候，疾病让我呕吐了好几次，这一定把我的父母吵醒了。我妈妈穿着睡衣来到我的房间。父亲在卧室里对我喊道:“怎么了?你想去医院吗?是坏食物吗?”妈妈坐在床边，抚摸着我的背说:“喝点热水!”快去给我倒热水。当时很不舒服，加上感冒，但我就是不想吃药，什么也没说。妈妈还是着急地说:“妈妈陪你睡好了我点点头。”我妈妈告诉我爸爸我很好。她让他先去睡觉，处理我的呕吐物。那时，我看了看表。这是1:50。
第二天7点左右，妈妈把我叫醒，给我拿来热水，问我要不要买点药。
我妈妈知道我吃药很难，所以她问我的意见，我说:“没关系。我会吃早饭。”我很快地打扫了房子。虽然我的胃有点痛，但我还像往常一样活着。星期六，我妈妈问了我三次要不要去买药。我知道妈妈很关心我，但我还是有点不耐烦。爸爸为我做了一袋感冒颗粒。如果我不喝，我为爸爸感到难过。星期天，天气开始变坏，他的脸变得越来越黑。
偶尔有几阵微风吹过。我穿上妈妈给我买的衣服。我妈妈说我穿衣服好看。我微笑着拥抱了母亲:“当然，你给我买的东西看起来很好，就像你一样。”下午，我该回学校了。我妈妈正在外面和她的邻居聊天。总是这样。她不是每次都送我回学校。我不能每次她这么想的时候都生气。
走在回学校花园的路上，风很大。很快就要下雨了。我背着一个大袋子走在路上。走着走着，我打了个喷嚏，雨也跟着下了，随手从包的右边拿出了伞。
妈妈总是为我准备好伞，手里拿着伞，穿着妈妈买的衣服，心里很开心。当我到达校园，打开书包拿课本时，我看到一个白色的小书包。这是医学。一定是我母亲去村里的诊所帮我包的。她把药放在桌子上，看着桌子旁边的伞，伞还在滴水。她的鼻子有点酸。但我很高兴。
丑陋的泥土，给我生命的泥土，虽然你有过铅的脸，我愿意在你粗壮的臂弯里绽放。
心理活动描写作文
内心的争执
童年是一首歌，让我尽情歌唱;童年是一支笔，让我尽心涂抹……然而，在我的童年中却有一件曾激起我内心争执的事。
那是一次关于语文考试的事。语文考完后，同学们情不自禁地围在一齐交流答案。这一交流，我就发现不好，自己有一道题做错了!又拿不到一百分了!我滚热的心顿时凉了下来。
第二天语文课上，老师说：“这次测验的成绩不太理想，全班只有几个同学在90分以上。”我的心不禁一颤：糟了，此刻连是不是90分都是个未知数了!我在忐忑不安中拿到了自己的试卷，一看，“97”!呼，我心里的一块石头总算是落了下来。连忙看试卷，才发现那道感觉做错的题倒没有扣分。我想，这可能是别人做错了吧!
老师讲评到那道题时，我才发现不是我做对了，而是老师批错了。我刚想跟老师说，可话到嘴边又吞了回去。我想，要是举了手，把分数改了过来，我的97分不就“飞”了?说，还是不说呢?我的内心争执得很厉害。正义的天使说：“做人要诚实，诚实比分数更重要。”可邪恶的魔鬼说：“要97分吧!要是把分数改过来，你可连95分都没有了呀!”也许是我的虚荣心搞的鬼，最后竟然让邪恶的魔鬼战胜了正义的天使。我趁同桌不注意，悄悄地把错题改了过来。
虽然这件曾让我内心争执的事已经过去几年了，但我到此刻还历历在目。此刻我更加懂得“诚实是金”这句话了。
心理活动描写作文
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中;铅笔，乖乖地趴在文具盒里内;橡皮，安静地坐在文具盒里;尺子，咦?尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”————可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”
就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了?”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话：“你这是干什么?”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……
心理活动描写作文
背书
上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的状况了，背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟!谁明白昨日还吭吭吃吃背下来的古诗这天还记得住记不住。这可怎样办呀?
下课后，我忙打开书疯狂的背，但是脑袋就像生了锈，怎样也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，望见身旁几个同学也在背，不行!我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎样这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎样背不下来呢?我不信这个邪，反复念了好几遍，最后通顺了。
到了管理班，老师要查了，但是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，但是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，这天先溜了吧!回家背完不就好了?但是有一想，不行，这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，这天没完成的事就得这天完成。
最后，功夫不负有心人，我在校园基本能够背下来了。
心理活动描写作文
关于描述心理活动的作文
我好比一朵盆栽茉莉，快乐、无忧，冷了有阳光暖，渴了有净水润，但一向给我生机，给我动力的却是我脚下那堆难看的土……
入春之际是感冒最猖狂的时候，一不注意就被它纠缠不休，然后好好在你全身折腾一番。吃药其实对于一部分人来说是件个性痛苦的事情，比如我。所以我生病就很拒绝药物。其实在校园就被感冒折磨得很难受了，感冒的第一周回家，怕妈妈听见咳嗽逼我去村医务室治病，就忍住或者很留意地咳嗽。在睡觉时，病魔弄得我几次发呕，这么大动静肯定惊醒了爸妈。妈妈裹着睡衣来到了我房间，爸爸在寝室向这边喊：“怎样了，要不要去医院，是不是吃坏东西了?”妈妈坐在床边抚着我的背说：“喝点热水吧!”就跑着去给我倒热水。当时很难受，加之感冒，但我就是不想吃药，说了没事。妈妈还是担心地说：“妈妈陪你一齐睡好不好?”我点了点头，妈妈告诉爸爸我无大碍，叫爸爸先睡下，又处理了我的呕吐物，当时我看了看手表，一点五十分。
第二天七点左右，妈妈叫醒了我，为我端来了热水，问我要不要去弄点药。
妈妈明白我吃药很难受，所以就问了我的意见，我说：“没事，吃了早饭就好了。”我迅速整理好屋子，尽管肚子有点隐隐作痛，还是和往常一般生龙活虎。星期六一天里，妈妈问了我三次去不去弄点药，心里明白妈妈关心我，但还是有点不耐烦。爸爸为我冲了一袋感冒冲剂，不喝的话有点对不起爸爸。到了星期天，天气开始不听话起来，脸色变得越来越暗。
偶尔掠过几丝凉风。我穿上了妈妈为我买的衣服，妈妈说我穿着好看，我笑着搂着妈妈：“你为我买的当然好看了，像你一样。”下午我该回校园了，妈妈在外面和邻居聊天，每次都是这样，每次回校园都不送我，心里这样想可每次都生气不起来。
走在回校园路上，风很大。眼看也快要下雨，我背着大书包一个人走在公路上。走着走着，我一个喷嚏打下来，雨就跟着来了，顺手就从书包右边拿出了雨伞。
雨伞一向都是妈妈在为我准备，手里撑着伞，身上穿着妈妈买的衣服，心里美滋滋的。到了校园，拉开书包拿课本的时候，我望见了一个白色小袋子，拿出来一看是药。准是妈妈去村医务室给我包的，把药放在课桌上，又看了看课桌身旁还在滴水的大伞，鼻子有点酸。但是心里美滋滋的。
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